2019届九年级化学上册-第2章-第3节-自然界中的水(1)自主学案沪教版.doc
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1、2019届九年级化学上册 第2章 第3节 自然界中的水(1)自主学案沪教版【学习目标】1.通过电解水实验,了解水的组成,建立元素观; 2了解氢气的可燃性;培养学生严谨的治学态度和科学素养;【学习过程】活动一 阅读课文,回答下列问题自主先学1、电解水实验中正极生成_气体,检验方法是 ,具有_性;电解水实验中负极生成_气体。2、自然界的水包括海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水、生物水等。淡水不足总水量的 。3、纯净的氢气在空气中燃烧,产生 的火焰,水是由 和 组成的。展示交流学习小组内部相互交流形成统一答案后,小组推荐代表进行交流。活动二 小组讨论完成下列问题合作互学1、对于水这种熟悉的物质,
2、你对它的性质有多少了解,试着说出来,看谁说的多?2、水在生活生产中起着举足轻重的作用,你能例举出他的一些应用实例吗?3、水、冰和水蒸气之间是怎样转化的?请你用图示或语言描述出这种转化。4、无色透明的自来水是纯净物还是混合物?列举有关事实或通过实验来证明你的观点。展示交流学习小组内部相互交流形成统一答案后,小组推荐代表进行交流。活动三:探究水的组成实验探究 1.电解水的实验实验装置如图所示:实验现象:通电后,电极上出现 ;一段时间后,正极产生的气体比负极产生的气体体积 体积比大约为 。检验:用 检验正极产生的气体,观 ,证明是。用 检验负极产生的气体,观察到 证明是 。通电分解水的化学方程式 。
3、2.氢气在空气中燃烧 实验装置如图所示: 实验现象:观察到导管口产生 ,烧杯内壁上有 出现,说明 。接触烧杯的手感到 , 说明 。写出该反应的化学方程式 。 3.以上两个实验的结论: 。合作互学各小组讨论完成下列问题:负极产生的是 ,正极产生的是 。 氢气是无色、无气味的气体,密度比空气的密度小。 电解水通的是 电。 生成H2和O2的体积比大约是 。 为了增加 ,在水中加入少 或 。实验室做电解水的实验时,负极收集的到气体的体积比正极收集的气体的体积的2 倍还多,可能是 注意:点燃去氢气前必须先 。展示交流组内同学之间说一说你对问题的看法,组内形成统一答案。推荐小组代表到展台上展示你组答案并接
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