2022年上海金山区高三一模语文试题及答案 .pdf
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1、学习资料收集于网络,仅供参考学习资料金山区 2016 学年第一学期期末质量调研高三语文试卷(时间 150 分钟,分值150 分)2016 年 12 月第一部分积累应用(10 分)一、填空 (5 分)1(1)多情自古伤离别,。(柳永 )(2) ,官盛则近谀。(韩愈师说)2杜甫的月夜诗中与“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”这种从对面入笔,曲折地表达情感的手法相似的一句是,。二、选择 (5 分)3在网购中,“草”字通常可以理解为长势很凶猛的购买欲。而网络语言“拔草”意指把 心 痒 痒 的 购 买 欲 给 “ 拔 ” 除 了 。 很 多 吟 咏 小 草 的 古 诗 可 以 形 成 有 趣 类 比 ,
2、如 :“,” ,表达出购物欲也是随季节变迁,每到换季时节总会悄然萌生;“,” ,流露出在满眼广告的世界里,到处都有你心仪的东西,随时激发你的购物欲;“,” ,则是真切地呈现了购物欲总是挥之不去,不管别人劝阻还是自我放弃,隔几天又会浮上心头的情形。将以下诗句依次填入上文空白处,正确的一项是( ) A离离原上草,一岁一枯荣 / 天涯何处无芳草,墙里秋千墙外道/ 野火烧不尽,春风吹又生B离离原上草,一岁一枯荣 / 野火烧不尽,春风吹又生 / 天涯何处无芳草,墙里秋千墙外道C野火烧不尽,春风吹又生 / 天涯何处无芳草,墙里秋千墙外道/ 离离原上草,一岁一枯荣D天涯何处无芳草,墙里秋千墙外道/ 离离原上
3、草,一岁一枯荣 / 野火烧不尽,春风吹又生4在下面的情景中,最合乎情理的表述是( ) 小红利用暑假到一家公司打工,她拿着人生第一笔工作获得的酬劳,回家激动又兴奋,自豪地说:A爸爸,周末我跟你去看电影。B我带你去看电影,就这个周末,爸爸。C爸爸,周末我带你去看电影。D我们一起去看电影,就这个周末,爸爸。第二部分阅读(70 分)一、阅读下文,完成5-9 题。 (16 分)中国画的生命“线”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 12 页 - - - - - - - -
4、 - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料 世界上任何门类的艺术,都有其特定的表现方法。从原始的洞窟壁画到后期成熟的绘画, 线条渐渐成为造型艺术的重要词汇,被世界各国的艺术家们广泛采用。以线条为主要表现手段的笔墨法造型,是中国画的突出特点。线条虽不是中国画所独有,但它在中国画中的发展历史源远流长,有其独特的生命历程,它的巨大意义非同凡响。从广义来讲,绘画的线造型艺术,包括东西方绘画之中所有的用线法则。例如:西画的素描、速写和色彩的笔触;中国画的白描造型艺术手法,以及在中国画创作中,毛笔在宣纸上体现出来的各种痕迹。而我们这里所说的线主要指在东方绘画造型过程中,画家笔随心运,以一管千年流传的毛笔,
5、表现大千世界之中茫茫宇宙时空、万千物态运转不息的勃勃生机。线,不仅表现了画家的丰富情感,而且表现了宇宙大化的升级,是画家的情感与宇宙运转天人合一的过程。 【甲】 在中国画古老的用线艺术理论中,很早就把线提到了重要的地位。魏晋著名画家谢赫的“六法”论中,就将“骨法用笔”列在了第二位。“骨法”在这里指的就是运用线条作为骨架进行造型的手法。中国人巧妙地制造了各种不同的毛笔,并运用灵活多变的笔法,或干湿浓淡,或轻重缓急,或抑扬顿挫,藉以在宣纸上表现形体、空间、结构、明暗、质感、量感、神韵以及画家的个性与情感。 中西方绘画可以说都是从线条开始的。不同的是, 中国画在造型中始终以线条为主,以面为辅, 并把
