心理学概念(2页).doc
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1、-1、心理学:是研究心理现象及其发展规律的科学,是研究人自身的科学。 2.个性:一个人的心理过程的发展与他的遗传特征,社会关系,生活经验和个人经验相结合,最终整合成一个人总的精神面貌,这种总的精神面貌,心理学上称之为个性。2、神经系统基本活动方式是反射。反射是机体的神经系统对刺激作出规律性的应答活动。 3、反射可分为无条件反射和条件反射。无条件反射:是先天固有的、不变的反射;条件反射:是后天形成、易变的反射,是无条件反射与多种无关刺激多次结合后形成的反射。1、注意:是心理活动对一定对象的指向和集中。 3、有意注意:是指有预定的目的,在必要时还需做一定意志努力的注意。 4、无意注意:是指没有预定
2、的目的,也不需要做意志努力的注意。 5、注意不是独立心理过程,是一种心理状态。 2、注意的分配:指在同时进行两种或几种活动的时候,把注意指向不同的对象。 4、注意的转移:指根据新任务,主动及时地把注意从一个对象转移到另一对象上。 5、注意稳定性指把注意集中保持在某一对象(事物或操作活动)上时间的长短。分为广义(集中于一活动)的注意稳定性和狭义(集中于一事物)的注意稳定性。1、感觉:是脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 2、知觉:是脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映。 3.分析器是由感受器、传导神经和大脑皮层相应区域联合组成的神经机构。 7、适应:是在刺激物持续作用下引起感
3、受性的变化。9、错觉:是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉。 10、感受性是感觉器官的感觉能力;感觉阈限是能引起感觉的持续一定时间的刺激量;感受性和感觉阈限呈反比。 11.观察:是有目的、有计划的知觉过程,是从现实中获得感性认识的主动积极的活动形式。 1、记忆:是人脑对经历过事物的反映。 4、表象是保持在记忆中的客观事物的形象。它具有形象性和概括性的特征。表象是感性认识过渡到理性认识的桥梁。 5、识记:是把所需信息输入头脑的过程。 6.意义识记:是指对材料进行理解的情况下,根据材料的内在联系,运用有关经验进行的识记。7、遗忘:是对识记过的东西不能再认和回忆,或是错误的再认和回忆。 9、回忆:
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