整本书阅读《红楼梦》人物形象.docx
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1、整本书阅读红楼梦人物形象.阅读下面红楼梦节选文字,根据要求回答下列问题:贾母这边说声“请。刘姥姥便站起身来,高声说道: “老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头J自己 却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起 来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气, 伏着桌子叫“暧哟”;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着 宝玉叫“心肝”(节选自红楼梦第四十回)面对刘姥姥的扮丑自嘲,在场众人笑态各异,但曹雪 芹却对宝钗不着一字。有人推测,此时薛宝钗应是“欲笑 而抑住不笑”,请根据人物性格特点,并结合原著相关内 容简要说明推测成立的理由。1 .鲁迅先生在中国小说史略中指出:红楼梦
2、 敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说叙好人完全是好, 坏人完全是坏大不相同。请据此从贾宝玉、林黛玉、王熙 凤、薛宝钗中任选一人简要分析。2 . “红楼二尤”花开并蒂,殊途同归。有人评价,她 们一样的身世,不一样的性格,不同的爱情选择,但依旧 贪婪,借管家的机会,用大家的月利钱拿去放贷,中饱私 囊,为了 3000两银子,害了张金哥和守备之子两条性命。3 .身世相同,二人都出身低贱,家境贫寒,名声不 好。性格不同,尤二姐温柔软弱,尤三姐刚烈泼辣。 爱情选择不同,尤二姐任凭别人选择,自甘做妾;尤三姐 主动追求真爱,痴情自尊。结局相同,二人都自杀而死。解析:此题考查学生对经典名著的人物形象、基本内容
3、、主 旨或观点的整体把握能力。身世相同:她们都出身低贱,贫寒,家道中落,身 世坎坷,少年时就经历了丧父之痛,没受过良好教养,尤 老娘绝不是循规蹈矩的女子,她们的性格深受尤老娘的价 值观影响,爱钱,出卖美色,视礼教如无物,因而名声不 好。性格不同:尤二姐是水性之人,温柔软弱,这从对 待贾琏的态度就可看出。尤三姐那么刚烈泼辣,敢做敢当, 是勇敢磊落,宁为玉碎不为瓦全之人,这从柳湘莲退婚尤 三姐自杀可以用看出。爱情选择不同:尤二姐是任凭别人选择,她比拟被 动,并且是极为讨好,因为她希望通过他们获得自己想要 的东西。无论是贾珍贾蓉还是贾琏,谁能动真格地要了她, 她也就依了。尤三姐那么是主动追求真爱,毫
4、无虚情假意。认准了柳湘莲,痴痴等了他五年,她几乎不太像那个时代 的女性,她的身上有一种现代性的精神。结局相同:尤二姐被王熙凤整治,吞金自杀;尤三 姐因柳湘莲退婚,拔剑自刎。4 .香菱。香菱形象:执着、勤奋、刻苦、认真。颦儿 形象:学识渊博、热情大方、富有同情心,且具有诗人才 情气质。解析:此题考查学生对名著情节以及人物形象的分析和鉴赏 能力。这段文字选自红楼梦第四十八回,是香菱学诗的 情节,在原文这一回中,香菱苦志学诗,学诗时“挖心搜 胆,耳不旁听,目不别视”,已至I 了 “呆” “疯” “魔” 的程度。拿了诗回来“诸事不顾,只向灯下一首一首地读 起来。宝钗连催他数次睡觉,他也不睡。宝钗见他这
5、般苦 心,只得随他去了” “连房也不入,只在池边树下,或坐 在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都惊讶”。写 第三稿时“挖心搜胆,耳不旁听,目不别现”,甚至梦中 喊出:“可是有了,难道这一首还不好? ”作品通过香菱 苦吟诗词最后终有所成的描写,刻画了香菱执着、勤奋、 刻苦、认真的性格特征。颦儿即林黛玉,她在教香菱习诗的过程中,文中有很多黛玉对诗词的理解“正是这个道理。词句究竟还是末事, 第一立意要紧。假设意趣真了,连词句不用修饰,自是好的, 这叫做不以词害意” “断不可学这样的诗。你们因不 知诗,所以见了这浅近的就爱,一入了这个格局,再学不 出来的。你只听我说,你假设真心要学,我这里有王摩诘
