解读小学生日常行为规范.doc
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1、解读?小学生日常行为标准? 同学们:早上好!今天我们利用早读时间,把小学生日常行为标准作个简要解读。你们知道为什么要把标准二十条作个讲解与分析吗?因为有些标准你们不知道该怎么去做,下面我就一条一条地说个你们听,你们要听好了,你们教师不是前几天布置了要你们会背诵要求吗?正好我来帮你们记忆,你们说好不好!1、尊敬国旗、国徽可以让学生认识一下、会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体安康,主动为家庭做力所能及事。听从父母和长辈教诲,外出或回到家要主动打招呼。为什么要打招呼呢?举两个例:一个是四年级男生和、一个是二年级女生3、尊敬教师,见面行礼,
2、强调:教师好,领导好主动问好,承受教师教诲,与教师交流。4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不嘲笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人民族习惯。以上四条,开头每一个字都是“尊字,概括为“祖国、父母、教师、他人你们会了吗?5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人物品,不打搅别人工作、学习和休息。其实也是说“尊敬和尊重6、老实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人东西,借东西及时归还,容许别人事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。这里强调一个“老实7、虚心学习别人长处和优点,不嫉妒别人。遇
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