部编版六年级语文上册京剧趣谈教学设计.docx
《部编版六年级语文上册京剧趣谈教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版六年级语文上册京剧趣谈教学设计.docx(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、部编版六年级语文上册京剧趣谈教学设计一、教材简析:课文讲了马鞭这一道具在京剧表演中的运用,讲了舞台上双方作战时两种 表演手法的作用。重点是从描述中了解京剧的艺术特色。二、教学目标:1 .学习并积累驰骋、尴尬、虚拟、商定俗成、凸显等词语。2 .有感情地朗读课文,了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术特色。3 .通过语言文字的描述了解艺术带给人们的享受。学习课文用具体事例说明 京剧表演特点的说明方法。三、教学重点了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术手法。四、教学难点学习课文用具体事例说明京剧表演特点的说明方法。五、教具预备京剧演出片段的课件六、教学过程一、导入:师:同学们平常宠爱听歌还是听戏?那今日
2、我们就来欣赏一首和京戏相关的 歌曲说唱脸谱。(播放歌曲)歌曲欣赏听完了,接下来咱们来看脸谱,猜猜这些脸谱代表歌中唱的那些人 物。这些人物分别是窦尔敦、关羽、典韦、曹操、张飞。大家说京剧脸谱是不 是很好玩呢?其实,京剧的好玩之处不仅仅表达在脸谱上,今日我们要学习的 文章,就要介绍京剧的其它好玩之处。一起来看出示题目:京剧趣谈设疑自探:看到题目后,你的脑海中产生了什么疑问想通过本节课去了解呢?主要问题梳理:1 .什么是京剧?2 .本文要从哪些方面和我们谈京剧的趣味?3 .京剧趣在哪里?4 疑合探1:什么是京剧?京剧:戏曲的主要剧种。中国的国粹,国剧,已有200多年的历史,享誉 海内外。表演上唱、念
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 六年级 语文 上册 京剧 趣谈 教学 设计
限制150内