北师大版小学数学二年级下册 《淘气的作息时间》 教案 教学设计.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流北师大版小学数学二年级下册 淘气的作息时间 教案 教学设计【精品文档】第 4 页淘气的作息时间教学设计成都市茶店子小学 张照坤一、 教学目标1. 结合生活情境,体会时刻与经过时间两者之间的区别与联系,会根据钟面得出简单的经过时间。2. 结合作息时间和各项活动的经过时间,发展时间观念,逐步形成遵守作息时间的好习惯。3. 可以用时、分、秒描述一些生活现象,感受时间与生活的密切联系。二、 教学重难点1. 学生会根据钟面等运用多种方法得出经过时间。2. 学生能体会和理解时刻和经过时间的区别和练习。三、 教学用具课件、钟面模型。四、 教学过程师:看看,这里有好多的
2、五星,这节课,张老师要请你来摘五星,你可以用摘得的五星换奖品。想看看摘星规则吗?如果你能仔细倾听同学发言和老师要求,你可以摘得一颗星,在摘星栏的倾听栏;同学发言精彩,你还能表扬他,在表扬栏摘得一颗星;如果同学说遗漏了,你能补充,在补充栏摘得一颗星;如果你有不懂的地方,能提出疑问,在提问栏摘得一颗星。明白规则了吗?1.情境引入师:闹铃响了,淘气的一天开始了,看看,淘气早晨做了哪几件事情?(PPT出示情境图)【预设】生:淘气早晨一早就起床、吃早餐、收盘子、然后背着书包上学了。师:淘气是在什么时刻做这些事情的呢?拿出题单认一认、填一填。(板书:起床、吃早饭、收盘子、出门上学)(学生自主认识时间,教师
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