大学实验室建设与管理办法.docx
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1、大学实验室建设与管理方法第一章总那么第一条为贯彻执行教育部高等学校实验室工作规程, 加强我校实验室建设与管理,进一步发挥实验室的功能与效 益,提高实验教学质量和科研水平,特制定本方法。第二条高等学校的实验室是进行教学和科研的重要基 地,是教学科研工作的重要组成局部,是办好学校的基本条 件之一,也是反映教学、科研及管理水平的重要标志。第三条学校实验室的工作必须贯彻国家的教育方针政 策,保证完成所承当的教学、科研、技术开发和社会服务任 务。第四条 实验室的建设,要从实际出发,明确目标,以 学科为龙头,以团队为载体统筹规划,合理设置,资源共享。 实验室建筑设施、仪器设备、技术队伍和管理要协调开展,
2、以提高投资效益。要有计划、有步骤地建设一批集教学、科 研、社会服务于一体的高水平实验室。第二章任务第五条根据人才培养方案及教学大纲要求,编写、完善 实验教材和实验指导书,安排实际指导人员,按时、按质、按 量完成教学任务。第六条不断提高实验教学质量,加强基本技能的训练, 员,可根据有关规定享受不同级别的保健待遇。第六章奖惩第三十一条学校将定期组织人员总结、交流实验室建 设管理的经验;开展实验室建设管理评比活动,对成绩显著 的个人和集体进行表彰;对违章失职造成学校工作和财产损 失者,进行批评教育和处分;对在实验室工作中,为提高学校 的实验教学质量和提高科研水平做出较大贡献的给予奖励。第七章附那么第
3、三十二条 本管理方法自公布之日起执行。第三十三条本管理方法由大学资产与实验室管理处负 责解释。10 - 培养教师严格的教学态度和作风,帮助学生掌握科学的实验 方法。第七条 积极开展实验教学改革,实验内容应表达综合 性、设计性要求,培养学生理论联系实际的学风,严谨的科 学态度和发现问题、分析问题、解决问题、提出问题的能力, 培养具有创新意识,创造能力的人才。第八条利用现有的实验设备,大力开展科学研究,承 担各级科研课题,为科研人员的工作积极创造条件。实验室 要根据承当的科研任务,积极开展科学实验工作,努力提高 实验技术,完善技术条件和工作环境,保证高效率、高水平 地完成科学研究任务。实验室在保证
4、完成教学科研的前提下, 利用现有的实验室条件、人员和技术优势,积极对外开展实 验、测试、化验、分析等服务,提高仪器设备的利用率,增加 仪器设备的运转费用,使实验更好地形成良性循环。第九条加强开放实验室的建设,提倡资源共享。第十条 做好仪器设备的配备、管理、维护、维修、改 变、计量及标定工作,使仪器设备处于完好状态,仪器设备 帐、物、卡相符率达100%,完好率在80%以上。第十一条实验室应注意实验技术的研究和仪器设备的 开发、自制,发挥自己的技术潜力,为教学和科研提供良好 的服务。第十二条建立健全各项规章制度,对实验室的工作进行严格、规范、科学的管理。第十三条 搞好实验室内外环境卫生,讲文明,讲
5、礼貌, 讲师德,把实验室建设成精神文明的基地。第十四条 严格履行国家有关环境保护的法律法规,建 立健全实验室排污管理制度,加强实验过程中的废物、废气、 废液、固体废物、燥声、辐射等污染防治工作,加强实验人 员和实验学生的教育和培训工作,落实环境保护责任制和有 效的管理措施,防止环境污染事故发生。第三章体制第十五条我校对实验室实行统一领导,由主管副校长 领导实验室工作,实行校、院(系、中心、所)二级管理体 制,各院(系、系、中心、所)由一名领导负责本单位实验室、 所属实验室的工作。第十六条学校设立实验室工作委员会,由主管校长、 有关部门行政负责人和学术、技术和管理等方面的专家组 成。该委员会应对
6、实验室建设、高校仪器设备布局及科学管 理、实验队伍建设等重大问题进行研究、咨询,提出建议。第十七条资产与实验室管理处负责全校实验室的宏观 管理,其任务是协助主管校长会同有关部、处在学校实验室 工作委员会的指导下做好实验室的建设和管理工作。科技 处、社科处分管科研实验室的建设与管理。第十八条实验室实行主任负责制。校直属实验室的主 任由实验室所在院(系、中心、所)提名,学校直接聘任。院 (系、中心、所)级实验室的主任由所在的院(系、中心、所) 提知名单,资产与实验室管理处审批提出意见,报学校批准 聘任。国家重点、省部级重点实验室的主任由学校提名,相 应部门任命。第十九条实验室主任具体负责实验室的教
7、学、科研、 平安及对外服务等方面的管理工作,是实验室任务执行的具 体负责人,有权调整室内人员的工作,调配仪器设备的使用, 为了方便统筹安排和有利于学科开展,实验室主任可由院 (系)领导兼任,并常设一名主管业务的副主任。第四章建设第二十条实验室建设应按照学校教育事业开展规划, 根据学科开展的方向和教学、科研的需要统筹考虑,制订近 期和长远的建设规划,对人力、物力、财力进行综合平衡,分 轻重缓急,有计划、有重点地搞好建设。第二十一条我校的实验室按功能分为两类:教学实验 室和科研实验室。凡主要面向学生进行实验教学的实验室为 教学实验室;凡主要从事科学研究,根据专项科研任务而设 立的实验室为科学研究实
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