七年级上册第一节(4页).doc
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1、-七年级上册第一节-第 4 页第2讲1.1正数和负数知识点一:正数和负数的概念数数0:既不是正数,也不是负数负数:正数前面加“”号的数正数:大于0的数注意:正数和负数书写时的区别:正数前面的“+”号可以省略,负数前面的“”号一定不能省略!例1四个数-3,0,1,2,其中负数是( )A. 3 B.0 C.1 D.2判断要点:0既不是正数,也不是负数 除0外,先判断是不是正数,不是正数就是负数。练一练1.四个数3,0,1,中负数是( )A.3 B.0 C.1 D. 2.下列各数中,不是负数的是( )A.2 B.3 C.0.1 D.-知识点二:用正数和负数表示相反意义的量1.具有相反意义的量(1)在
2、现实生活中,表示相反意义的词有很多,如下表收入盈利上升零上增加向东.支出亏损下降零下减少向西.(2) 具有相反意义的量的表示:如上升5米与下降3米。注:具有相反意义的量必须成对出现,单独一个量不能构成具有相反意义的量。2. 用正数和负数表示相反意义的量的方法为了区别具有相反意义的量,把其中一个意义的量规定为正,用正数表示,那么与之具有相反意义的量用负数表示。例2在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量:(1) 收入1300元, 800元;(2) 80米,下降64米;(3)向北前进30米, 50米;(4)高出海平面10米, 海平面25米;(5)减少5千克, 20千克;(6) 3万吨,增产
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