高一化学优质实用课件推选——人教版钠的重要化合物.ppt
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1、新课标人教版课件系列,高中化学 必修1,3.2.1钠的重要化合物,教学目标,知识与能力 1.掌握过氧化钠的性质. 2.通过探究实验,比较碳酸钠、碳酸氢钠的性质,掌握鉴别它们的方法。 3.能够熟练的书写本节所学化学方程式,并强化离子方程式的书写 4.使学生学会探究和对比的研究方法,重点培养学生对比概括能力、运用所学知识分析问题的能力。 【教学重点】1、过氧化钠的性质 2、碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其鉴别方法 【教学难点】过氧化钠和水的反应,【教学方法】 1、直观演示法: 利用图片、实物等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,加深学生对知识的理解。 2、实验探究法 引导学生通过创设情景
2、活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的实验动手能力。 3、对比归纳法 学生对知识只是表面的理解,知识内容零散不成体系,老师通过直观实验对比归纳,加深学生对知识的掌握。 【教学用具】多媒体课件,Na2CO3,Na2O2,O2,Na2O2,一、钠(sodium)的化合物,1、过氧化钠和氧化钠,2、碳酸钠和碳酸氢钠,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,4O,-1,2O,-1,2O,0,( O2 ),2O,-1,2O,-2,( 2Na2CO3),-1,-2,0,氧化剂,还原产物,还原剂,氧化产物,?,?,?,?,化合价升高,化合价降低,为什么过氧化钠能
3、常用作呼吸面具和潜水艇中的供氧剂,?,思考与交流1,过氧化钠能吸收呼吸生成的二氧化碳气体,同时释放出氧气,通过联系理论猜想、再用实验验证,这是科学研究常用的方法。,?,氢氧化钠和氧气,设计实 验方 案,请设计实验方案验证反应产物。,NaOH,酚 酞,O2,带火星木条复燃,过氧化钠与水反应的实验步骤:,1、取出放有过氧化钠的小试管,并准备好带火星的卫生香。 2、向放有过氧化钠的小试管中加1mL左右的水;观察。用带火星的卫生香伸入试管中。 3、滴加12酚酞试液,观察;振荡,再观察。 4、触摸试管的外壁。,猜 想,实 验 验 证,思考与交流2,1.写出过氧化钠与水反应的化学方程式并标出电子的转移的方
4、向与数目。,2.如何写出上述反应的离子方程式?,2Na2O2+2H2O = 4 NaOH+O2,2Na2O2+2H2O = 4 Na+ + 4OH + O2,思考与交流2,1.写出过氧化钠与水反应的化学方程式并标出电子的转移的方向与数目。,2.如何写出上述反应的离子方程式?,Na2O+CO2= Na2CO3,2Na2O2+2CO2= 2Na2CO3+O2,氧化钠与酸反应只生成盐和水,所以是碱性氧化物,一般地说,碱性氧化物是与酸反应能产生盐和水的氧化物,而过氧化钠与酸反应除了生成盐和水以外,还会生成氧气。,归纳与总结1,淡黄色固体,白色固体,常温下缓慢氧化,点燃或加热,2Na2O2+2H2O=
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