2021大学生德育年度工作总结_最新大学德育年度工作总结范文3篇.docx
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1、2021大学生德育年度工作总结_最新大学德育年度工作总结范文3篇 工作总结是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的工作生活等表现的一个自我总结。擅长总结的人,工作中才会有进步,下面是我为大家带来的有关2021高校生德育年度工作总结_最新高校德育年度工作总结范文3篇,希望大家喜爱。 2021高校生德育年度工作总结 一个学期以来,我能根据自己制定的德育工作安排进行工作,留意自己的师德形象,重视对学生进行品德教化,现将状况总结。 一、践行师德 1、加强学习,勇于创新。仔细学习教化科学理论,提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。正如古人说的
2、那样:见贤思齐,见不贤而内自省,有效地促进了自身师德品质的养成。 2、参加实践,总结阅历。我在学习师德修养科学理论的同时,还主动参与了社会实践,不断学习,不断锤炼,不断深化,不断升华,时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。 3、相互借鉴,共同提高。在一个学校里,老师之间擅长相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,我也是这样做的。与同事之间相互协作,相互支持,形成了良好校内工作环境。 二、立足学科教学学科活动渗透德育教化 1、专心关怀,渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想相识也已变的渐渐困难起来。因此作为班
3、主任老师,在这学期中我重点去了关注学生的特性形成,关注学生的感情世界,以深化人心的情感教化使他们形成良好的思想道德品质。 2、加强规范学习,渗透德育。学生德育教化的内容要落到实处,要狠抓主渠道。教化他们,学生只有言行一样才算得上好的道德品质。 3、加强老师自身修养,渗透德育。老师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教化家说过:没有爱,就没有教化。爱学生,是做好一切工作的前提和基础。只有这样,学生的品德层次才会在我们的教化下得到有效的提高,教化教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。 三、关注学生心理健康教化 针对于学生,面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的改变,我留意依据他们个体心理的差
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