《精细的描写》教案(2页).doc
《《精细的描写》教案(2页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《精细的描写》教案(2页).doc(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-课题:精细的描写教学内容与目标:1、 显性内容与目标通过学习发现静物线的美感,进一步学习写生及用线进行精细描写地方法,培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力。2、 隐性内容与目标引导学生在小组学习探究中相互交流,培养合作与探究意识。通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣以及正确的观察习惯。教学重点与难点:重点:掌握抓住物象的特征用线进行精细描写的方法。难点:如何用线精细地表现物象的特征。学习材料:线条丰富的小物品、图画纸、钢笔。教学设计:一、 回忆过去学过的线描自行车局部、植物写生。第一次明白了写生要大胆,歪歪扭扭也很可爱;第二次明白了写生要注意顺序,才能尽可能避免透明线。二、 引入
2、:今天又要线描写生了,应该比过去更进一步了。板书:精细的描写导语:这课题很像教同学们写作文,要把文章写得精细要用耳听、用眼看、用嘴尝、用手触、用心想。你认为“精细的线描”对于写生线描来说指的是什么?板书:丰富的线条三、 欣赏:两个中国香炉幻灯片:图、画家阿道夫-门采尔简介提问:这幅画给你什么感受?(精细的描写)这些线条是画家想像出来的吗?(板书:细致的观察)欣赏:线描优秀作品四、 欣赏学生作业提问:这些学生作业线条都比较丰富,可同两个中国香炉相比,仍显得不够精致,你认为问题出在哪里吗?小结:用笔不宜过粗;走线不宜过快;线少可加阴影(示范);归纳尽量简洁。五、 布置作业 :通过(细致的观察),采用(丰富的线条),完成(精细的线描)。六、 学生作业,教师巡导。七、 评价两份优秀作业。-第 2 页-
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精细的描写 精细 描写 教案
限制150内