6、 全集,你且把他的五言律读一百首,细心揣摩透熟了,然 后再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句读 一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子,然后再把陶 渊明、应场、谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极 聪敏伶俐的人,不用一年的工夫,不愁不是诗翁了!”, 可见其学识渊博,对于香菱学诗很热情的指导她,从中可 见林黛玉学识渊博、热情大方、富有同情心,且具有诗人 才情气质。5 .例如:宝玉和黛玉在探望在家养病的薛宝钗时, 黛玉的小丫鬟雪雁受紫娟吩咐来给黛玉送小手炉,此话表 面上看黛玉是对雪雁说的,实际上借机奚落宝玉。表达了当时黛玉对于宝玉、宝钗关系亲密的醋意心理。例如:此句是薛姨妈让周瑞家的给
7、贾家三姐妹、玉、凤姐送宫制堆纱新巧的假花儿,黛玉在看到周瑞家送 来的最后两支时的刁钻发问。流露出黛玉当时的敏感、唯 恐不受重视,缺乏平安感的心理。例如:黛玉前去探望在家养病的薛宝钗时,发现贾宝玉已经在宝钗房中,便说道“暧哟,我来的不巧了!”例如:“早知他来,我便不来了。”此句本就是含酸之语,流露出林黛玉当时对宝玉积极探望宝钗的嫉妒以 及敏感的心理。解析:此题考查学生名著阅读的能力。出自红楼梦第八回“比通灵金莺微露意,探宝 钗黛玉半含酸”:“我平日和你说的,全当耳旁风;怎么 他说了你就依,比圣旨还快呢!”宝钗劝宝玉不喝冷酒, 宝玉听从,命人暖来再喝。正巧紫娟叫雪雁送小火炉给黛 玉,黛玉便对雪雁说
8、了这话。宝玉知黛玉借此奚落他,只 是嘻笑;宝钗知黛玉如此惯了,不去睬她。此话外表上看 黛玉是对雪雁说的,实际上借机奚落宝玉。表达了当时黛 玉对于宝玉、宝钗关系亲密的醋意心理。出自红楼梦第七回“送宫花贾琏戏熙凤宴宁府 宝玉会秦钟”:黛玉只就宝玉手中看了一看,便问道:“还 是单送我一人的,还是别的姑娘们都有呢? ”周瑞家的道:“各位都有了,这两枝是姑娘的了。“黛玉冷笑道:“我 就知道,别人不挑剩下的也不给我。”此句是薛姨妈让周 瑞家的给贾家三姐妹、黛玉、凤姐送宫制堆纱新巧的假花 儿,黛玉在看到周瑞家送来的最后两支时的刁钻发问。流 露出黛玉当时的敏感、唯恐不受重视,缺乏平安感的心理。出自红楼梦第八回
9、“比通灵金莺微露意,探宝 钗黛玉半含酸”:林黛玉去梨香院探望宝钗时,说话夹枪 带棒,一进门看见宝玉已经在此,便酸溜溜说道:“吆, 我来的不巧了,早知他来,我就不来了。”流露出黛玉的 拈酸吃醋的心理。出自红楼梦第八回“比通灵金莺微露意,探宝 钗黛玉半含酸”:宝钗身体有恙,宝玉前去探望。片刻功 夫后,黛玉也来看望宝钗。一看见宝玉,黛玉就笑着嚷嚷, 哎呦,我来的不是时候了!宝钗不解其意,黛玉说,早知 他来,我就不来了。“早知他来,我便不来了。”此句本 就是含酸之语,流露出林黛玉当时对宝玉积极探望宝钗的 嫉妒以及敏感的心理。6 .王熙凤。初见黛玉时,讨好贾母,应对王夫人,表现其察言观 色、机变逢迎的性
10、格特点;王熙凤“毒设相思局”,设计害死对其有非分之想的 贾瑞,表现王熙凤的阴险歹毒的性格特点;王熙凤协理宁国府,找准弊端,严格制度,奖勤罚懒, 威重令行,达成了令行禁止的管理效果,表达其精明能干 的性格特点。解析:此题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺 术特色的理解、分析能力。分析判词的内容可知:“凡鸟”是繁体里的“凤”字, 也就暗指王熙凤,“一从二令三人木”指的是丈夫贾链对 凤姐的态度变化。新婚后先“从”,对她百依百顺,样样 都听她的;“令”解为“冷”,指的是丈夫对她的渐渐冷 淡与开始对她发号施令;“三人木”是指她最后被休弃的 命运;“哭向金陵事更哀”就是她被休弃后哭着回娘家的 悲哀
