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1、第二节 常见技术图样 一一、内容分析:通用技术必修模块“技术与设计1”第六章第二节常见技术图样之“正投影与三视图苏教版主要描绘了正投影形成三视图方法、原理,三视图绘制识读方法和规律等。技术图样是设计沟通语言,在设计活动过程中,常常用以表达设计观点、呈现设计方案,是表达设计思想一种特别有效手段,是解析几何和立体几何具体应用,是一种在技术活动中进展信息沟通特有形式,是整个技术产品设计过程中进展信息沟通关键,它在“发觉问题、明确问题, “方案构思及其方法、 “模型或原型制作,“技术产品运用和保养等组成了设计过程。所讲内容都是在空间思维层面上,对学生思维提出挑战,同时也为学生供应了一个表达创建力时机。
2、内容包括正投影与三视图、形体尺寸标注、机械加工图、剖视图和线路图。这一节线索是:正投影与三视图形体尺寸标注机械加工图、线路图。由于技术图样能精确表达物体形态和大小,并能供应消费所需技术资料,绘图简便,合适于沟通。采纳正投影法得到正投影图,既能照实地表达物体形态和大小,而且作图便利。三视图、机械加工图、线路图是较常见技术图样,在日常生活中应用较多,本节对这些图样作了介绍。技术图样中都有尺寸标注,所以本节将形体尺寸标注列入课文内容。由于机械加工图中,通常利用剖视图表现零件内部,所以本节也介绍了剖视图根本学问。以使学生可以驾驭一般技术图样投影方法,能绘制简洁三视图并标注尺寸,并能理解一般机械加工图、
3、电子线路图中符号含义及表达方法,并能识读它们。在本节教学要留意培育学生细致、严谨看法,留意进步学生标准作图实力。二、学情分析学生已学过立体几何,有了肯定空间想象力和形体表达实力,通过对三视图形成讲解,让学生可以在平面三视图与实物立体图之间自由转换,并且可以表达出来。 三、三维目的:1.学问与技能目的:1让学生驾驭一般技术图样所采纳投影方法。2让学生能绘制简洁三视图并学会标注简洁尺寸。3让学生理解一般机械加工图、电子线路图所用符号意义及表达方法,能识读一般机械加工图和线路图。2. 情感看法与价值观1)培育形成感受设计沟通中三视图作用;养成细致、严谨良好习惯。2)学会运用机械加工图、电子线路图所用
4、符号含义及表达方法解决生活中遇到一些问题。3)培育形成在设计活动中用技术语言表达设计意图实力。3.过程与方法: 1)通过学习驾驭简洁三视图绘制与识读;学会标准作图方法和技能。2)通过学习渐渐驾驭一般机械加工图、电子线路图所用符号含义及表达方法,能识读一般机械加工图和线路图。四、重点、难点:重点:正投影与三视图,形体尺寸标注,机械加工图、剖视图和线路图识读。难点:三视图与轴测图互相转化。五、教学策略:技术图样是表达设计一种形式,从学生身边现象入手,使学生驾驭一般技术图样所采纳投影方法,接着通过一些按例、图示等介绍三视图画法及尺寸标注。作为常见技术图样机械加工图、剖视图和线路图,对于它们符号含义以
5、及如何识读,本节也作了简洁介绍。教学过程课时支配:2课时。课题引入:(一)引入新课用手电筒照耀粉笔盒,在墙壁上得到影子,变更物体与光源、墙壁相对位置,视察物体影子变更状况,用幻灯片提问:物体影子在什么状况下,可以反映物体某个方向形态特征与大小。引入新课第二节 常见技术图样。(二)进展新课1、正投影与三视图1)投影:介绍几种投影1、投影概念:在电灯光照耀下,形体在地面上产生影子 。这里灯光称为投影中心,光线称为射线,平面称为投影面,这种得到形体投影方法,称为投影法。光源动身点称为投影中心;投影中心与物体上各点如图中A、B、C连线称为投影线;承受投影面,称为投影面;过物体上各点投影线与投影面交点称
