八年级苏科版数学学科导学案 (2)(3页).doc
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1、-八年级 苏科版数学学科导学案课 题 5.4一次函数的应用(2)课型 新授课时 第2课时教学目标1、能利用一次函数及其图象解决简单的实际问题。2、通过解决实际问题,进一步发展学生的数学应用能力。3、通过函数来解决实际问题,使学生初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用,从而培养学生学习数学的兴趣,使他们能积极参与数学活动,进而更好地解决实际问题。重 点用函数观点分析实际问题,解决实际问题。 主备魏峰难 点用函数观点分析实际问题,解决实际问题。.教 具多媒体 课前预习预 习 内 容组 别展 示1、如图,小红和小华分别从A、B两地到远离学校的博物馆(A地、B地学校、博物馆在一条直线上
2、),小红步行,小华骑车。(1)小红、小华谁的速度快?(2)出发后几小时两人相遇?(3)A、B两地离学校分别有多远?2、近期,海峡两岸关系的气氛大为改善,大陆相关部门于2005年8月1日起对原产台湾地区的15种水果实施零关税措施,扩大了台湾水果在大陆的销售。某经销商销售了台湾水果凤梨,根据以往销售经验,每天的售价与销售量之间有如下关系:每千克售价(元)3837363520每天销量(千克)5052545686设当单价从38元/千克下调了x元时,销售量为y千克。(1) 写出y与x间的函数关系式;(2) 如果凤梨的进价是20/元/千克,某天的销售价定为30元/千克,问这天的销售利润是多少? 新授内容
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