【人教版】选修2课时检测(13)生物技术药物与疫苗(含答案)(6页).doc
《【人教版】选修2课时检测(13)生物技术药物与疫苗(含答案)(6页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【人教版】选修2课时检测(13)生物技术药物与疫苗(含答案)(6页).doc(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-【人教版】选修2课时检测(13)生物技术药物与疫苗(含答案)-第 - 6 - 页课时跟踪检测(十三) 生物技术药物与疫苗(满分:50分时间:25分钟)一、选择题(每小题2分,共20分)11976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物。上述的“表达”是指该基因在大肠杆菌内()A能进行DNA复制B能进行转录C能合成人的生长激素D能控制合成人的生长抑制素释放因子解析:选D转基因技术能否成功的标志就是看是否有产物产生。将目的基因控制合成人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,如有人的生长抑制素释放因子合成,则表明转基因
2、成功,即基因得到了表达。2用基因工程生产胰岛素的主要原因是()A工艺简单,容易操作B生产量大,价格较低C所生产的胰岛素可以口服D所生产的胰岛素疗效大大提高解析:选B胰岛素是治疗糖尿病的有效药物,过去从猪、牛等的胰脏中提取,产量低、价格高。用基因工程的方法可大量生产胰岛素,成本随之下降,价格也低。3科学家将含人的抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及()DNA按照碱基互补配对原则自我复制DNA以其一条链为模板合成RNARNA以自身为模板自我复制按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质ABC D解析:选D目的基因进入羊的受精卵中,随受精卵的
3、细胞分裂而进行复制,复制时严格地按照碱基互补配对原则。由这样的受精卵发育成的羊的乳腺细胞中就同样含有目的基因,通过转录和翻译就产生出目的基因的产物抗胰蛋白酶来。4下列属于新型疫苗的是(多选)()A灭活疫苗 B亚单位疫苗C抗独特型抗体疫苗 DDNA疫苗解析:选CD灭活疫苗、亚单位疫苗为传统疫苗,抗独特型抗体疫苗为基因工程疫苗,DNA疫苗为核酸疫苗。5生物技术疫苗与传统疫苗相比,其优点有()能预防疾病减毒更彻底遗传特性更稳定易于制取安全性强价格昂贵不易发生毒力回复ABC D解析:选D生物技术疫苗主要是指基因工程疫苗,它可以删除细菌和病毒中的抗原物质的基因或基因片段,获得减毒更彻底、遗传特性更稳定、
4、不易发生毒力回复、安全性强的疫苗。6科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体。与骨髓瘤细胞融合的是()A不经过免疫的B淋巴细胞B经过免疫的T淋巴细胞C经过免疫的B淋巴细胞D不经过免疫的T淋巴细胞解析:选CB淋巴细胞只有经过抗原刺激(经过免疫)才能成为效应B(浆)细胞,才能产生并分泌抗体。7疫苗与人类的身体健康关系密切。下列有关疫苗的叙述不正确的是()A疫苗不是用于治疗疾病,而是用于预防疾病B疫苗能刺激人体,使人产生相应的抗体C疫苗可通过注射或口服进入人体D人类通过接种牛痘疫苗消灭了脊髓灰质炎解析:选D疫苗是经过处理的病原微生物,它可以通过口服或注射进入人
5、体,可以在人体不患病的情况下激活其免疫系统,产生相应的抗体,通过抗体控制和消灭进入人体的某些病原体,从而达到预防疾病的目的。人类接种牛痘疫苗,身体内会产生抵抗天花病毒的抗体,要预防脊髓灰质炎,需要使用脊髓灰质炎疫苗。8下列物质口服后将失去原有作用的是()A抗体 B胃蛋白酶C性激素 D维生素D解析:选A抗体的化学本质是蛋白质,而蛋白质在胃内会被蛋白质酶消化而失去作用。胃蛋白酶本身就在胃内发挥作用,不存在失去作用的问题。性激素属于脂质,维生素D也属于脂质。9下列关于细胞工程药物的说法,不正确的是()A利用植物细胞培养技术可生产植物药物B解决了传统动植物药物的采集、猎取对生态环境和物种资源破坏的问题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 选修 课时 检测 13 生物技术 药物 疫苗 答案
限制150内