photoshop说课.ppt
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1、图形图像处理photoshop说课,说课教师:信息技术应用系 胡婧,天津机电职业技术学院,Company Logo,目 录,课程定位,1,教学的内容与安排,3,课程的内容,2,教学方法,4,课程的改革,6,天津机电职业技术学院,教材选取,5,Company Logo,图形图像处理photoshop是多媒体专业的一门主干课程,取证课程。也是计算机信息管理专业,网络管理专业的一门必修课程,是从事平面设计工作的软件基础,同时也是学习二维动画,三维动画,以及影视后期等多媒体应用软件的基础。 该课程可以让学生们熟练掌握平面广告的设计与制作,同时也为动画设计课程的学习奠定良好基础,注重学生创意能力的培养及
2、训练,使学生熟练掌握软件的使用。,课程的定位,1,天津机电职业技术学院,Company Logo,课程的定位,1,天津机电职业技术学院,Company Logo,课程内容设置的理念和思路: 课程的设计理念是理论与实践充分结合,通过实例来进行教学,强调学生的实际制作能力的培养,注重学生实际的操作能力。同时要突出重点、难点,明确学习目标。,课程的内容,2,Company Logo,提高软件使用的熟练程度,培养学生自主学习的能力,多张图片的合成效果,完成图片的后期修改,包括颜色、亮度、特殊效果制作等,Company Logo,教学的组织与安排,3,(1)、理论与实践相结合 本课程全部采用理论与实践,
3、课堂与机房一体化教学,主要采用基于实例的教学模式,这种模式大大调动了学生的学习积极性,做到精讲多练、边讲边练、讲练结合的方式。做到了理论与实践的有机融合,真正做到教、学、做的统一。,天津机电职业技术学院,Company Logo,教学的组织与安排,3,(2)、“由浅至深,由易到难” 训练基本操作技能(1-8) 提高软件操作的熟练程度(9) 培养学生的设计能力(10) 挖掘学生潜能,让整个学习过程成为实践过程,难易适当。,天津机电职业技术学院,Company Logo,单元安排,photoshop基础,创建选区,绘图工具的使用,图层,通道和蒙版,路径的创建,图像的处理,滤镜的使用,取证练习,综合
4、实践,单元一,单元二,单元三,单元四,单元五,单元六,单元七,单元八,单元九,单元十,“做-看-做”,“讲-做”,“命题-创作”,天津机电职业技术学院,Company Logo,教学的组织与安排,3,(3)、因材施教 教学要面向全体同学,但学生认知能力、思维能力的不同,以及对课程感兴趣的程度不同会对教学效果有影响,学生间存在差距。 任务强度不同 讲评学生完成的作品,鼓励学生创 作。 布置作业 目的:调动学生学习积极性。,天津机电职业技术学院,Company Logo,教学的组织与安排,3,(4)、考核方式 上机考试(50%+30%+20%) 加分制 平时练习,天津机电职业技术学院,Compan
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