十六年前的回忆ppt课件.ppt
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1、10 10 十六年前十六年前的回忆的回忆临河一小:杨娜临河一小:杨娜 自由读课文,思考:课文是按什么顺序写的?自由读课文,思考:课文是按什么顺序写的?主要写了李大钊的哪几件事主要写了李大钊的哪几件事?回忆课文回忆课文 课文除第一自然段,其他部分是按课文除第一自然段,其他部分是按_顺序写的,主要写了顺序写的,主要写了_、_、_和被害后这几件事。和被害后这几件事。时间时间被捕前被捕前被捕时被捕时法庭上法庭上 他对中国人民的解放事业,对马克思主义的他对中国人民的解放事业,对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏
2、的献身精神,国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神,永远是一切革命者的光辉典范。永远是一切革命者的光辉典范。李大钊的墓碑上刻着中共中央这样的评价李大钊的墓碑上刻着中共中央这样的评价一、一、感悟感悟“英雄英雄”形象形象。课文精讲课文精讲 在你眼中,李大钊是在你眼中,李大钊是一个怎样的人物形象?一个怎样的人物形象? 自主探究:按自主探究:按“被捕前、被捕时、法庭上被捕前、被捕时、法庭上”的的顺序,默读顺序,默读这这三部分课文,画出描写父亲语言、行三部分课文,画出描写父亲语言、行动、表情的语句,然后读一读、想一想:你看到了动、表情的语句,然后读一读、想一想:你看到了一位怎样的革命者?一位怎样的革
3、命者? 局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?作多么重要。我哪能离开呢?”(1 1)被捕前:)被捕前:思考:从父亲的话中你体会到了什么?思考:从父亲的话中你体会到了什么? 父亲明知形势严峻,处境万分危险,但他父亲明知形势严峻,处境万分危险,但他将革命事业看得比生命还重,
4、决不离开自己的将革命事业看得比生命还重,决不离开自己的工作岗位,表现了他工作岗位,表现了他对革命高度负责对革命高度负责的精神。的精神。 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪,就向外走。枪,就向外走。 父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。的。(2 2)被捕)被捕时时: 思考:从父亲的动作和神思考:从父亲的动作和神情中你体会到了什么?情中你体会到了什么? “ “不慌不忙不慌不忙”说明父亲对敌人的到来早有说明父亲对敌人的
5、到来早有准备,表现出父亲面对险境时的准备,表现出父亲面对险境时的从容不迫从容不迫。 “ “惯有惯有”说明父亲在敌人面前一直都是这说明父亲在敌人面前一直都是这样的样的镇定自若、临危不惧镇定自若、临危不惧,这表现出了共产党,这表现出了共产党人人忠于革命事业、视死如归忠于革命事业、视死如归的精神品质。的精神品质。 父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。他对于革命事业的信心
6、。(3 3)法庭上法庭上:思考:面对亲人的哭喊,父亲为什么没说一句话?思考:面对亲人的哭喊,父亲为什么没说一句话? 因为因为“他的心被一种伟大的力量占据着他的心被一种伟大的力量占据着”,这,这就是就是“他对于革命事业的信心他对于革命事业的信心”。正因为李大钊同。正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,所以在极端危险和志对革命事业充满必胜的信心,所以在极端危险和困难的处境下仍困难的处境下仍镇定自若镇定自若,在敌人的严刑拷打下毫,在敌人的严刑拷打下毫不动摇,而且也不因亲人的哭喊而伤痛。相反,他不动摇,而且也不因亲人的哭喊而伤痛。相反,他要用要用“安定安定”“”“沉着沉着”影响亲人,使她们化悲痛为
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