项目绩效报告精.doc
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1、项 目 绩 效 报 告考评类型 实施过程项目考评 完成结果项目考评项目名称 园艺实训基地 项目单位 南通农业职业技术学院 (公章) 主管部门 江苏省教育厅 填报时间 2009.10.15 江苏省财政厅 江苏省教育厅制绩 效 情 况 表项目负责人沈建忠联系电话0513-性 别男职 务基地主任单位地址南通市青年东路148号邮政编码226007项目起止时间开始时间:2019.04截止时间:2009.04总投入金额1050万元其中:专项资金400万元实际到位金额1050万元其中:专项资金400万元实际支出金额1050万元其中:专项资金400万元考评指标及分值业务考评指 标分 值得 分1、立项目标完成程
2、度及质量30292、立项目标的合理性1093、项目组织管理水平20194、项目的效益4039业务考评得分合计96财务考评指 标分 值得 分1、资金落实情况40402、资金支出情况40403、财务信息质量10104、财务管理状况1010财务考评得分合计100一、立项目标完成进度及质量1、园艺实训基地建设进度及完成情况为了深化教学改革,提高高技能人才培养质量,构建“教学做合、产学研相结合”新型教学模式,2019年6月,我院园艺实训基地在薛尧校区内开工建设,同年该项目申报省级高职实训基地资助项目。项目获批后,学校高度重视基地建设工作,成立了专门的领导小组和工作班子,制定了详细的基地建设方案。在项目管
3、理上,实行院长负责制,专款专用、严格招投标程序、严格过程监管和内部审计。在人财物各方面给予完全保障。经过二年多时间的建设,在硬件建设、制度建设、实训教学、技术开发、技术服务等方面做出了一定的成效。 基地建设以培养园艺生产一线急需的专业技术人才为目标,紧贴区域园艺产业发展的需要,努力创设与现代园艺生产相匹配的实训环境,强调教学效益、社会效益和经济效益的有机结合,提高了基地资源的利用价值,服务了区域园艺生产,充分展现了基地在现代园艺生产中的技术示范、辐射和产业带动功能,拉动了区域园艺产业的发展。基地采用“学院统筹、基地主导、学生共建”建设模式。基地自建设以来,共投入建设资金近一千多万元,购置安装大
4、型仪器设备237台套,新建及改造实训场所7000平方米。建有组织培养室、标本室、制图室、职业技能鉴定室等实训室,可承担学生专业单项、综合技能训练和工种鉴定的任务。基地内可实施的实训项目由原来的23个拓展为67个,涉及专业课程由原来的11门拓展为24门,覆盖专业由原来的2个拓展为8个。近三年,共承担了8个专业22个班级学生实训教学,学生人时数达26万多课时数。基地除满足我校园林园艺专业学生实验、实训、职业技能鉴定的需要,还开展鲜切花、盆景技术、设施栽培、组培技术与鉴定等项目,满足了基地周边地区的园艺企业技术培训和技术服务;依托基地,本校教师开展了共8项校企横向合作科技项目。经过努力,基地已较为圆
5、满地完成了建设任务,达到了既定的建设目标,实现了较好的社会效益和一定的经济效益。2、园艺设备安装及运行情况 2019年初,学院组建了省级实训基地的建设小组。建设小组充分听取了各专业老师的意见,请园林企业富有经验的工程师出谋划策,对实训基地的布局、结构进行了规划设计,力图基地在建成后的相当一段时间内不落伍,功能适当超前于原设计要求,使基地与园林园艺企业的实际工作环境相仿。基地在薛窑基地的基础上进行改建,共投入基建资金近500万元。以既能满足学生实训教学,又能适应科研开发为要求,适当超前,做到实用性、先进性兼顾基地已投入设备购置费400余万元,购买并安装设备237台(套),现已投入运行。 3、园艺
6、实训基地技术人员配备情况建设初期,即对实训基地管理队伍组建、实习指导教师队伍以及辅助人员等进行选拔和培养,采取了多种渠道,充实技术力量。基地利用假期对实训指导教师、管理人员进行岗前培训,部分人员派往园林园艺企业参观学习,保证教学质量。同时从社会聘请富有经验的专兼职技术人员,提高基地的技术实力,优化人员素质结构。目前基地共有专职教师25人,其中高级职称13人,72%以上具有双师型素质,兼职教师15人。4、园艺设施设备配置的合理性及购置的经济合理性;设备配置本着以下原则进行:1、根据园艺人才培养方案要求,培养学生专业技能,满足教学实训的需要;园艺设备采购与园林生产实际应用情况相结合,按高、中、低搭
7、配;尽可能选用国产设备,以降低购置成本和设备维护成本;基地配备了全自动化温室系统、一整套园林机械、制图设备、园林测量设备、组织培养设备等具有先进生产水平的设备,使学生掌握先进设备的操作技能,也为产品开发和技术服务提供了很好的设备条件。并让学生有充分的实践操作时间保证,使学生能与企业岗位做到零距离对接。二、立项目标的合理性南通如皋是我省重要园艺产品生产基地和花卉集散地,也是全国园林花木之乡,但也面临品种更新不快,技术创新不够,品牌意识不强等方面问题。在这一背景下,我院为了区域发展的需求,按照先进的职业教育理念建设园艺实训基地,采用产学研结合、就业为导向的模式,不仅为当地培养适用的高技能人才,同时
8、也推动了当地园艺产业的迅猛发展。很多园艺生产企业对于实训基地建设也表现出了浓厚兴趣,参与合作建设的热情很高。我院是农业的专门学校,已有近60多年的办学历史。学院拥有较强的园林园艺专业师资队伍,绝大多数具有双师型素质。也有较好的园林园艺类专业教学、实训、科研的基础,无论是实训场所、实验设备都具有较好的条件。三、项目组织管理水平1、管理机构设置及制度建设基地成立了以顾卫兵院长为组长的建设领导小组,组建了相应的组织机构,2019年年初,实训基地的所有工作人员及指导老师已全部到位。基地的实践指导由在校教师、专职技术人员和企业兼职技术人员共同组成,形成了较为合理的人员结构。基地实行主任负责制,按照现代管
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