中国行政区划教案(3页).doc
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1、-中国的行政区划教案龟山镇熊家铺中学 罗士才教学目标: 1使学生知道我国三级行政区的划分,记住34个省级行政区的名称、轮廓及其位置,从而培养学生图与名统一的地理记忆能力。 2.使学生了解香港特别行政区和澳门特别行政区的设立,台湾省是我国不可分割的神圣领土,培养学生关心祖国,盼望祖国统一的情感。知识目标: 1了解我国现行的三级行政区划,以及划分的标准。 2记住我国省级行政单位的名称、轮廓及其位置。 能力目标: 1在“中国行政区划”图上,熟悉34个省级行政单位(包括香港和澳门两个特别行政区)的名称、位置,并且正确填注在“中国行政区划”空白图上。 2培养学生良好的读图习惯。 情感目标: 通过讲述我国
2、的行政区划,对学生进行热爱社会主义祖国的教育,特别是通过了解香港特别行政区和澳门特别行政区的设立,台湾省是我国不可分割的神圣领土,培养学生关心祖国,盼望祖国统一的情感,进而激励他们为保卫祖国,建设祖国而努力学习的雄心壮志。 教学重点: 我国34个省级行政区的名称、轮廓及其位置。 教学难点: 使学生形成行政区分布的空间观念,弄清行政区地理分布。 教学过程: 一 复习引入上节课我们学习了祖国的疆域,明确了我国疆域辽阔,陆地面积约为960万平方千米,地区差异明显,为了便于行政管理和经济建设,我国设立了各级行政区划单位。今天,我们就来认识一下我国的行政区划。板书:第二课 中国的行政区划(第一课时)二
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- 中国 行政区划 教案
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