礼记练习题-(1).doc
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1、_虽有嘉肴本文节选自(),又名,儒家经典著作之一,秦汉以前各种( )论著的选集,共( )篇。学记是礼记中的一篇,是中国教育史上,也是世界教育史上第一部( )的专著。文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。1、朗读课文不少于4遍,力争读熟,划分下列句子的节奏,体会古汉语特有的韵律美。(1)虽有嘉肴,弗食,不知/其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。(2)是故/学/然后知不足,教/然后知困。(3)知不足,然后/能自反也;知困,然后/能自强也。2.给下列加点字注音:嘉肴( )( ) 自强( ) 兑命( ) 学学半
2、( )3解释下列加点字词的意思。虽有嘉肴() 弗食() 不知其旨也() 不知其善也() 然后能自强也() 虽有至道()教学相长() 是故学然后知不足() 教然后知困()然后能自反也() 然后能自强() 学学半() 其此之谓乎()4古今异义。虽有佳肴 古义:()今义:()弗食,不知其旨也古义:()今义:()教然后知困 古义:()今义:()学学半 古义:()今义:()5翻译下列句子。(1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。(2)是故学然后知不足,教然后知困。(3)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。6、(1)虽有嘉肴节选自 ,又名 , 家经典著作之一,
3、秦汉以前各种 论著的选集,共 篇。学记是 中的一篇,是中国教育史上,也是世界教育史上第一部 的专著。(2)该文中隐藏一个流传至今的成语是: 。合作探究:1.细读文章,读出节奏,注意停顿。(方法指导:要正确解答这类问题,前提是读懂句子,理解句意,以“意义”划分停顿为主,联系上下文,在此基础上,再考虑句子的语法结构和一些标志性的文言虚词。如;是故学然后知不足)(1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。(2)是故学然后知不足,教然后知困。(3)知不足,然后/能自反也;知困,然后能自强也。2本文主要论述了什么道理?(你同意这个观点吗?)作者是怎么论述的?(论证思路)3.开头“虽有嘉
4、肴”一句有什么作用?4、引用兑命中的句子有什么作用?5从学习的角度,“教学相长”可以给我们怎样的启示?试结合学习经验,谈谈你的看法。6“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么?两者之间是什么关系?7.主题归纳:8.请写出一句同本文意思相近的诗句。9.默写课文:答案背景链接(介绍作者):本文节选自学记(礼记集解),又名小戴礼记,儒家经典著作之一,秦汉以前各种礼仪论著的选集,共49篇。学记是礼记中的一篇,是中国教育史上,也是世界教育史上第一部教育学的专著。文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。自主学习
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