美术教案《建筑艺术的美》.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流美术教案建筑艺术的美建筑艺术的美课时1课时所属领域欣赏评述教学目标1、知识与技能目标:*通过欣赏、比较,初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格,认识到不同文化对建筑的影响。*尝试用文字将自己对建筑的了解与认识表达出来。2、过程与方法目标:通过教师的讲授与学生自主探究相结合的学习方式开展教学活动;在小组学习过程中资源共享,相互启发,完善对建筑了解与认识。3、情感、态度和价值观:*通过本课学习激发学生对建筑进一步了解、认识的兴趣。*通过欣赏风格迥异的建筑,引发学生对多元文化的尊重与包容。教学重难点重点:认识不同风格建筑,发现时代发展与建筑发展的密切关系
2、。难点:认识与理解不同地域文化特点对建筑风格的影响。教学准备教师:中外建筑幻灯片、挂图。学生:教材、画纸、稿纸。教学流程认 知过 程教 师学 生设 计 思 路引 导随着人们生活水平的提高和现代社会的飞速发展,我们在旅游或是从电视或者网上能够亲身体验到或看到不同文化、不同地域的建筑。建筑为人类提供了居住和活动的场所,它的美不仅源于建筑物的形体、空间、色彩、质地等外在形式的审美处理及风格的体现,还在于特定内涵的赋予和人文情怀的表达。这几课老师就带着大家一起感受建筑艺术的美。教师板书:建筑艺术的美学生的积极性被调动起来了,迫切想欣赏到这些艺术的建筑。教学环节安排与思考一:本环节教学设计,旨在于充分调
3、动学生的学习兴趣,进而开拓学生的视野。理 解1、教师播放中外建筑的幻灯片l 欣赏中国古代建筑:北京故宫的三大殿太和殿、中和殿和保和殿,以及故宫的云龙大石雕还有故宫的红漆大门、太和殿屋檐上的仙人走兽、安徽黄山的代表村落宏村l 欣赏国外的建筑:印度的泰姬陵、法国的凡尔赛宫、德国的科隆大教堂、意大利的古罗马大斗兽场;以及一些国内外的现代建筑,如悉尼歌剧院、香港中银大厦、上海东方明珠塔、广州的“小蛮腰”、北京的鸟巢和水立方等2、通过欣赏初识古建筑之美l 谁愿意来说一说,通过欣赏你能说出关于古建筑的故事吗?l 屋脊上的仙人走兽:据大清会典记载,这些琉璃釉面小兽的排列顺序为龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、
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