幼儿园一场事半功倍的家长会如何开?.doc
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1、幼儿园一场事半功倍的家长会如何开?家长会长期以来一直是幼儿园家长工作的一种重要途径,许多幼儿园每个学期有1-2次统一的家长会,一般都是教师扮演教导者的角色,家长自然扮演被教导的角色恭恭敬敬地听任老师“训导”。家长会基本流于形式,并没有发挥其应有的作用。要开好家长会,无论是园长还是老师,首先应转变观念,这是开好家长会的前提。幼儿园教育指导纲要明确提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”。从中我们可以看出: 第一,家长和教师是平等的。 家长和教师是利益共同体,共同关注的都是孩子的健康成长,而这依赖于家长和教师的合作,这样才能使1加1真正大于2。 家长会不是家长接受教师“训导”的时间,也不应把孩子身上出现
2、的所有问题都归结为家长的过错,家庭教育的失误。事实上,不少家长对教育孩子有自己独到的见解,值得我们学习。 第二、家长是幼儿园重要的教育资源。 家长来自社会各行各业,他们的专业特长、兴趣爱好和社会经验都是我们对幼儿进行教育的宝贵资源,理应加以充分利用。 如何开好家长会? 第一、家长会要有计划、有准备、有内容。 每个学期开几次家长会,每次家长会的主要议题是什么,幼儿园的总计划中应有合理的安排,每个班还应根据自己的实际情况来确定。可以有不同的议题,家长会也可以分对象进行,比如,只有爸爸参加的家长会就很有新意,也很有针对性。 第二、老师需要做许多准备工作。 例如: 1、就家长会的议题作一次问卷调查,事
3、先了解大多数家长的意见或关心的问题,准备好本班所有幼儿的作品展示给家长。 2、请孩子参与制作富有创意的邀请函,既能起到通知的效果,又能传达一种诚意,让家长重视家长会并乐意参加。 3、家长到来时请家长填写签到表,以了解未能参会的家长,以便在接下来的时间用其他方式进行交流。 4、在等待家长陆续到来的时间里,播放孩子在园的视频及照片,既能让家长更好地了解孩子在园的表现,也可以安静有序地等待。 5、家长会开始前的等待时间,可以作为单独交流的时机,尤其是针对一些需要个别沟通的家长,这样的安排可以实现家长会时间的最大化利用。 6、准备一些孩子在园的小故事,在合适的时间讲给家长听。 7、调整好心态,准备用足
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