6、为这些点投影。全部投影线都交于投影中心点投影称为中心投影。全部投影线都互相平行投影称为平行投影投影中心距物体无限远时,可以认为投影线平行,因此太阳光可以认为是平行光。如以下图所示:平行投影又分为斜投影和正投影两种。当投影线倾斜于投影面时,称斜投影;投影线垂直于投影面时,称正投影。工程图样一般都是采纳正投影。以下图表示了空间点,空间直线及空间平面图形在投影面上正投影及其画法:过空间点做投影面垂线,垂足就是点投影。连接相应点投影,就是线和平面图形投影。2)正投影根本性质:(1)真实性:如以下图,根据投影方法我们可以看到,当直线段平行于投影面时,直线段与它投影及过两端点投影线组成一个矩形,因此,直线
7、投影反映直线实长。当平面图形平行于投影面时,不难得出,平面图形与它投影为全等图形,即反映平面图形实形。由此我们可得出:平行于投影面直线或平面图形,在该投影面上投影反映线段实长或平面图形实形,这种投影特性称为真实性。(2)积聚性:同样,我们也看到,当直线垂直于投影面时,过直线上全部点投影线都与直线本身重合,因此与投影面只有一个交点,即直线投影积聚成一点。当平面图形垂直于投影面时,过平面上全部点投影线均与平面本身重合,与投影面交于一条直线,即投影为直线。由此可得出:当直线或平面图形垂直于投影面时,它们在该投影面上投影积聚成一点或始终线,这种投影特性称为积聚性。(3)类似性:我们还看到,当直线倾斜于
8、投影面时,直线投影仍为直线,不反映实长;当平面图形倾斜于投影面时,在该投影面上投影为原图形类似形。留意:类似形并不是相像形,它和原图形只是边数一样、形态类似,圆投影为椭圆。如以下图正投影这三特性质是特别重要,是学习直线、平面、形体等投影根底。探讨:物体影子在什么状况下,可以反映物体某个方向形态特征与大小?问题:在正投影中,一般一个视图能不能完好地表达物体形态和大小 ,能不能区分不同物体?如以下图中三个不同物体在同一投影面上视图完全一样。因此,要反映物体完好形态和大小,必需有几个不同投影方向得到视图。所以:根据对投影三要素与投影物体位置关系探讨,可以发觉为确定物体构造形态,须要采纳多面正投影。2
9、、视图概念:根据有关标准和规定,用正投影法所绘制出机件图形,称为视图。3三视图形成:正面投影称为主视图,程度投影称为俯视图,侧面投影称为左视图,统称为机件三视图。如下图。1、三视图投影关系:3、去掉投影轴4、物体三视图对应关系正视图与俯视图长度相等,且互相对正,即长对正;正视图与左视图高度相等,且互相平齐,即高平齐;俯视图与左视图宽度相等,即宽相等。 在三视图中,无论是物体总长、总宽、总高,还是部分长、宽、高如上面棱柱都必需符合长对正、 高平齐、 宽相等对应关系。因此,这九字令是绘制和阅读三视图必需遵循对应关系。5、物体三视图方位关系主视图上、下、左、右对应物体上、下、左、右;俯视图上、下、左
