小学五年级体育健康课教案.pdf
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1、第一课行路安全教学目标:通过学习,使学生知道上学、放学的路上要多注意安全.教学用具:相关课件教学过程:一、导入新课小朋友,你们知道上学、放学时是高峰时期,所以大家要注意交通安全.板书课题:行路安全二、教授新课1、出示图片提问:小朋友你们认识这些标志吗?小结:马路上,车多、人多 .行人要靠右走,不追逐,不打闹.过马路时,先看左,后看右,要走人行道.2、出示图片提问:图上的小朋友做得对吗?小结:他做得不对,不能翻越栏杆.3、出示图片提问:图上的小朋友做得对吗?小结:他做得对,要和妈妈一起过马路.14、出示图片提问:图上的小朋友做得对吗?小结:他做得不对,骑车时不能打伞.5、出示图片提问:图上的小朋
2、友做得对吗?小结:他做得不对,不能在马路上踢球.二、总结全文五 课后反思:第二课吃好早饭教学目标: 通过本课学习, 让学生知道吃好早饭在一天当中的重要性.教学用具:相关课件教学过程:一、导入新课小朋友,我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯.做好它可以保护我们的身体不受病菌的侵害,可是想要有一个健2康的身体还需要小朋友们注意饮食,尤其是吃好我们的早饭.二、教授新课1、出示图片提问:你知道图上这些小朋友为什么会不舒服吗?小结:早饭对一天来说非常的重要.如果不吃早饭,会影响同学们的身体正常发展.2、教儿歌同学每天要早起,吃好早饭再学习,干稀搭配质量好,身体学习大提高.3、出示图提问:知道图
3、上这些叫什么吗?你每天吃早饭吗?经常吃哪几种?四、总结全文五、作业你今天吃早饭了吗?吃好了就用彩笔画一朵花.五 课后反思:第三课讲卫生勤洗手3教学目标:通过本课学习,让学生知道要爱清洁、讲卫生.教学过程:一、导入新课同学们,我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯,但讲卫生不仅只是带手绢和水碗还需要勤洗手.二、教授新课1、出示图片提问:你知道手是怎样受污染的吗?小结:我们的小手用途可真大.它可以拍皮球、择菜、开门、浇花、打扫卫生等等.可是在它做这些事情的同时, 自己也受到了污染.2、讲讲为什么要勤洗手.3、出示图提问:同学们,你们会洗手吗?教师教给学生正确的洗手方法.(1)先用水将手浸湿
4、.(2)将手面、手腕、手心全部打上肥皂.(3)反复揉搓之后,用清水冲净.4(4)指名学生上台表演.表扬我们身边爱清洁,讲卫生的好同学并给他们带上同学自己做的大红花,并希望其他同学向他们学习.五、总结全文五 课后反思:第四课礼貌大方不怕羞教学目标: 通过本课学习, 使学生学会见到客人后要礼貌大方不害羞.教学用具:相关课件教学过程:一、导入新课同学们,现在大家已经是小学生了,你们喜欢在公开场合大方的小朋友还是害羞的小朋友.二、教授新课1、出示图片5提问:你喜欢图中哪位小朋友?请你把最喜欢的小朋友的花涂成红色.2、出示图这两位小朋友都非常的大方.3、出示图这位同学回答问题的时候声音响亮.4、出示图当
5、家里来了客人的时候小朋友要大方的向客人问好, 招待客人.5、出示图见到客人时要礼貌的和客人相处.6、出示图这位小朋友不够大方, 妈妈和客人说话时她害羞的躲在妈妈的背后.7、出示图这位同学也不够大方, 开联欢会的时候不能大方的和大家一起玩耍.五 课后反思:6第五课不玩火教学目标:通过本课学习,使学生知道不能玩火.教学用具:相关课件教学过程:一、导入新课同学们,你们知道火灾是怎样引起的吗?我们能做到的就是不玩火.板书课题:不玩火二、教授新课1、看一看,做一做出示图片提问:图上的哪些做法会引起火灾?图上哪些做法会引起火灾,将它和救火场面连起来.小结:不能在床上吸烟;不能点蜡烛找东西;不能在没人的情况
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