11、的写照。所以可以看出判词中的人物是王熙凤。她的性格非常丰富,拿她的出场为例:“天下真有这 样标致的人物,我今日才算见了。况且这通身的气派,竟 不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖 宗天天口头心头时时不忘。”王熙凤话中,既有对林黛玉 的恭维,又有对贾府众姐妹的关照,同时不忘讨好“老祖 宗”,这席话可谓“一石二鸟”。这些无一不表露出其察 言观色、机变逢迎的性格特点。在小说第十一、十二回中她毒设相思局治死那癞蛤蟆 想吃天鹅肉的贾瑞,以阴险狡诈的方法逼死尤二姐,而其 他的下人看到她都是毕恭毕敬的,都很怕她的样子,这些 都表现出了王熙凤的狠毒。协助管理宁国府时,对下人说:“我可比不得你们奶
12、 奶好性儿,由着你们去,再不要说你们这府里原是这样的, 这如今可要依着我行,错我一点儿,管不得谁是有脸的,谁是没脸的,一例现清白处置!”不难看出她的雷厉风行、 精明干练。7 .例如1:我认为这是薛宝钗所作。“朝罢” 一句指 上朝归来,比拟符合宝钗心中男儿追求功名的理想。“无 缘”乍看似乎不符合宝钗,然而宝钗虽然与宝玉成亲,宝 玉却始终未对她产生爱情,最终出家为僧,作者借此暗示 薛宝钗的结局。她在丈夫出家为僧后,过着冷落孤凄、终 生愁恨的孀居生活。因此“焦首朝朝还暮暮,煎心日日复 年年”指她孤独凄凉又漫长的晚年生活。例如2:我认为这是黛玉所作。整首诗缠绵俳恻,不属 于薛宝钗的风格,更符合林黛玉的
13、气质。“总无缘”,寓 黛玉和宝玉爱情终究没有结果,俩人终究不能朝夕相伴。“晓筹不用鸡人报,五夜无烦侍女添”暗示黛玉因身体不 好夜夜失眠,数着更香到天明是她的夜间常态。“焦 首”“煎心”是更香的特点:从头(首)用火点起,从外 向心烧去,喻黛玉多病多思,多愁善感,日日年年如更香 般蕉首煎心,不得释怀。解析:此题考查学生对经典名著基本内容及人物形象理解、 分析能力。此题可开放式作答,先确立观点,再结合文本论述。 如认为是宝钗所作,可结合“朝罢谁携两袖烟?琴边衾里无两缘”等句子,分析“朝罢”符合宝钗心中男儿追逐功 名的理想;而宝钗与贾宝玉虽那么成亲,却貌合神离,正是 “无缘”之意,这是作者在暗示薛宝钗
14、的结局。她在丈夫 出家为僧后,将过着冷落孤凄、终生愁恨的孀居生活。更 香同风雨阴晴的变化无关,却随着时间的流逝,不断地消 耗着自身。隐喻着宝钗的命运和结局。如认为是黛玉所作,可结合“琴边衾里无两缘”首朝朝还暮暮,煎心日日复年年”等句子分析,黛玉寄人篱下,性格敏感、多愁善感,终未能与宝玉成亲,且因寄 人篱下、无所依靠,总是内心煎熬、时时哀伤,落得红颜 薄命的结局。但同时黛玉也在俗世中保持着自己的独特品质和一片冰心,对应“风月阴晴任变迁”。8.要给黛玉赋予一个颜色的话,天蓝色怕是再适合不过了。黛玉本是绛珠仙草,为报神瑛浇灌之恩才降临凡界, 注定要流尽一生的眼泪。蓝色本是多愁、孤傲、敏感的, 却也是
15、清新、叛逆、坚强的,正如那大海看起来看起来很 冷漠,却蕴含着对生活的无限热情,对理想的执着追求。 自小寄人篱下、敏感孤傲的她,在面对爱情时毅然决然的 选择面对自己的内心,她勇敢地对自由理想热烈追求,但, 她瘦弱的身躯无法抵御封建势力对她的扼杀。解析:此题考查学生对经典名著的人物形象的鉴赏能力。解答此题,考生需了解作品中人物的生活背景和时代 背景,然后选取自己熟悉或喜欢的一个,表达你对他的感 情。此外学生要选取其中自己最熟悉和喜爱的人物来写, 还需注意使用一种修辞手法,如比喻、拟人、排比等等; 要注意字数的限制。比方可以选择林黛玉,从其性格与经历方面选择一种 合适的颜色。黛玉最大的特点就是爱哭,