10、、右对应物体后、前、左、右;左视图上、下、左、右对应物体上、下、后、前;4)三视图识读可视轮廓线用实线,不行视轮廓线用虚线。同一平面内形体分割线不是轮廓线。投影三要素:物体、投影线、投影面案例分析如何通过分析形体构造来绘制三视图?教材p121提示:a.叠加型弄清物体根本组成;各部分之间互相位置关系。弄清物体原形;切去部分形态;各部分之间互相位置关系。学生活动:物体三视图外轮廓,构思该物体构思过程:案例分析:阅读课本122页案例分析,楼房构造与三视图,并理解其内容。三视图案例1、正六棱柱正视图俯视图左视图SSS ASlAlBlC CCl2、正三棱锥A/CBABCCASB 课堂练习:完成给出形体三
11、视图;评价:1学生互评,并指出其错误;2老师给出正确答案,根据学生错误点有针对性地讲解和强调。三个投影面绽开后位置对应着三个视图位置,三个视图位置关系是肯定。我们再来回头看看刚刚画笔筒三视图,有同学把主视图、俯视图、左视图画在一条程度线上,不符合三投影面绽开规律,请大家改正三个视图位置。分组探究。每组同学互相合作,利用正投影方法完成以下物体每件物体有二件模型,每组选择一件投影并画出三视图并用实物展台展示结果。 问题:形体视图只能表达其形态和构造关系,能不能表示形体各构造块真实大小?2、形体尺寸标注1)尺寸标注根本要求八个字:正确完好清晰合理2)尺寸标注根本规那么:(1) 机件真实大小应以图样上
12、所注尺寸数值为根据,与图形大小及绘图精确度无关;(2) 图样中所注尺寸,以“毫米为单位时,不要标注计量单位代号或名称;如采纳其他单位,那么必需注明相应计量单位代号或名称。(3) 图样中所标注尺寸,为该图样所示机件最终完工尺寸,否那么应另加说明。(4) 机件每一尺寸,一般只标注一次,并应标注在反映该构造最清晰图形上。3尺寸组成三要素如以下图所示,一个完好尺寸一般应包括尺寸数字、尺寸线、尺寸界限和表示尺寸线终端箭头或斜线。1尺寸数字线性尺寸数字一般应注写在尺寸线上方,也允许注写在尺寸线中断处。2尺寸线尺寸线用细实线绘制,不能用其它图线代替,一般也不得与其它图线重合或画在其延长线上。标注线性尺寸时,
13、尺寸线必需与所标注线段平行;当有几条互相平行尺寸线时,大尺寸要注在小尺寸外面,以免尺寸线与尺寸界限相交。在圆或圆弧上标注直径或半径尺寸时,尺寸线一般应通过圆心或延长线通过圆心。尺寸线终端有两种形式,如下图:箭头适用于各种类型图样,图中b为粗实线宽度;斜线用细实线绘制,图中h为字体高度。圆直径、圆弧半径及角度尺寸线终端应画成箭头。在采纳斜线形式时,尺寸线与尺寸界限必需互相垂。3尺寸界限尺寸界限用细实线绘制,并应由图形轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界限。尺寸界限一般应与尺寸线垂直,并超出尺寸线终端2mm左右。第二节 常见技术图样 (二)4尺寸标注举例1 标注
14、角度尺寸界限应沿径向引出,尺寸线画成圆弧,圆心是角顶点,尺寸数字应一律程度书写,一般注在尺寸线中断处,必要时也可按右图形式标注。2 标注圆直径尺寸表示直径符号是A、图形较大时干脆在圆内标注如以下图:B、圆形较小时在圆外标注如以下图3标注半径半径符号是RA、圆弧半径尺寸一般应按这两个例图标注。B、大圆弧: 在图纸范围内无法标出圆心位置时,可按左图标注;不需标出圆心位置时,可按右图标注。C、小尺寸圆弧:(4)线性尺寸注法尺寸线与所标注线段平行;尺寸界限应与尺寸线垂直必要时才允许倾斜,并应超出尺寸线23mm。A.程度方向尺寸注写在尺寸线上方,字头向上;B.垂直方向尺寸注写在尺寸线左方,字头向左;C.
