年级下册数学《回收废品》教学设计.docx
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1、 回收废品教学设计 东关小学 尤竹梅 【教学内容】 北师大版小学数学一年级下册第五单元第5960页回收废品。 【教学目标】 1、学会用加减法解决一些简单的实际问题。 2、从小渗透环保知识,培育学生的环保意识。 3、体验数学及生活的严密联系。【教学重难点】 重点:能正确列式并计算。 难点:理解“比多比少的实际问题。【教具打算】多媒体课件。 【学具打算】 学生自备小棒。 【教学过程】一、环保宣扬 , 爱好导入 老师今日去公园看到了一些画面,就把它们拍摄下来了,你们想看看吗?电脑课件出示图你们看到了什么?学生自由说 师:这都是人们留下的,假如再这样下去我们漂亮的公园将变成了什么样呀?学生想象,并发表
2、简短的感受。有三个小挚友也意识到了乱扔垃圾这个问题的严峻性,所以他们确定一起来收集这些垃圾废品。 这时候环保博士爷爷过来了,夸他们是环保小卫士呢。是啊,这几个小挚友回收塑料瓶,为爱护环境出了力,同学们也要向他们学习哦!那我们就一起坐着“回收废品的车子去看看他们好吗?板书课题车子来了,动身吧! 二、合作探究,解决问题 1、从图上你得到了哪些数学信息? 课件出示:小林:我收集了26个塑料瓶, 小红:我收集的塑料瓶比小林多3个, 小青:我收集的塑料瓶比小林少4个。 只有小林直接告知了我们他收集的个数,小红和小青没有直接告知我们他们收集的个数。 2、你能依据这些数学信息提出数学问题吗? 先在小组内说一
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