建筑设计初步课程教学大纲.doc
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1、?建筑设计初步A1?课程教学大纲课程编号:22213102课程名称:建筑设计初步1 英文名称:Basic Architectural Design 课程类型: 必修课总 学 时:112 讲课学时:112 实验学时:0学分:7适用对象: 建筑学专业先修课程:美术执笔人: 李慧勇 审定人:崔诗才一、课程性质、目的与任务本课程是建筑学专业的专业核心课。课程设置的目的是培养学生的审美能力、自学能力、设计表达能力以及创新的能力。主要任务是通过根本知识及理论的讲授,结合相关的课程作业练习,使学生从专业的角度,提高对建筑及其设计的根本认识;培养与专业学习特点相适应的思维方式与构思能力;并在建筑表现技能等方面
2、得到根本的训练。为后续的专业设计课学习奠定根底。二、课程教学与教改根本要求课程教学的内容与课程作业的设置主要表达出以下指导思想:重视专业根底教育,更新扩大系统的建筑认识内容,从专业的角度,来提高学生对建筑及其设计的认识;针对专业特点,强化设计构思意识及创造性思维的培养;在根本表现技法的内容中,注重与计算机辅助手段相配合的设计表达技能的学习;完善视知觉及形态构成的系统训练;注重对学生独立思考、动手操作与按方案实施能力的培养;结合注册制度对职业建筑师的要求,适当增加建筑制图的标准化要求,使学生了解更广泛的建筑知识,培养综合素质,为以后学习奠定良好根底。课程教改的根本要求:改以前以表现技巧为主的根本
3、功训练为创造性与表现、表达技巧相结与的培养模式;尽可能将设计构思、审美感觉与表现技巧三方面综合在每一个作业的教学内容之中,以期到达较高的教学效益。三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容1、教学内容的根本要求:1) 通过对建筑认识的学习,使学生从专业的角度,来欣赏与了解建筑,提高专业学习兴趣与建筑认识素养。初步了解建筑的根本概念、影响因素、根本属性与相关技术要素。2) 通过对建筑表现技能的学习,重点掌握建筑制图原理与方法、常用建筑绘图工具的使用、常用字体的书写,并初步掌握钢笔徒手画及建筑配景的画法。3) 通过对二维图形、色彩调配及空间形体的设计训练,初步掌握视觉与构成设计的根本规律,提高对形
4、式美的认识理解,培养与专业学习特点相适应的思维方式与构思能力。2、 教学内容的重点与难点:建筑表现技能是教学内容的重点,要求能正确使用绘图工具绘制建筑的平、立、剖面图,绘制深度应符合相关制图标准及图例要求,理解建筑图的表达含义及各图的对应关系,学会用建筑配景来表现建筑,丰富图面。此外,视觉与构成设计训练是教学内容的难点,包括形式美的根本原那么,平面构成与立体构成的根本方法,色彩的根本知识与调配。3、各章重点与难点、教学要求与教学内容第一章 建筑根本认识与初步课介绍重点与难点:课程性质、内容及相应的学习要求;建筑的根本概念。教学要求:通过对建筑认识的学习,使学生从专业的角度,来欣赏与了解建筑,提
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- 建筑设计 初步 课程 教学大纲
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