15、倾斜方向尺寸注写在尺寸线斜上方,字头向着斜上方;D.当出如今30范围内标注尺寸时,应按引出标注。学生活动:找出以下图中那些是尺寸界限,那些是尺寸线,那些是尺寸数字?展示形体尺寸标注例如使学生增加感性相识开拓视野。学生活动:1课本126页立刻行动,在书上标注所给图形尺寸?2探讨:常见空间几何体,如正六棱柱、正三棱锥、圆柱、圆锥、球体尺寸如何标注?3.机械加工图:1工程图样习惯上称图纸作用。工程技术上,把用以按图加工、按图施工图叫做工程图样。按规定绘制工程图样,能完好、清晰地表达出构件、物体形态、大小、相对位置、材料和制造、安装、装配、施工、检验等方面技术要求。因此,工程图样是人们在消费活动中表达
16、和沟通设计思想一种重要工具,是消费建立和科学技术中不行缺少技术文件,是工程界通用技术语言。根据表达内容不同,工程图样可以是零件机械加工图,可以是机械装配图,可以是工艺流程图,还可以是平面布局图,线路原理图等等。但我们这里主要介绍机械加工图。2机械加工图组成。一张完好机械加工图一般应包括如下一些内容。根本视图。它是工程图样主体,是完好、清晰表达加工零件外形、相对位置等要素三视图或者其中某一个或两个视图。协助视图。为了能更加完好地表达物体内部或某一部分位置形态,常常采纳剖视图和部分放大图,或者某一特定方向视图,来对根本视图加以补充。这些视图统称为协助视图。其中剖视图也可用在根本视图中,这时剖视图就
17、不是协助视图了。尺寸标注。这是机械加工图重要组成部分,也是绘制工程图样重要环节,没有尺寸标注图纸,不能成为加工根据,因此也就不能成为机械加工图纸。技术要求。是用简短文字或符号在图纸上表示出对工件某些特别要求。如外表光滑度、热处理要求等。标题栏。 这也是一张图纸必需有内容。在标题栏中,一般要标注零件名称、设计单位、设计者、设计日期、图纸比例、零件所用材料等。有标题栏上还有图纸修改记录。3绘图标准简介。在第二章,设计根本原那么中,我们曾经介绍过设计标准性原那么。绘制工程图纸是设计工作一部分,它要遵守标准就是“绘图标准。绘图标准是国家举荐标准,其代号为:/,是国标意思。是举荐意思。后面表示标准编号,
18、后面,表示标准制定或修改年份。下面我们简洁介绍一下制图标准中有关内容。1图纸幅面和格式。/T14689-93标准规定有5种规格,A。A1、2、3、4。其中4最小,尺寸为210297。单位为mm。图纸格式有两种,即须要装订和不须要装订两种。以下图所示是须要装订图纸格式。2标题栏。标题栏是图纸中必需有内容。标题栏位置和大小,也有规定,不能随意画。以下图表示是制图作业用标题栏尺寸规定。 3比例。比例,是指图中图形大小与实物实际大小之比。精确说是,图纸中图形与其实物相应要素线性尺寸之比。绘制图样时,应首先选择标准举荐比例。它们是:缩小:1:1.5,1:2,1:2.5,1:3,1:4,1:5,1:10。
19、放大:2:1,2.5:1,4:1,5:1,10n:14字体。标准要求,在图纸上文字必需:字体端正,笔划清晰,排列整齐,间隔匀称。汉字要用标准简化字;提倡用仿宋体。数字和字母提倡用斜体。5图线图形中采纳各种型式线条称为图线。标准规定,图线型式及应用如下表。 6尺寸标注标准中对尺寸标注做了具体规定,内容许多,不在这里一一介绍,现只就几个常用尺寸标注根本规那么和标注方法介绍如下。根本规那么:、机件真实大小以图样上标注尺寸数值为根据。与图形大小和绘制精确度无关;B、图样中尺寸均以毫米为单位,不在图中注出;C、尺寸标注要求是: 正确:即标注方法要符合国家标准有关规定。 完好:尺寸标注要齐全,不遗漏,不重