6、以线为主的造型程式发展到极致,而西画则从线造型走向了明暗和色彩的面造型。当然,西画中也不乏线造型之精华,西方画家也出现了像波提切利、米开朗琪罗、荷尔拜因、安格尔、梵高、马蒂斯、毕加索等十分注重运用线条的画家。但是,西方的线主要是为了精确描绘物体的真实感,偏重自然科学、物理,线条表现形体在空中准确的位置。传统意义上的西画中的线条,从属于表现对象,离开了所要表现的形体、结构、明暗等具体内容,线条本身没有独立存在的价值。而在中国画中, 线条的作用则远远超出了塑造形体的要求,无论创作过程还是欣赏过程,多偏重心灵的感悟和游历。【乙】作为表达作者的意念、思想、 情感的手段, 中国画的线条与它所描绘的形体之
7、间,并不存在必然的依附关系,在创作过程中,画家赋予线条以生命力,线条本身已经进行了眼、心、手抽象加工过程。因为在表现物体时,画家不为物驱使,获得了极大的自由,画家可以更多地追求形体之外的东西,并赋予它更多的内涵,使线条本身便具有某种意义,有了脱离形体而单独存在的美学价值。 正因为中国画的线条不为事物的表象所局限,所以能更深刻地、更本质地表现人的性格和情感, 同时也使线条带有了画家自己独特的艺术风格。从用笔的韵味来分,有的线条充溢着骨力、气魄和神韵,给人以庄重、崇高、典雅之感;有的线条洒脱、飘逸,表现出活泼轻松的情趣;有的线条刚健、挺拔,洋溢着豪放、雄浑、阳刚之气;有的线条浑厚苍劲、沉着稳重,
8、充实着丰盈的内涵;有的线条质朴天真,透露出天然去雕饰的美感;有的线条古朴拙厚,展现着斑斓的金石韵味;有的线条遒劲酣畅,自由流动,如烟云舒卷,龙蛇出没。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料【丙】因此,中国画线条的笔墨功夫,是中国艺术家终身探求的一个根本课题。无论直线、曲线,它们的审美特征各不相同。直线表示力量、稳定、生气、刚强;曲线表示优美、柔和以及运动感; 折线给人以上升、下降、
9、 断续的感觉; 水平线表示安定;斜线令人兴奋、 迅速、骚乱。英国著名的画家和美学家威廉?荷迦兹在美的分析中则指出,波状线比任何线条“都更能创造美” ,可以称之为“美的线条”,它“灵活生动,同时朝着不同的方向旋绕,能使眼睛得到满足,引导眼睛追逐其无穷的多样性”,极富吸引力。【丁】但是,以上所列举的种种对线条的解释,无论从物理上的还是从心理上,都是从线条本身所具有的最简单的表面含义来分析, 从形式美的法则来研究。中国画用线的造型艺术语言,具有更深一层的独特含义,它与西方绘画中的线的作用迥然不同。作为中国画特定的语言符号体系,线是画家的情感移入、 生命流淌的血液, 是积一笔乃至千万笔的生命之线,是完
10、成画家在世俗环境中,心理出世“天人合一”的主要媒介。(有删改)5 (2 分)简析第 段在文中的作用。6 (3 分)简析中西方绘画在线条运用上的不同之处。7 (3 分)赏析第 段画线句的表达效果。8 (3 分)如果将以下这段文字放入文中,最合适的位置是()中国画的用线不是简单的对自然的模拟,而是画家经过提炼、概括, 依据物象又高于物象,用富有表现力的线条组合来构建、塑造形体。是画家在用线条来思维、用线条来创造、用线条来表达画家的个性与心声。A.【甲】处B.【乙】处C.【丙】处D.【丁】处。9 ( 5 分)根据选文的题目及第 段内容,请你推断,文章后半部分还可以从哪个角度继续展开论述。简述你的理由
11、。二、阅读下文,完成10-14 题。 (16 分)西溪的晴雨郁达夫 西北风未起,蟹也不曾肥,我原晓得芦花总还没有白。前两星期,源宁来看了西湖,说他倒觉得有点失望,因为湖光山色,太整齐,太小巧,不够味儿。他开来的一张节目上,原有西溪的一项,恰巧第二天又下了微雨,秋原和我就主张微雨里下西溪,好教源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。 天色是阴阴漠漠的一层,湿风吹来,有点儿冷,也有点儿香,香的野草花的气息。车过方井旁边, 自然又下车来,去看了一下那座天主圣教修士们的古墓。从墓门望进去,只是黑沉沉、冷冰冰的一个大洞,什么也看不见,鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。 把鼻子掀了两掀,耸了一耸肩膀,大家都说,可惜忘
