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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流苏教版语文四下课内阅读练习题【精品文档】第 7 页苏教版语文四下课内阅读练习题(一) 我不禁提心吊胆,而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生,他们向岸上指指点点,那从容的神情,就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。1、选择正确的读音。不禁(jn jn)沉着(zho zhu) 从容(cng cng)稍公(xio sho)2、用“”画出稍公谨慎驾驶羊皮筏的句子。3、无论是作者的 _,还是乘客的_ ,都从侧面衬托了稍公的_品质。4、稍公凭着_ 成了黄河的主人。5、 请写出一句与黄河有关的诗句和俗语。(二)可万
2、万没有想到,这区区弱者并没有束手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小。显然这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。1、结合短文理解词语。区区 :_ 。束手待毙:_ 。肝胆俱裂:_ 。2、因为外层蚂蚁 _, _,所以我们称这区区弱者为_。3、这个片断再现了自然界弱小生命_ 的本能,讴歌了动物们在生死存亡的关键时刻表现同的可贵的 _的精神。(三)还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦 它们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编
3、织出许多有趣的故事来。( )我一直没有学到公冶长的本领,( )却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从 的燕子那里,我认识到 的可贵;从 的大雁那里,我懂得了 的重要;从 的苍鹰那里,我学到了 的精神1、在方框里填上恰当标点符号。2、在括号中填上合适的关联词语。3、根据课文内容,在横线上填空。4、我是鸟儿的“知音”。从布谷鸟“布谷布谷”的啼叫声中,我听到了_ 的催促,从喜鹊“喳喳喳喳”的叫声中,我听到了_ 的喜讯。5、我们通过学习,也成了鸟儿的“知音”。天鹅破冰时发出的“克噜克哩克哩”,我觉得那就是激动人心的劳动号子:“_ 。”“叽叽叽叽”,我听出了小云雀的心愿:_ 。(四)而樟树本身却有一种香气,而
4、且这种香气能永久保持。( )当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气( )不变。( )这木质存在一天,虫类( )怕它一天,樟树的可贵之处就在这里。1、在括号中填上关联词语。2、用“”画出樟树的可贵之处。3、这一段写出了樟树的_ 美,我们在朗读时要读出_ 的语气。(五)他们飞呀飞,飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过,地上黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼。这里的风沙真讨厌小云雀【 】地说“孩子,以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少。土地失去了森林的保护,就慢慢变成了贫瘠的沙漠。”妈妈【 】地说。1、“漫天飞舞”中的“漫”用音序查字法应查( ),再查音节(
5、 ),用部首查字法应查( )部,再查( )画。它与我们学过的( )一词在的漫意思相同。2、给第2小节加上标点。3、写反义词。讨厌( )茂密( )贫瘠( )4、给方括号中加上适当的提示语。5、土地变成贫瘠的沙漠的原因是 。所以,我们要多植树,今天栽下_ ,明天长成_ ,叫风沙 _,让百鸟_ 。(六)小云雀一边听,一边不住地点头:“森林实在是太重要了!”明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”1、用“”画出写小云雀心愿的句子。2、通过旅行,小云雀知道了由于人们 _,地面上黄沙漫天飞舞;由于人们砍光了_ ,洪水泛滥成灾。所以小云雀认为_ 实在是太重要了。3
6、、森林有 _、_ 、_ 、_ 的美称。4、阿联酋人民深知花草树木的重要,他们认为,人类有了 _、 _和_ ,生活才更加 _。因此,他们像 _,_这些花草树木。(七)樟树不高,但它的枝干粗状,而且伸像四面八方,伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季长青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。1、用“画出错别字并订正。( ) ( ) ( )2、写出下列词语的反义词。稠密( ) 粗zhun( )3、这段文字写出了樟树枝干_ ,树叶_ 的外形特点和_ 生长特点。4、这一段话我们应用 _的语气来读。(八)那个正午,我坐在窗口,看满街的车来车往,眼前总浮现出明明天使般的笑脸。红红的“番茄太阳”一直挂
7、在我的心中,温暖着我的心。1、给加粗的词语换一个意思相近的词。车来车往( ) 浮现( )2、文中的“番茄太阳”指的是_ 。3、文中画线的句子是说:_ 。(九)几年过去了,塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭,再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息,等待着最后的消亡。许多慕名而来的游客,见到这样的情形,都失望地离去。1、写反义词:失望( ) 昔日( ) 枯竭( )2、写近义词:消亡( ) 壮观( ) 情形(3、用“”画出描写现在大瀑布样子的句子。再用几个词语形容一下从前的大瀑布。4、用“-”画出文中的比喻句。文中是把_ 比作_ 。(十)羊皮筏子上的艄公,更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的筏子上,面对着险恶的风浪,身系着乘客的安全,手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人。1、写近义词。敬仰( )赞颂( )镇静( )机敏( )2、给多音字注音组词。系 x ( ) J ( ) 恶 ( ) ( ) w ( )3、“如履平地”中的履用音序查字法应查_ ,再查音节_ 。用部首查字法应查_部,再查_ 画。它的意思是_ 。4、羊皮筏子上的稍公因为 _,_ ,所以成了黄河_ 的主人。5、请你写出几个描写黄河的词语。6、写一句与黄河有关的诗句。7、写一句与黄河有关的俗语。
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