感恩教育在中学语文教学中的渗透方法初探.pdf
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1、感恩教育在中学语文教学中的渗透方法初探感恩教育在中学语文教学中的渗透方法初探感恩是中华民族的传统美德。“投之以桃,报之以李”,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,这些朴素的中国古语,就是这种价值观的生动体现。在中学德育教育中,感恩教育是非常重要的一环。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段、 通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育,这实际上与语文教学有着紧密联系。 高中语文新课程标准在设计理念中首先强调:“充分发挥语文课程的育人功能, 全面提高学生的语文素养及整体素质。”同时要求:“高中语文课程必须充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的
2、熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格, 形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。 ”在课程目标中提到:“通过阅读和鉴赏体会中华文化的博大精深、源远流长,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修养。”在阅读鉴赏部分强调:“努力探索作品中蕴涵的民族心理和时代精神, 了解人类丰富的社会生活和情感世界。学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神, 为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。 学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值,从中汲取民族智慧。”目标的交叉融汇,使在中学语文教学中渗透德育教育,变得实际而可行。此外, 时代的进步使得传统的德育教育方法受到了越来越多的考第 1 页 共
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