《郑州市20162017学年上学期期末考试九年级语文试卷及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《郑州市20162017学年上学期期末考试九年级语文试卷及答案.docx(17页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 河南省郑州市20212021学年上学期期末考试九年级语文试卷留意:本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间120分钟,总分值120分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡一、积累与运用共28分1以下加点字的读音全部正确的一项为哪一项 2分A栖息q强聒不舍gu伫立注视ch辛苦恣睢zB拮据j拈弓搭箭nin气冲斗牛du怒不行遏C禁锢jn窸窸窣窣su衣冠整齐gun恪尽职守kD枘凿zo一落千丈lu自暴自弃bo吹毛求疵c2以下词语字形全部正确的一项为哪一项 2分A阔绰萤火虫不言而谕恼羞成怒B诘难竞折腰唯唯连声重蹈复辙C揣摩戴斗笠无与伦比起承转合D旁鹜凸
2、颧骨断章取义拱手作揖3在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完好、连接。4分运用过期药会对身体安康造成严峻危害,而乱扔过期药也会造成环境污染等问题。据理解,过期药品属于重要环境污染源之一,特殊是磺胺类、青霉素类等特殊药品, 。所以,专家建议 ,通过立法标准过期药品的回收与处理。同时,应加强相关部门的协作,使药店、药厂和药品监管部门形成舍力,共同解决过期药品回收难的问题。 4古诗文默写。8分1假设有作奸犯科与为忠善者, ,以昭陛下平明之理。诸葛亮出师表2呼尔而与之,行道之人弗受; ,乞人不屑也。孟子鱼我所欲也3 ,岁晏有余粮。自居易观刈麦4春蚕到死丝方尽, 。李商隐无题5爱国词人辛
3、弃疾,登上北固亭面对滚滚的长江水发出慨叹,“ ?曹刘。南乡子登京口北固亭有怀;站在沙场面对雄壮的军容抒写战斗豪情,“ , 沙场秋点兵破阵子为陈同甫赋壮词以寄之。5名著阅读。4分水浒第二回中,鲁智深和史进、李忠在潘家酒楼喝酒时,为什么把李忠拿出的银子又“丢还给他?结合小说的内容谈谈缘由。6阅读下面材料,按要求答题。8分材料一:中国气象网讯18日,大雾覆盖北京、天津、河北等9个省市,中央气象台18日早上接着发布大雾黄色预警和霾橙色预警。其中,辽宁西部、河北中部、山东西北部等地的部分地区有能见度低于500米的浓雾。受大雾天气影响,近50条高速路部分路段封闭。在空气污染方面,据气象监测显示,18日上午
4、,霾天气影响区域已达142万平方公里,其中北京东南部、天津、河北中南部、陕西关中和河南北部等地出现重度霾,约15万平方公里。建议雾霾严峻地区的中小学幼儿园停课。材料二:1给材料一拟写一个新闻标题。不超过15个字2分 2请你说说材料二中图标的寓意。3分3志愿者小组在全国低碳日那天要到社区进展爱护环境的宣扬,请你为他们设计一那么宣扬标语,要求结合两那么材料,语言简洁。3分二、阅读下文,完成710题。共16分匿名 周蕖我刚上班就接到群众举报,反映山洼乡旮旯村教学点老师石仁常常躺着上课, 反复打到县长办公室,还把他躺着上课的图片传得网上满天飞,影响恶劣。县长批示:马上查处!我们立刻成立调查组,火速赶往
5、山洼乡旮旯村。旮旯村教学点,窝在老山洼里,偏僻闭塞,只有一条羊肠小道通向山外。徒步攀爬了二个多小时,才到达旮旯村,我们浑身汗湿透了。在旮旯村的田地里,我看到一群人正在干活,便笑吟吟地走近一位正在锄草的老农,问:“您好!老人家,我打听个事,请问石仁老师常常躺着上课吗?老农拄着锄头,上下端详我一下,怀疑地问:“你们是不是县里下来调查石仁的?我点了点头。老农一下子来了精神,气呼呼地说:“嗯,嗯,是常常躺着上课,不信你自己去看你们上面干嘛不管?哼!太不像话,还不抓紧把他调走!这时干活的人都围了过来,一位中年妇女说:“哎哟哟,这个石仁啦,躺着上课就躺着罢,还让我们送吃送喝,像个大爷!把他调走,调得越远越
