《中考复习综合性学习复习课》ppt课件剖析.ppt
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1、考点要求考点要求v注意对象与场合,文明得体地进行交流。注意对象与场合,文明得体地进行交流。v有中心、有条理、有根据、有针对性地发有中心、有条理、有根据、有针对性地发表自己在讨论中的看法。表自己在讨论中的看法。v能根据相关资料,运用多种方法,从不同能根据相关资料,运用多种方法,从不同的角度,进行多样化的探究,形成自己的看的角度,进行多样化的探究,形成自己的看法。法。一、心愿表述式一、心愿表述式v例题例题1:在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯:在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利战争胜利60周年的日子里,周年的日子里,“记住历史,珍惜和平记住历史,珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日
2、老战士来到你的成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边,你将对他说些什么身边,你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边,你又将对他说些什么华日军老兵来到你身边,你又将对他说些什么?v请围绕请围绕“记住历史,珍惜和平记住历史,珍惜和平”这一主题,根据不这一主题,根据不同的对象,写下你想说的话,每句话不少于同的对象,写下你想说的话,每句话不少于10个字。个字。(无锡中考试题无锡中考试题)v我将对抗日老战士说:我将对抗日老战士说: 。 v我将对来华谢罪的侵华日军老兵说:我将对来华谢罪的侵华日军老兵说: 。 二、主题访谈式二、主题访谈式v例题例题2:嘉兴日
3、报嘉兴日报“视听阅读视听阅读”版开设了一个新栏目版开设了一个新栏目“读书访谈读书访谈录录”,首期话题围绕,首期话题围绕“读名著读名著”展展开,将邀请诗人、作家为嘉宾。假开,将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈,如你作为中学生代表主持本次访谈,请你围绕这个话题设计两个问题向请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题,表述简嘉宾提问。要求紧扣话题,表述简明扼要。明扼要。(浙江嘉兴中考试题浙江嘉兴中考试题)三、景点介绍式三、景点介绍式v例题例题3:紧张的中考即将结束,初三:紧张的中考即将结束,初三的同学都想趁假期放松一下,而旅的同学都想趁假期放松一下,而旅游不乏是一种选
4、择,某旅行社为此游不乏是一种选择,某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。请以也特设了学生假日旅游专线。请以旅行社的名义写一段话,向学生推旅行社的名义写一段话,向学生推荐一旅游景点。要求:语言简明、荐一旅游景点。要求:语言简明、连贯、得体,有吸引力,不少于连贯、得体,有吸引力,不少于30字,含标点。字,含标点。(镇江市中考试题镇江市中考试题)四、话题辩论式四、话题辩论式v例题例题4:某班举行以:某班举行以“初中生参加社区公益活动的初中生参加社区公益活动的利与弊利与弊”为话题的辩论活动,下面是甲方同学的一为话题的辩论活动,下面是甲方同学的一段辩词:初中生参加社区公益活动有弊无利。一方段辩词:初中生
5、参加社区公益活动有弊无利。一方面,初中生能参与的社区公益活动,无非是扫扫地,面,初中生能参与的社区公益活动,无非是扫扫地,擦擦窗。做这样的小事,对初中生的成长意义不大。擦擦窗。做这样的小事,对初中生的成长意义不大。另一方面,学好文化知识是初中生的主要任务,参另一方面,学好文化知识是初中生的主要任务,参加社区公益活动会占用学生的学习时间,影响学习加社区公益活动会占用学生的学习时间,影响学习成绩。如果你是乙方主辩,你将怎样针对对方的论成绩。如果你是乙方主辩,你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳,表达你方的观点和理由点和论据进行反驳,表达你方的观点和理由?要求:要求:先摆出你方观点,再进行反驳。先摆
6、出你方观点,再进行反驳。 (无锡市中考试题无锡市中考试题)v观点:观点: 。 v反驳:反驳: 。 五、活动设计式五、活动设计式v例题例题5:今年是安徒生诞辰:今年是安徒生诞辰200周年,世界各周年,世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动,同学们都以极高们班要举办一次纪念活动,同学们都以极高的热情积极筹备。的热情积极筹备。v(1)请你为这次纪念活动确定一个主题。请你为这次纪念活动确定一个主题。v(2)围绕你所确定的主题,设计简要的活动步围绕你所确定的主题,
7、设计简要的活动步骤。骤。(陕西省中考试题陕西省中考试题)v活动主题活动主题v1、确立的主题必须符合题意、确立的主题必须符合题意v2、一般要有动词,使活动内容明确、一般要有动词,使活动内容明确v3、表达要简洁、明确。、表达要简洁、明确。v活动目的活动目的v1、知识:使我们了解、知识:使我们了解 的知识。的知识。v2、能力:培养我们、能力:培养我们 的能力。的能力。v3、情感:激发我们、情感:激发我们 的情感。的情感。v活动步骤:谁活动步骤:谁 +做做 + 什么事什么事(who+do+what)六、材料解析式六、材料解析式v例题例题6:阅读下列材料,从中你有什么发现?写出:阅读下列材料,从中你有什
8、么发现?写出你的探究的结果。你的探究的结果。v材料(材料(1) 好些年前在西藏枪杀、乱逮野生动物是好些年前在西藏枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、不受法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等已成风毛麟角了。野马、野驴、雪鸡、黄羊等已成风毛麟角了。v材料(材料(2) 藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物,属藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物,属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。国家一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕见的地喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕见的地方。方。v材料(材料(3) 近几
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