幼儿园班主任引导新生自觉喝水的9大妙招!.doc
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1、幼儿园班主任引导新生自觉喝水的9大妙招!在幼儿园,老师们经常会遇上不爱喝水的孩子,说水没有不甜,不好喝。有的家长干脆就用饮料来代替白开水,这样只会危害孩子健康。作为幼儿园老师,如何引导幼儿自觉喝水呢?让我们一起来看看吧! 幼儿正处在生长发育阶段,他们每天更需要保证一定的饮水量,需要幼儿园老师叮嘱幼儿多喝水。但是光叮嘱还是不够的,作为教师,还要想办法引导幼儿积极自觉地饮水。那么,对于孩子不爱喝水怎么办?下面介绍一些方法供大家参考。1拟人游戏法让幼儿在拟人游戏中养成爱喝水的习惯。这种方法比较适合小班幼儿。小班幼儿的一日活动为游戏所贯穿,教师可以把游戏中的情景或人物延伸到喝水的环节. 例如,小汽车的
2、游戏结束后,教师可以这样引导幼儿:“小汽车需要加油了!”然后,自然地引入喝水环节。2儿歌故事法利用儿歌如“小水滴”或者故事如“小水滴旅行记”引起幼儿喝水的兴趣,激发幼儿喝水的愿望。附:儿歌小水滴小水桶,大肚皮,里面藏着小水滴。小水滴,别着急,宝宝马上来接你。咕嘟嘟,咕嘟嘟,水滴跑进肚子里。附:故事小水滴旅行记大海妈妈有许多调皮可爱的水滴宝宝. 有一天,小水滴们对大海妈妈说:“妈妈, 我们想去旅行,鱼姐姐说,外面的世界可精彩了.”大海妈妈笑了笑,指着太阳说: “好!太阳公公会帮你们忙的.”太阳公公听到了,说:“小水滴们,快来吧, 我带你们旅行去。”这时,小水滴感到自己轻飘飘起来,它们变成了水汽向
3、空中飞去。飞呀飞, 飞到了云妈妈的身边,云妈妈说:“孩子们,快到我的怀里,让我带你们去旅行.”小水滴飞到了云妈妈的怀里, 云妈妈一下子变胖了.云妈妈带着小水滴到处旅行,小水滴看到了茂密的森林、可爱的动物、美丽的城市等等最后,小水滴来到了北极,北极好冷啊。小水滴不禁哆嗦起来. 一阵大风吹来,小水滴从云妈妈的身上掉了下来。寒冷的风让它们变成了雪花,一片一片地落到了北冰洋.“好冷啊,我们想回家.”于是,小水滴顺着北冰洋一路游去,游了好久好久, 才回到了家.“妈妈,妈妈,我们旅游回来了.”它们高兴地向妈妈讲起了旅游的见闻。3环境提示法指通过教室环境渗透引导幼儿多喝水。幼儿的年龄不同,环境创设的内容也应
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