6、好,眼不见心不烦“我们乡村都不愿要石大爷!立刻滚走,最好滚到县城去!一个青年人挤进来大声嚷嚷。“对,对,最好滚到县城去!一群人立刻跟着附和。没想到石仁在村里人缘这么差,我怀着沉重的心情来到教学点,趴在窗口朝里望,果真看见黑板边床上躺着一位头发花白、脸色铁青的老老师,颤颤抖抖地举着教鞭,吃力地指着墙上的生字卡片,有气无力地读着。一条旧被子裹着下半身。教室不大,只有十几个小学生。我气呼呼地跨进门,伴同的人员指着我对石仁说:“这是教化局纪委的张书记,快站起来!石仁动了动,还是没起来。“你有病吗?!我厉声质问石仁。石仁摇了摇头,嘴唇抖了抖,好像想说话,但最终没有说出来。“孩子们,你们老师是不是常常躺着
7、上课?我掏出纸和笔,转身面对小学生亲善地问,打算记录。小学生齐声答复:“是的,始终躺着。这时教学点门口,除了静静跟随的那群干活的,又涌来了不少村民围观。“你知道这样做的后果吗?我瞥了一眼门窗外围观的村民,瞪着石仁严厉地问。石仁抓了抓头,没作声也没起来。真是山高皇帝远,无法无天!天底下竟有这样上课的,我气不打一处来。一把揭开盖住石仁下半身的旧被子,露出上了石膏、缠着厚厚绷带的双腿。我禁不住“啊了一声:“这双腿?我盯着石仁问。石仁还是一言不发,泪悄然滑落。“救学生时跌下山崖摔折的好几个村民抢着答复。“啊,怎么会是这样!如今好些吗?我缓过神来,轻轻捏了捏石仁的腿柔声问。“你们到如今还不知道?真是官老
8、爷!村民你一言我一语,冷嘲热讽。我的脸上火辣辣的,我为我刚刚的想法感到脸红。“我们全体村民,剧烈要求把石仁老师调走!村民不谋而合地说。“为什么?是不是他教得不好?“哼!我们村出了那么多高校生、探讨生,哪个不是石老师带出来的?!我更加不明白了:“那你们为什么要撵他走呢?“石老师家住镇上,师范毕业主动要求分到这里,一干就是二十多年,是我们村的大恩人啦!近几年身体不好,常常犯晕,如今救人又成这样,也没人理会,我们实在不忍心他在这里受一辈子罪啊!“那你们为什么盼望他调到县城呢?“因为他的女儿嫁到县城,我们盼望苦了那么多年的恩人,晚年能得到更好的照看,享受更好的生活! “可是,可是,为什么会有那么多人打
9、举报 呢?还打到县长办公室?我新奇地问。“哼!反映多少次,每次都是石沉大海!不这样做,你们谁会把眼睛落在像石老师那样的醇厚人身上!7依据小说内容把下面表格填写完好。4分故事情节初到旮旯村调查“我的心情生气8请你结合全文,谈谈文中画线句的作用。4分9“哼!在文中出现了三次,请你结合语境说说其有何不同含义。4分“哼!太不像话,还不抓紧把他调走!“哼!我们村出了那么多高校生、探讨生,哪个不是石老师带出来的?!“哼!反映多少次,每次都是石沉大海!不这样做,你们谁会把眼睛落在像石老师那样的醇厚人身上!10这篇小说在写作手法上有哪些特点?请结合小说内容简要分析。4分三、阅读下文,完成11-14题。共12分
10、万事皆“蓝瘦 青春岂能“香菇作为“新晋网红,“蓝瘦香菇近日大受追捧。网络新兴词语层出不穷,管中窥豹不难发觉,这些流行语恰是社会现实和心态的一面镜子。南宁小哥失恋后用不标准的一般话反复强调的“蓝瘦香菇,是爱情遭受不顺后的情感宣泄,而网络青年们更是由此引申出把戏的版本:“压上积蓄买房,蓝瘦,香茹!“上了那么多天班今日尽然还是礼拜二,蓝瘦,香菇!“论文还没开始写,学校又急着让我交,估计又要熬夜了,蓝瘦,香菇!“没有时间找对象,妈妈也催,蓝瘦,香菇!这看似调侃的背后,也都或多或少透露着青年难以打破的社会现实。残酷且倍感压力的各类现实真实地存在着。以高校毕业生为主的青年就业群体的数量还在持续增加,在就业
11、压力本就很大的状况下,一个工作岗位里饱含着很多人的竞争、高兴和失落;而高房价给青年带来的损害或许更加干脆,持续攀升的价钱,不仅让一部分青年消磨了斗志,更让很多年轻有为的青年逃离了大城市,这背后也不免有放弃幻想的无限失落;基于现实压力和情感疏离,大龄单身青年群体正越来越浩大,建立美妙家庭的愿望在很多青年看来变得遥不行与,心情急躁、精神不振也成为不少青年的常态。这些亲身体验的社会现实,不免让年轻人难过。但正处于奋斗时期的青年,应当明白,这世上没有什么是简单的。工作须要投入精力,住房须要打拼奋斗,爱情婚姻也须要专心经营。哪怕是2021年获得诺贝尔文学奖的鲍勃迪伦,今日这般万众瞩目,也忽视不了背后他几