12、记带了电筒,但在下意识里,自然也有一种恐怖、不安和畏缩的心意,在那里作恶,直到了花坞的溪旁,走窗明几净的静莲庵堂去坐下,喝了两碗清茶,这一些鬼胎,方才洗涤了个空空脱脱。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料 游西溪,本来是以松木场下船,带了酒盒行厨,慢慢儿地向西摇去为正宗。像我们那么高坐了汽车,飞鸣而过古荡、东岳,一个钟头要走百来里的旅客,终于是难度的俗物,但是俗物也有俗益。你若坐
13、在汽车座里,引颈而向西向北一望,直到湖州,只见一派空明,遥盖在淡绿成阴的斜平海上;这中间不见水,不见山,当然也不见人,只是渺渺茫茫,青青绿绿, 远无岸, 近亦无田园村落的一个大斜坡,过泰亭山后,一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色,好处就在这里,尤其是当微雨朦胧,江南草长的春或秋的半中间。 从留下下船,回环曲折,一路向西向北,只在芦花浅水里打圈圈;圆桥茅舍,桑树蓼花,是本地的风光,还不足道;最古怪的,是剩在背后的一带湖上的青山,不知不觉,忽而又会移上你的面前来,和你点一点头,又匆匆地别了。 摇船的少女,也总好算是西溪的一景。一个站在船尾把摇橹,一个坐在船头上使桨,身体一伸一俯,一往一来,和橹
14、声的咿呀,水波的起落,凑合成一大又圆又曲的进行软调。游人到此, 自然会想起瘦西湖边,竹西歌吹的闲情,源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那支灵签,仿佛是完全的应了,签诗的语文,是庸风桑中章末后的三句,叫作“期我乎桑中,要我乎上宫,送我乎淇之上矣”。 此后便到了交芦庵,上了弹指楼,因为是在雨里,带水拖泥,终于也感不到什么的大趣,但这一天向晚回来,在湖滨酒楼上放谈之下,源宁却一本正经地说:“今天的西溪,却比昨日的西湖,要好三倍。” 前天星期假日,日暖风和,并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息。午后日斜,老龙夫妇,又来约去西溪,去的时候,太晚了一点,所以只在秋雪庵的弹指楼上,消磨了半日之半。一片斜阳,反照
15、在芦花浅渚的高头,花也并未怒放,树叶也不曾凋落,原不见秋,更不见雪,只是一味的晴明浩荡,飘飘然,浑浑然,洞贯了我们的肠腑。老僧无相,烧了面,泡了茶,更送来了酒,末后还拿出了纸和墨,我们看看日影下的北高峰,看看庵旁边的芦花荡,就问无相,花要几时才能全白?老僧操着缓慢的楚国口音,微笑着说:“总要到阴历十月的中间;若有月亮,更为出色。”说后,还提出了一个交换的条件,要我们到那时候,再去一玩,他当预备些精馔相待,聊当作润笔,可是今天的字,却非写不可,老龙写了“一剑横飞破六合,万家憔悴哭三吴”的十四个字,我也附和着抄了一副不知在那里见过的联语:“春梦有时来枕畔,夕阳依旧上帘钩。” 喝得酒醉醺醺,走下楼来
16、,小河里起了晚烟,船中间满载了黑暗,龙妇又逸兴遄飞,不知上那里去摸出了一枝洞箫来吹着,“” ,倒真有点像是七月既望,和东坡在赤壁的夜游。10 (2 分)下列哪一项不是“秋原和我主张微雨里下西溪”的理由( ) A西北风未起,蟹也不曾肥,芦花还没有白。B源宁觉得西湖的湖光山色,太整齐,太小巧,不够味儿。C源宁开来的一张节目上,原有西溪的一项。D前天星期假日,日暖风和,“我”已去过西溪。11 (3 分)简要赏析文章第 段画线处的景物描写。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4
