中国学生营养日主题班会.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流中国学生营养日主题班会【精品文档】第 3 页中国学生营养日主题班会班会时间:2018.5.18班会地点:三一教室参会人员:三一全体师生班会目标:1、知道人体需要不同的营养,懂得营养均衡的重要性。2、通过探究,理解膳食“宝塔”的含义,初步学会合理搭配食物。3、在思考、讨论、交流过程中,尝试制定自己的膳食营养原则,树立合理饮食的意识。习惯养成训练点:认真观察,善于思考。班会过程:一、谈话导入。师:同学们,最近几节科学课我们都在研究着一个重要的问题吃。(吃什么?怎样吃?)通过前面的学习我们知道,人每天需要吃很多种类的食物,从中获取各种各样的营养物质。(你还记得
2、食物中含有哪些营养成分吗?它们分别蕴含在哪些食物之中?)那么对于这些有营养的食物,是不是我们爱吃什么就一直吃,或者哪种食物的营养成分最高我们就光吃什么呢?那我们应该怎样吃才科学、才能吃出健康的身体?(板书课题)二、探究新知。1、“什么是营养的均衡”。(1)齐读ppt。(2)板书:合理搭配。2、“营养均衡的标准”。(1)师:怎样合理搭配食物,才能获取均衡的营养呢?我国营养学会为我们提供了这样一份均衡膳食“宝塔”图,它可以为我们选择食物、获取均衡营养提供参考。(课件出示)(2)师:认真观察,你从图中能得到哪些信息?(学生自由发言)(3)师:这个“宝塔”共分五层,包含了我们每天应吃的主要食物种类。“
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