12、十年的坚守和辛勤耕耘;而演绎一段传世的美妙爱情,必少不了背后两人相濡以沫的相知相扶、宽容大度。凡绚丽的果实,明显获得的不会那么轻松自由。令人难过的事情何其多,深陷“蓝瘦心情的限制之下,自我就会显得被动。与其遇到挫折时反复叨念什么“蓝瘦香菇的负面心情,倒不如多花点时间从精神上到技能上全方位提升自己,去寻求更好的将来。一个暖和的房子,虽然让很多人在房价之下望而却步,但多努力一下即便不能在这座城市得偿所愿,却也肯定会争取到更多的时机和选择。生活不就是解决一个个困难,然后不停地获得进步和打破吗?“万事皆难,诸事皆行。在今日,我们也可以借用当下最流行的说法,“万事皆蓝瘦,青春岂能香菇?不畏惧困难,不抛弃
13、放弃,不停滞不前,身体力行,才是青年人该有的姿态。中国青年网 杨丽11请用自己的话概括本文的中心论点。2分12从全文来看,文章前两段有什么作用?3分13第段运用了哪些论证方法?有什么作用?3分14请写出第段的论证思路。4分四、古诗文阅读共14分阅读下面两个文段,完成1518题。(10分)一舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入那么无法家拂士,出那么无敌国外患者,国恒亡,然后知生
14、于忧患而死于安乐也。(生于忧患,死于安乐)二上问侍臣:“创业与守成孰难?房玄龄曰:“草昧之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣魏征曰:“自古帝王,莫不得之于困难,失之于安逸,守成难矣。上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽,故知守成之难。然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。玄龄等拜曰:“陛下与此言,四海之福也。资治通鉴唐纪 注上:指唐太宗。守成;保持成就。草昧:蒙昧、模糊不定的状态。15以下各组句子中,加点词语意思一样的一项为哪一项 2分A生于忧患而死于安乐所恶有甚于死者,故患有所不辟也鱼我所欲也B管夷吾举于士此庸夫之怒也
15、,非士之怒也唐雎不辱使命C孙叔敖举于海今亡亦死,举大计亦死(陈涉世家)D所以动心忍性此先汉所以兴隆也出师表16以下对文段二中画波浪线部分的断句,正确的一项为哪一项 2分A草昧之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣B草昧之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣C草昧之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣D草昧之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣17把下面的句子翻译成现代汉语。4分1入那么无法家拂士,出那么无敌国外患者,国恒亡。译文:2常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽,故知守成之难。译文:18从这两个文段来看,孟子与唐太宗的治国思想有何相像之处?2分阅读下面一首词,1920题。4分江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,
16、左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕如满月,西北望,射天狼。19请用自己的话描绘“千骑卷平冈所呈现的狩猎场面。2分20“持节云中,何日遣冯唐?运用了何种写作手法?有何作用?2分五、作文50分21任选一题作文。50分1题目:雾霾驾临之时要求:写一篇600字左右的记叙文;恰当运用多种表达方式,叙事清晰,构造完好,内容充溢;文中不得出现真实的人名、校名、地名。2阅读下面一那么名言,选好角度,自定立意,自拟标题,写一篇600字左右的争论文。幻想不会逃跑,会逃跑的恒久都是自己。言崎骏 20212021学年度郑州
