十首课外古诗赏析6页word文档.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流十首课外古诗赏析【精品文档】第 6 页古代诗歌鉴赏训练试题一、阅读下面古诗,按要求作答。金城北楼高适北楼西望满晴空,积水连山胜画中。湍上急流声若箭,城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪老,体道犹思塞上翁。 为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷。【注释】 金城:古地名,在现今的兰州。 磻(pn)溪老:指姜太公吕尚。 体道:指体悟道理。 更:经历。1前四句描绘一幅怎样的边塞景色?先概括特点,在进行描述。(4分) 答: 2颈联运用了什么修辞手法?有何作用?(4分) 答: 二、阅读下面古诗,按要求作答。绝 句杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。【注释】 这
2、首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到成都草堂之后,面对浣花溪一带的春光而作。 迟日:春天日渐长,故说迟日。1这首诗描绘了一幅怎样的画面?先概括特点,再进行描绘。(4分)答: 2这首诗抒发了诗人什么样的思想感情?请作简要分析。(4分)答: 三、阅读下面古诗,按要求作答。睛杜甫 久雨巫山暗,新晴锦绣文。碧知湖外草,红见海东云。 竟日莺相和,摩霄鹤数群。野花干更落,风处急纷纷。【注释】 本诗是诗人流落蜀中时所作。 文:花纹、图案。 摩霄:接近云天,这里指高空。1诗的颔联和颈联运用了哪些描写手法?有何作用?(4分)答: 2请结合尾联,简要分析诗中蕴含了诗人怎样的感情。(4分)答: 四、阅读下面古诗,按
3、要求作答。戏题盘石王 维 可怜盘石临泉水,复有垂杨拂酒杯。若道春风不解意,何因吹送落花来。【注释】盘石:即磐石,扁平的磨盘状大岩石。 可怜:可爱。 解意:领会心意。1诗的一、二描绘了一幅怎样的画面?(4分)答: 2诗的三、四句运用什么修辞手法?请分析其作用。(4分)答: 五、阅读下面古诗,按要求作答。野 望杜 甫 西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。 海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。【注释】西山句:西山,在成都西,主峰雪岭终年积雪。三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。 南浦句:南浦,南郊外水边地。清江,指锦江。万里桥,在成都杜甫草堂的东边
4、。 海内句:风尘,指安史之乱导致的连年战火。诸弟,指杜甫的颖、观、丰、占四弟。涓埃:细流与微尘,比喻微小。1全诗以什么为诗眼(线索)?请结合全诗作具体说明。(4分) 答: 2这首表达了诗人怎样的思想感情?请作简要分析。(4分)答: 六、阅读下面古诗,按要求作答。别董大(其一)高 适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。【注释】唐玄宗天宝六年(747年)春天,吏部尚书房琯被贬出朝,门客董庭兰也离开长安。这年冬天,高适与董庭兰在睢阳(现今河南商丘县)重逢,写下了别董大二首。董大,当时有名的音乐家董庭兰。在兄弟中排行第一,故称“董大”。 黄云:天上的乌云。 曛:昏暗。1诗
5、的一、二句写景营造了怎样的氛围?在诗中有何作用?(4分)答: 2诗的三、四句与“海内存知己,天涯若比邻”有哪些相同之处?(4分)答: 七、阅读下面古诗,按要求作答。 晚 春韩 愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。【注释】这是作者游城南十六首组诗的第三首。杨花句:杨花,指柳絮。榆荚(ji),指榆钱。才思,才气、才华。 惟解:只知道。1请简要赏析一、二句中“知”和“斗”二字的妙处。(4分)答: 2诗人对“无才思”的“杨花榆荚”是揶揄,还是赞许?为什么?(4分)答: 八、阅读下面古诗,按要求作答。春夜洛城闻笛李 白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不
6、起故园情。【注释】这首诗写于唐玄宗开元二十二年(734)李白游洛阳时所作。当时李白客居洛城,大概正在客栈里,偶然听到笛声而触发情思,所以写下此诗。 玉笛:笛子的美称。 折柳:是折杨柳省称,汉代乐府曲名,内容多叙离别之情。1“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”描绘了一幅怎样的画面?(4分)答: 2这首诗抒发了诗人什么样的思想感情?请结合三、四句作简要分析。(4分)答: 九、阅读下面古诗,按要求作答。书湖阴先生壁(其一)王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。【注释】这是诗人题在杨德逢屋壁上的组诗书湖阴先生壁的第一首。湖阴先生,本名杨德逢,隐居之士,是诗人晚年居住金陵(
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