幼儿园教师2021-2022学年师德培训计划.docx
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1、幼儿园教师2021-2022学年师德培训计划 师德教育是教师教育工作的核心内容,因此要不断提高师德修养和教书育人的能力水平,造就一支让人民满意的幼儿教师队伍,制定好计划,以助各项工作的顺利有序地开展。下面是第一范文网我带来关于幼儿园教师20xx-20xx学年师德培训计划的内容,希望能让大家有所收获!幼儿园教师20xx-20xx学年师德培训计划(一) 一、指导思想: 以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线,以教师职业道德规范为准则,加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点,进一步加强幼儿园师德建设,强化教师素质,努力打
2、造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍。 二、本学年师德建设工作重点: 大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。 1、学习贯彻落实教师职业道德规范等法律法规。 2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和提升人文素养读书教育活动。评选最佳教师活动。 3、进一步规范教师的言行,学习宣传校内外优秀教师、道里区是师德标兵的先进事迹,要求全体教师必须做到三爱:爱事业、爱岗位、爱幼儿,不断加强自
3、身建设与修养。 三、具体措施: (一)加强领导与规范,强化师德建设观念。 1、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。 2、做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于四次。 3、规范师德行为,对照有关师德规范的要求,教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自我批评,写出师德自查自纠书面材料,切实解决教师中存在的问题。 4、进一步规范家校联系行为,建全和完善家长幼儿园联系制度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式,促进教师、幼
4、儿和家长的相互沟通,争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。继续开展幼儿问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动,自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动,创办好人民群众满意的幼儿园。 (二)加强学习,提高职业道德素养。 1、组织全体教师认真学习教师职业道德规范,全面准确理解规范的基本内容。努力学习教育法、教师法和义务教育法等法律法规,贯彻执行市、区教育局关于加强教师队伍建设有关要求。结合师德学习内容,每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。 2、引导全体教师树立终身学习意识,不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外,还要积极
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