17、市上期期末考试九年级语文 参考答案一、共28分1. D2分 2. C2分 3.对环境的污染尤为严峻 应尽快为过期药品回收立法 一处2分,大意对即可,共4分4.1宜付有司论其刑赏 2蹴尔而与之 3吏禄三百石 4蜡炬成灰泪始干5天下英雄谁敌手 生子当如孙仲谋 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声(每空1分,见错该空不得分,共8分5.为了扶植金氏父女回老家,仗义的鲁达把随身带的五两银子都给了金老,还嫌少,就向史进、李忠借;史进取出十两银子李忠却只“摸出二两银子,鲁达嫌他小气“不爽利,干脆不要他的银子,就丢还与他。结合内容2分,缘由2分,大意对即可,共4分6. 1例如一:全国9省市出现严峻雾霾例如二:中央气
18、象台接着发布雾霾预警 大意对即可,2分2外轮廓为大写英文字母“C,是英文碳的缩写;内圈用“低碳两字的拼音首个字母“D和“T作为设计元素,突出低碳主题;三人手拉手的图案,象征着大家共同携手参加低碳行动;下半部分设计成地球的形态,代表推动低碳开展,爱护全球气候;又像一艘船,代表万众一心、同舟共济。一点1分,答出任三点大意对即可,共3分3例如:雾霾污染危害大,低碳出行你我他。结合材料谈危害1分,说行动1分,语言简洁1分;大意对即可,共3分二、共16分7.看到石仁躺着上课 村民告知详情 沉重 惭愧惭愧一空1分,大意对即可,共4分8.写出了石仁老师所在的教学点偏远、难走;间接写出了旮旯村的教化不受上级重
19、视的客观缘由旮旯村群众反映状况不受重视的客观缘由;侧面表现了石仁老师扎根山区二十多年的不易;为群众采纳特别手段反响状况做铺垫为下文石仁救学生跌下山崖摔折腿做铺垫。一点1分,大意对即可,共4分9.第一次“哼!外表上表达对石仁的不满,事实上是想引起政府对石仁的关注;第二次“哼!表达对官员误会石仁老师的剧烈不满,强调石仁老师对山村教化的奉献之大;第三次“哼!表达对官僚作风官员做法的剧烈不满。答对一处得1分,答对两处得2分,答对三处得4分;大意对即可,共4分10.设置悬念。本文在开头设置“举报老师的悬念,然后层层铺垫,引出读者的新奇心,结尾道出实情,解开悬念,让人茅塞顿开。欲扬先抑比照。前文用大量的篇
20、幅呈现石仁老师的人缘差、不称职,与后文“我发觉石老师其实是个关爱学生、静默奉献的好老师形成比照,使情节起伏多变。以对话为主绽开故事情节挖苦。村民成心在“我面前说石老师的不是,激发“我要彻查的决心,最终村民才道出举报的真正缘由,是盼望上级可以关切像石老师这样静默奉献的好老师暗含对官僚作风的挖苦。一个特点与其分析2分,写出任两点、大意对即可,共4分三、共12分11.在压力面前,青年人要不畏惧困难,打拼奋斗,才能获得进步和打破。大意对即可,2分12.用社会上流行的网络新词和青年人的各种调侃开头,引起读者的阅读爱好;强调青年人面临着难以打破的现实压力;引出“青年人该如何面对现实压力这一争论的话题。一点
21、1分,只写术语适当扣分;大意对即可,共3分13.举例论证,列举鲍勃迪伦的例子详细阐述奋斗中的青年,工作上须要投入精力,才能有所收获。比方论证,把奋斗的收获比作果实,生动形象的阐述了胜利的获得不是轻松的。写出两个论证方法1分,写出两者的作用2分;假如只写出1种方法与其作用可得2分;共3分段列举青年人面临种种令人难过的压力;接着第段阐述世上没有什么事是简单的;然后第段进一步阐述不想被难过的负面心情限制,就要从精神上到技能上全方位提升自己,才能获得进步和打破;第段告诫青年人该有的姿态是不抛弃不放弃。一点1分,大意对即可,共4分四、共14分15.A2分16.C2分 17.1在国内假如没有坚持法度和辅佐君王的贤士,外部没有敌国外患,这个国家就往往会灭亡。“拂1分,大意1分,共2分2常常担忧在富贵的时候滋生骄奢,忽略的时候发生祸乱,所以知道保持成就的困难。“忽1分,大意1分,共2分18.他们都认为治理国家要有“忧患意识。 大意对即可,2分19例如:太守率领众多随从,纵马飞奔,像狂风一样越过小山岗。意思对即可,2分20运用典故1分。词人以魏尚自比,把盼望得到朝廷重用、建功立业的困难情感表达得委婉含蓄。1分五、50分 21.提示:命题作文可以实写,记叙雾霾驾临时的所见所闻、所感所思等;也可以虚写,表达面临“雾霾般逆境的种种表现等。50分
限制150内