20、复。 清晰:尺寸标注要整齐,便于阅读和查看。 合理:尺寸标注要符合设计和工艺要求。4. 剖视图一般地,假想采纳剖切平面方法剖开物体,将处于视察者与剖切面之间部分移去,将其余部分向投影面投影所得图形称为剖视图。剖视图主要特征是在被剖面上要充填表示机件材料剖面线。剖切平面一般具有以下两个特征:1包含内部构造如孔、槽轴线,或物体对称面;2平行于相应投影面。在画剖视图时,应留意:1物体被剖开后,用粗实线画出物体剖面轮廓及剖切平面后可见轮廓;2采纳剖视图后,应省略不必要虚线,只有对尚未表达清晰物体构造才画出虚线;3由于剖切平面是假想,因此在一个视图上取剖视,并不影响其它视图投影;4剖面需按规定画出与物体
21、材料相应剖面符号,金属材料剖面符号为与程度线成45角一组平行细实线。5.线路图:一般是指电子线路图。概念:电子线路图一般是指用图形符号和线段组成电子工程用略图,包括电路原理图、接线图和逻辑图等。电子设备或装置电路原理图是用元器件图形符号及它们之间连线来表示。识读线路图方法:首先,要相识图中元器件符号,知道它代表元器件;其次,弄清元器件符号互相之间连接方式;最终,确定信号是如何流通。6.其它工程图样:前面我们已经提到,工程图样根据表达内容不同,可以有许多种,如大家知道有房间布局图、平面规划图等,教材上提到线路图,也是工程图样一种。7.工程图样绘制:1)人工制图。在计算机绘图技术出现以前,工程图纸
22、绘制是全由人工进展。首先是由设计人员在绘图纸上用铅笔画出正规设计图纸,这种图纸称为原图。然后由设计人员或特地描图人员把原图用墨汁描绘在透亮描图纸上习惯上称为硫酸纸作为复制底图,再将底图铺在重氮盐感光纸上,用玻璃晒图板夹紧,在阳光或强灯光下暴光,最终用氨水熏制成白底深色线图。这个过程称为“晒图。也有用其他化学感光纸用同样方法复印成浅蓝色底深蓝色线图纸,这种图纸习惯上称为“蓝图。由于大批工业产品都是根据“蓝图而消费出来,所以人们把“蓝图作为是美妙思想或规划代称。2)计算机协助制图。计算机问世及广泛应用,促进了现代图形技术形成与开展,计算机绘图技术渐渐取代了传统人工制图,它将传统图纸数字化,用数据文
23、件定义产品并建立完备数据库。同时设计和计算相结合,设计结果实时显示,产生了全新图形处理技术。采纳新图形处理技术,设计和修改都可以在CAD系统中完成,不但修改便利快速,还可以充分利用以前设计成果,省去重复部分和绘制标准件费事。同时,设计结果可以存储在存储器当中,以数据文件形式保存,须要时可以干脆送绘图仪绘制,而图形复制仅仅是文件拷贝而已。如今许多CAD系统都支持三维造型功能,且开展趋势是越来越多采纳三维设计。工作对象越困难,采纳三维设计优越性就越突出。设计人员可以干脆在屏幕上看到设计三维立体效果,通过旋转等可以在各个方向进展视察,并进展动态修改。这是手工绘图所根本不能及。在建筑上,设计人员可以在屏幕上提早看到大楼建成后模样,甚至可以进入建筑物内部进展视察,找寻不满足地方并马上改正。防止建成后缺憾或返工。我们教材上以选学形式简洁介绍了“计算机协助制图内容。因为它须要对制图软件学习,在我们这个课程中就不作进一步介绍了。有爱好同学,可以自学有关软件,进展操作练习。小结1 正投影原理;2 三视图形成;3 绘制三视图,并标注尺寸;4 根据供应形体三视图,能想出形体空间形态;5 理解一般机械加工图、电子线路图中符号含义及表达方法,并能识读它们。作业1教材p128,任选一形体,画出其三视图,并标注尺寸。尺寸自定2根据老师在课件中供应三视图,想出其形态,并用正等测法绘制出来。
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