新视野大学英语第三版第三册答案(27页).doc
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1、-新视野大学英语第三版第三册答案-第 27 页 1 A1 .1 , , , .2 , .3 .4 a , .5 , .6 a , .7 , a .8 a , , , .2 1 . . (鼓起) .2 , , , .3 I I , I . l I . t , I . , , . , I .4 .l a .3 l 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 5l 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6 1 F 2 G 3 H 4 J 5 E 6 A 7 N 8 I 9 K l0 M7 l 2 3 4 5 ; 6 7 8 9 世界公民是指一个人承认自己是新兴的全球社区的一分子,而且其行动
2、对全球社区的价值打造和实践活动有所贡献。世界公民相信人类从本质上来说是一个整体,任何个人都有改变事物的能力。在我们这样一个相互依赖的世界中,世界公民意识鼓励我们认识到对彼此的责任,并从对方身上学习。世界公民关心全球的教育、疾病、贫穷和环境问题。在当今,全球合作的力量在使一些人萌发世界公民的意识,让他们拥有对全球社区的归属感。这种不断发展的世界公民意识在很大程度上来讲,要归功于现代信息、通信和交通技术的力量世界公民意识致力于给予人们力量,让他们付诸行动,世界公民除了要从世界问题中学习知识和价值观,还要拥有必需的技能,使他们拥有能力和自信,积极推动世界的发展。, . , . . , , s , .
3、 a s . , . s . B12 : a , : , a , . , a .3 : : a .4 : . : a , a .5 : a a : a .6 : , a 21 C 2 B 3 A 4 D 5 D 6 B 7 C 8 D3 ()41 2 3 4 5 6 7 8 9 10 51 2 3 4 5 6 7 8 61 .2 , 3 .71 2 3 1 1) 2) 3) 2 1) 2) 3) 3 1) 2) 3) 81 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 A11T 2F 3T 4F 21 s a . . .2 . , , , , , . . , a . . a . a ,
4、 . , . a . a . , , I . I , I s . I ; I s . , , , . ! ! , . a , I .A a .I , . t ? . a a ? A 10 .11 , .2 , t. s , d .3 , , .4 .5 , , , .6 , , .7 , t. , . . .8 .21 , :2 : s ; s ;3 a a , : a a . a , . , , a . . , a a . , . . a . , a .4 , a . s , , , a , : . . t ; s . . t . . , .3I 2 3 4 5 6 7 8 9 10 451
5、 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 61 K 2 D 3 H 4 J 5 I 6 O 7 G 8 A 9 N 10 C7I a 2 3 4 5 6 7 8 9美国梦是美利坚合众国的民族精神。该词有各种各样的用法,但其根本含义是,在美国任何人都可以通过努力获得成功,都有可能过上幸福而成功的生活口许多人对美国梦的概念加以拓展和提炼,涵盖了像自由,自我实现和深厚的人际关系等方面的内容。美国梦的思想比美国本身更为久远,可以追溯到17世纪,当时的欧洲移民面对这一新发现的、未经开发的广裹大陆,开始纷纷怀揣希望,追逐梦想。随着历史的发展,美国梦的含义也已改变,既包含了个人元素,也包含了全局视
6、野。但并不是每个人都对美国梦持肯定态度。一些人认为美国的社会结构决定了不是每个人都能拥有这样的理想目标。批评者常常举以实例,揭露植根于阶级、种族、宗教和民族的不平等现象,指出美国梦并非每个人都可企及。10 , , . , , , , a . , , . a a , a . B1 a .2 , , , .3 s a , s 4 a a , a .21 A 2 D 3C 4B 5 D 6C 7D 8A3 1 . a . .2 , I , . : A . A . , , , 3 : (突击学习).4 : a . a s . a .41 2 3 4 5 6 7 8 9 10 51 2 3 4 5 /
7、6 ; 7 8 61 a , , a .2 , d .3 a a .71 , () , , .2 () .3 () .1 2 3 4 5 6 81 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 A11T 2F 3T 4F 21 s a . . .2 . , , , , , . . , a . . a . a , . , . a . a . , , I . I , I s . I ; I s . , , , . ! ! , . a , I .A a .I , . t ? . a a ? A 10 .11 , .2 , t. s , d .3 , , .4 .5 , , , .6 , ,
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9、都有可能过上幸福而成功的生活口许多人对美国梦的概念加以拓展和提炼,涵盖了像自由,自我实现和深厚的人际关系等方面的内容。美国梦的思想比美国本身更为久远,可以追溯到17世纪,当时的欧洲移民面对这一新发现的、未经开发的广裹大陆,开始纷纷怀揣希望,追逐梦想。随着历史的发展,美国梦的含义也已改变,既包含了个人元素,也包含了全局视野。但并不是每个人都对美国梦持肯定态度。一些人认为美国的社会结构决定了不是每个人都能拥有这样的理想目标。批评者常常举以实例,揭露植根于阶级、种族、宗教和民族的不平等现象,指出美国梦并非每个人都可企及。10 , , . , , , , a . , , . a a , a . B1
10、a .2 , , , .3 s a , s 4 a a , a .21 A 2 D 3C 4B 5 D 6C 7D 8A3 1 . a . .2 , I , . : A . A . , , , 3 : (突击学习).4 : a . a s . a .41 2 3 4 5 6 7 8 9 10 51 2 3 4 5 / 6 ; 7 8 61 a , , a .2 , d .3 a a .71 , () , , .2 () .3 () .1 2 3 4 5 6 81 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A 3 A 3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4. 5. 1 2 3
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