乐高教学设计初中数学三视图.doc
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1、中小学乐高教育教学设计基本信息 姓名陈耀基电子邮件所教学科初中物理学校名称甘肃省武威市凉州区金山乡九年一贯制学校学校地址凉州区金山乡炭山村二组邮政编码733016联系电话是否同意本教案用于乐高教育教学活动是否设计概览教学主题三视图涉和学科(领域)数学授课年级九年级学情调查(学生在开始此单元前必须掌握的知识或技能)学生通过七年级上册第四章图形认识初步的学习,对有关视图与投影已经有了一些感性认识的基础上,再次通过对具体实物的观察和动手实践使他们在原有的认知结构中把对几何图形的感性认识上升到理性认识,为高中学习直观图奠定基础.课程概述(概括地描述使用乐高教具开展课堂教学活动的架构,约500字)可从以
2、下方面进行描述:1. 课程标准(参照2011年版国家课程标准)通过观察、操作、猜想、讨论、合作等活动,使学生体会到三视图中位置和各部分之间大小的对应关系,积累数学活动的经验.能做出简单几何体的三视图.2. 教学目标(包含能力标准,参考21世纪核心技能)1 会画实际生活中的简单几何体的三视图。2 通过画三视图,从而培养学生细心观察、勇于探索、相互合作的精神和严谨的治学态度。3. 教学重难点重点1.从投影的角度加深对三视图概念的理解。2.会画简单几何体的三视图。难点1.对三视图概念理解的升华。2.正确画出简单几何体的三视图教学或学习过程说明:在描述教学或学习过程中,请将您会用到的工具(乐高教具型号
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