【长春版】二下《祝寿》教案设计(3)(4页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《【长春版】二下《祝寿》教案设计(3)(4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【长春版】二下《祝寿》教案设计(3)(4页).doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-【长春版】二下祝寿教案设计(3)-第 4 页祝寿教学目标:1.会认、会写6个一类生字,会认5个二类生字,能背诵韵文,培养学生的表达能力。2.在韵文中识字,用部件组合法识记一类生字,用形声字的方法识记“涌”。3.通过学习这篇韵文,教育学生要孝敬长辈,并让他们懂得如何回报长辈给我们的爱。教学重点、难点:1.会认、会写6个一类生字。2.让学生懂得如何回报长辈的爱。教学准备:生字卡片、实物展台。教学时数:两课时。教学过程:第一课时一、教学内容:1.读韵文,理解韵文内容。2.学习6个一类生字。二、教学过程:1.同学们,你们知道爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的生日吗?2.他们过生日的时候,你会做些什么呢?3.今
2、天我们一同来学习一篇小韵文祝寿,我们来看看这位小朋友是怎样给自己的爷爷庆祝生日的。4.教师范读课文,学生对照图认真听生字的读音。5.生练读课文,找出一、二类生字。6.生用不同的方式读课文。(1)小组同学以他们喜欢的方式读课文。(2)男女生比赛读。(3)全班齐读课文。7.读完以后,说说孙子是怎样为爷爷祝寿的?8.你还知道哪些祝福的话?9.长辈们都很关心我们,我们应该为他们做点什么?10.学习一类生字。(1)写:这个字学过,领学生复习一下就可以了。(2)贺:部件组合法识记 加贝 祝贺 庆贺 贺词 贺礼 贺喜 贺信 选择自己喜欢的词说一句话。(3)祝:部件组合法识记 强调是示字旁。会意字,一个人(儿
3、)跪在神前,开口祈祷。祝有祷告、求福之意,还有向人祝颂的意思。祝词 祝福 祝贺 祝酒 祝寿 祝愿 庆祝 (4)寿:部件组合法识记,或数笔画法识记。 长寿 祝寿 寿礼 寿比南山 寿辰 寿命 寿桃 寿星 (5)孙:部件组合法识记 子小 本意:儿子的儿子。 外孙 孙子 孙女 儿孙(6)涌:形声字 甬是声旁,形旁是三点水,与水有关,本意:水向上冒。 部件组合法识记 三点水甬 涌出 风起云涌 波涛汹涌 涌动 涌浪 涌流 涌现 涌溢11.认读二类生字。12.作业: 回家为你的长辈做点事情,下节课我们交流。第二课时一、教学内容:1.复习巩固韵文和一类生字。2.指导书写一类生字。3.完成课后练习。二、教学过程:1.指名读韵文。2.全班齐读韵文。3.开火车读生字卡片。4.指导书写一类生字,重点指导“寿”和“涌”。(1)寿:要强调上半部分与看的上半部分的区别。(2)涌:强调右半部分的写法,不要忘了中间的一点,下边的用撇变成了竖。5.完成课后练习:(1)读一读,写一写。(2)想一想,填一填。就是给“写”“祝”“贺”三个字扩词。(3)做一做。你过生日时是怎样庆祝的,长辈过生日又是怎样庆祝的,从二者的对比中,你发现了什么?汇报:回家都为长辈做了些什么?听了同学们的汇报,你还想做些什么呢?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 长春版 祝寿 长春 教案设计
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内