16、是为了报答前世 神瑛侍者的灌溉之恩,而蓝色就代表忧郁、多愁。黛玉坚 强叛逆的性格也符合蓝色的特点。可以写贾宝玉,他适合红色。红色是中国传统的色彩, 所谓的“正色”,在中国它象征着高贵,同时他也象征着 浓烈奔放、冲动、庄严、肃穆、刺激、危险、生气和活力, 也有骄躁、个性鲜明、性格好动的情感表达。在红楼梦 里,无疑红色是至尊至贵的,是主角人物贾宝玉的性格特 点、一生的象征符号。9.侍宠放纵:未见其人,先闻其声;贾母戏称其“凤 辣子”。贪婪俗气:服饰上集珍宝珠玉于一身。美丽狠毒:从“丹凤三角眼” “柳叶吊梢眉”的外 貌描写看出。机变逢迎:从话语中对贾母的恭维,对王夫人的回应看出。解析:此题考查学生对
17、经典名著的人物形象的把握能力。先看王熙凤出场时林黛玉的感受:一语未了,只听后 院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客! ”黛玉 纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来 者系谁,这样放诞无礼? “。再看贾母对王熙凤的态度: 贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮 破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他凤辣子就 是了。王熙凤出场是未见其人,先闻其声,显得比别人放 诞无礼,原来是因为贾母的宠爱,连贾府老祖宗都戏称她 为“凤辣子”,足见贾母对她的喜爱。由此可见王熙凤是 侍宠放纵。再看其装束:这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌, 恍假设神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,缩着朝阳五凤
18、 挂珠钗;项上带着赤金盘螭嘤珞圈;裙边系着豆绿宫绦双 鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄福袄, 外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绐裙。从头饰 到服装,珠光宝气,色彩斑斓,可见其贪婪俗气。看其外貌:一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量 苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。“三 角眼”“吊梢眉”都属于刁钻面相;而“身量苗条,体格 风骚” “粉面含春”又可见其美貌,可见其美丽狠毒。是相同的人生结局。请联系红楼梦原著,具体阐释该 评价。4 .红楼梦第四十八回有这样一段话:宝钗笑道:”这个人定要疯了!昨夜嘟嘟哝哝直闹到 五更天才睡下,没一顿坂的工夫天就亮了。我就听见他起 来了
19、,忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了,呆了一日, 作了一首又不好,这会子自然另作呢。”这段话中的“这个人”是谁?在书中,颦儿与其堪称 师徒,在教与学的过程中,分别展现出二人怎样的形象?5 .近日“林黛玉发疯文学”走红,红楼梦里林黛 玉的一些俏皮话和慰人的话被广大网友挑选出来进行模仿 创作。以下是局部网友的仿林式创作:平日里我和你说的,全当耳旁风了,怎么别人说了 你就依,比圣旨还快。你的关心,是独我一份的,还是他人都有的,假设不 是独我一份的,那这份关心不要也罢。迟到五分钟站在教室门口: “哟,已经上课了啊,是 我来的不巧了J早上公司遇到老板:“早知你今个儿要来,我便不来 了。”请选择以上仿作中