17、页,共 12 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料12 (3 分)概述作者微雨里游西溪感受到的“野趣”。13 (3 分)填入第 段的空白处,最恰当的一项是( ) A桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。B其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。C南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。D明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?14 (5 分)结合具体内容,评析选文以情驭景的写作手法。三、阅读下面作品,完成15-17 题( 8 分)高阳台西湖春感宋 张 炎接叶巢莺,平波卷絮,断桥斜日归船。能几番游?看花又是明年。东风
18、且伴蔷薇住,到蔷薇、春已堪怜。更凄然,万绿西泠,一抹荒烟。当年燕子知何处?但苔深韦曲,草暗斜川。 见说新愁, 如今也到鸥边。 无心再续笙歌梦,掩重门、浅醉闲眠。莫开帘,怕见飞花,怕听啼鹃。【注】 此词是作者在南宋灭亡后重游西湖时所作。15 (1 分)从字数上看,这首词是。16 (2 分)对这首词的理解不正确的一项是()A词的上片开头一句先以景起,用平缓的笔调写出了春深时的良辰美景。B “抹”字,写足了一望无际的荒凉之景,今昔对比的亡国之情于此淋漓出焉。C下片起笔以“燕子”为转接之物,化用刘禹锡的名句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,但表达的情感大相径庭。D整首词写春天的景色和西湖的荒凉是实写
19、,而写内心的亡国之痛则是虚写。17.(5 分)赏析作品中两处问句在推动词人情感发展中的各自作用。四、阅读下文,完成18-23 题。 (17 分)姚平仲小传宋陆游 姚平仲,字希晏,世为西陲大将。幼孤,从父古养为子。年十八,与夏人战臧底河,斩获甚众,贼莫能枝梧。宣抚使童贯召与语,平仲负气不少屈,贯不悦,抑其赏,然关中豪杰皆推之,号“小太尉”。睦州盗起,徽宗遣贯讨贼,贯虽恶平仲,心服其沉勇,复取以行。及贼平, 平仲功冠军, 乃见贯曰:“平仲不愿得赏,愿一见上耳。”贯愈忌之。 他将王渊、刘光世皆得召见,平仲独不与。 钦宗在东宫,知其名,及即位,金人入寇,都城受围,平仲适在京师,得召对福宁殿,厚赐金帛,
20、许以殊赏。于是平仲请出死士斫营擒虏帅以献。及出,连破两寨,而虏以夜徙去。平仲功不成,遂乘青骡亡命,一昼夜驰七百五十里,抵邓州,始得食。入武关,至长安,欲隐华山,顾以为浅,奔蜀,至青城山上清宫,人莫识也。留一日,复入大面山,行二百七十余里, 度采药者莫能至, 乃解纵所乘骡, 得石穴以居。 朝廷数下诏物色求之, 弗得也。乾道、淳熙之间始出,至丈人观道院,自言如此。时年八十余,紫髯郁然,长数尺,面奕奕名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 12 页 - - - - -
21、- - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料有光,行不择崖堑荆棘,其速若奔马。亦时为人作草书,颇奇伟,然秘不言得道之由云。【注】枝梧:抗拒。18 (1 分)陆游,字,号放翁,南宋文学家、史学家、爱国诗人。19 (4 分)解释下列加点字。(1)抑其赏()(2)平仲适在京师()(3)度采药者莫能至()(4)朝廷数下诏物色求之()20 (2 分)下列各组加点字的用法和意义不同的一项是()斩获甚众,贼莫能枝梧 /至青城山上清官,人莫识也宣抚使童贯召与语/他将王渊、刘光世皆得召见,平仲独不与 (贯)心服其沉勇,复取以行/ 乃解纵所乘骡,得石穴以居平仲功冠军,乃见贯日 /度采药者莫能至,乃解纵所乘
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