课件:第二单元《位置》第2课时.ppt
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第二单元 位置(第2课时) 左左 右右 1 12 23 3教学目标:观察生活中关于“左右”的真实情境,激发学生的学习兴趣。能初步运用“左右”的数学知识解决实际问题。认识“左右”的位置关系,体会其相对性。 教学重点:认识“左右”的位置关系,正确确定“左右”。教学难点:“左右”的相对性。一、游戏引入我们的两只小手可以做些什么呢?我们的身体中还有哪些像左右手这样的好朋友呢?左右手是好朋友。做一做做一做抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。摆一摆摆一摆摆在最左边的是( ),摆在最右边的是( )。 铅笔文具盒二、获取新知数学书的左边有些什么?它的右边呢?说一说说一说我该走哪边?走一走走一走小结:方向不同,左右不同,判断时要以走路的人为标准。三、巩固练习1. 的左边有( )个朋友。2. 的右边有( )个朋友。3. 的左边是( )。4. 的右边是( )。52小明家的房间号是( )号7四、课堂小结 这节课我们这节课我们 都学到什么了?都学到什么了?你能快速说出你的前、后、左、右都是谁吗?五、课后作业v 第11页,练习二 ,第4、5、6题。
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