20、的一句,简要说说该句是出自红 楼梦中的哪个场景,并概括当时林黛玉的心理。最后看其言谈:“天下真有这样标致的人物,我今儿 才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿, 竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕试泪。便用帕试泪。王熙凤夸黛玉,一句话既迎合了贾母,又夸赞了迎、探、惜三姐妹,同时又让邢王二夫人感到满意, 真可谓八面玲珑;考虑到贾母失去女儿,她装作伤心拭泪, 贾母一说她立刻又转悲为喜,机变逢迎之功夫令人叹为观 止。10 .例如:薛宝钗待人谦和,赵姨娘和贾环母子地位 低下,下人都经常指责他们,赵姨娘替小吉祥向雪雁
21、借衣 服,雪雁不肯借给她,贾环想找芳官要点蔷薇硝,芳官用 茉莉粉代替,还把它扔在地上,让贾环自己去捡。薛宝钗 是个主子,对这娘俩正眼看待,薛蟠外出带回礼物,薛宝 钗不忘送赵姨娘和贾环一份儿,这表达了薛宝钗待人谦和。解析:此题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺 术特色的理解、分析能力。红楼梦人物众多,平和、温柔敦厚之人首推薛宝 钗,徐瀛评价说:“宝钗静慎安详,沉着大雅,望之如春。” 从薛宝钗对待赵姨娘母子的态度上就可以看出,赵姨娘和 贾环母子两个在红楼梦中有时过着下人都不如的生活,下 人们对母子二人很无礼,就别提王熙凤和王夫人这样的主 子了。薛宝钗却对这娘俩正眼看待,薛蟠外出带回礼物,
22、薛宝钗不忘送赵姨娘和贾环一份儿。小说中描写了不少吵架的情节,很多女子与人争吵受 了委屈后都是闹个天翻地覆,不可开交,而宝钗那么另有一 番表现:虽然被哥哥气哭了,但面对寡母“气得乱战”的 情形,她“少不得含泪别了母亲,各自回来,到房里整哭 了一夜。” 其独特的家庭环境成就了她宽宏大量、心平 气和之态;薛蟠虽然粗野骄纵,但平素对她呵护有加,兄 妹之情甚笃。为了宽慰母亲,也顾及兄妹之情,宝钗纵然 是满心委屈,也没有大吵大闹,这展示了她的隐忍、识大 体的一面。11 .宴席上史湘云喝醉酒,便在园中山后一块青板石 凳上睡着了,四面芍药花飞了一身,手中扇子落在地下, 半被花埋,身边蜂围蝶绕,口中还唧唧嘟嘟说
23、着酒令。湘 云乐观豁达,不拘小节,无小女儿扭捏之态,而有须眉开 朗豪爽的气质,从“湘云醉卧”中也可看出她的这种性格。解析:此题考查学生名著阅读的能力。当时姐妹几个吃了酒,唯有史湘云一会儿就不见了, 姐妹几个纷纷到园子里寻找,小Y头便上来回报,说是史 湘云喝多了在石头上睡着了。过后大家一看,果然见史湘 云躺在一个石头上,头上枕着的是香包,而周围的芍药随 着风一阵阵吹来,香气随风飘荡,芍药花瓣也四处纷飞, 落在史湘云身上、头上、衣服上。这是多美的画面啊,大 家都忍不住迷醉起来。史湘云醉卧芍药让各位姐妹一时间 笑了起来,等到搀扶着醉在芍药中的史湘云时,史湘云嘴 里还说着醉话。喝醉后卧于芍药从中,酣然
24、入睡,梦中吃 语,周围花瓣相拥,可见其娇憨可爱、不拘小节。12 . (1)贾雨村对饮甄土隐的情节:中秋月夜,为了 展现才华获得资助,便借咏月施展才华和抱负,凭他对土 隐的了解,断定他会资助自己,果然得计。在甄土隐资助 下雨村进京赴考,果然十分得意,会了进士。性情:贾雨村豁达、爽快、肯于求助以到达自己的目 的。(2)刘姥姥畅饮大观园的情节:刘姥姥二进荣国府, 为迎合王熙凤讨好贾母,刘姥姥喝了很多酒。酒后,刘姥 姥出了很多丑,逗乐了在场所有人。性情:刘姥姥是一个朴实,乐观、直爽的典型的农民 的形象,并且有感恩情怀。(3)史湘云醉眠芍药烟的情节:史湘云不拘小节,像 男孩子一样的淘气,一次喝酒喝醉了之
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