六年级美术上册第1课《建筑艺术的美》说课稿.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流六年级美术上册第1课建筑艺术的美说课稿【精品文档】第 5 页大家好,我说课的内容是人美版六年级美术上册第1课建筑艺术的美,我准备从教材分析、学生情况、教学目标、教法学法、教学程序、板书设计等几个方面谈谈我对本课的整体教学设计。一、教材分析乘客属于欣赏评测学习领域,建筑艺术的美,是小学阶段唯一的一刻,这是开启学生对建筑艺术认识的重要一步,因此,我们要特别关注学生的兴趣特点,回避一些高深的专业知识,努力用直观的教学方法让学生探究,感悟不潜显易懂的建筑审美知识。本课选取了不同的建筑,旨在让学生更直观地比较古今中外建筑的不同艺术风格和不同材质的变化,为学生创设观
2、察和比较的便利条件。二、学生情况建筑艺术的美,从知识的深度和广度来看,对于小学六年级学生来说,具有一定挑战性。但随着当今多种信息传递渠道的迅猛发展,许多小学生具有较为广阔的视野,各种知识也相对丰富。因此,这一段的学生具备了一定的生活经验和知识水平,特别是经过了五年“欣赏评述”领域的学习训练,他们拥有了一定的评述能力,多数学生能对艺术作品的造型、色彩进行描述,并简单地表达内心感受。三、教学目标【知识与技能】通过欣赏比较初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格,认识到不同文化对建筑的影响。发现并简单总结古今中外建筑在造型材质方面的特点。【情感态度与价值观】通过本课学习,激发学生对建筑进一步了解
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