《《走月亮》课件教材2.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《走月亮》课件教材2.ppt(32页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、走月亮,吴然,1945年生,云南宣威人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余,为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集歌溪、一碗水、我的小马(台湾版)、小鸟在歌唱、天使的花房等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖,以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。作品选入上百种选本,其中民族小学、新年礼物、珍珠泉、杨梅会等被编入九年义务教育小学语文教科书。,名人堂,吴然,走月亮,作者:吴然。这本书分为“大理石的歌”、“闹春牛”、“小巷深处”、“月光的香味”四小辑。以神奇、美丽、富饶的云南的山和水、人和景为主要描述对象,从孩子的心灵感受出发,勾画出一幅幅活跃、灵动、充满纯真气息的
2、美丽动人的乡土的篇章。,月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路,排比句的作用:不仅使描写细腻,形象生动,更增强了韵律感,使语言富有气势。,(排比句),月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路,照亮了 ,照亮了 。,可爱的池塘,飘香的果园,美句赏析,云南第二大湖泊:洱海,云南点苍山,云南点苍山,细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!,哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树 叶做小船,运载许多新鲜的花瓣,哦,阿妈,我们 到溪边去吧,
3、我们去 看看小水塘,看看水 塘里的月亮,看看我 采过野花的地方。,村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上 碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道 路修一修,补一补,这是村里的风俗。,秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面, 泼剌一声,银光一闪,从果园那边, 飘来果子的甜 香。是雪梨, 还是火把梨? 还是紫葡萄? 都有。月光下, 在坡头上那片 果园里,这些好 吃的果子挂满枝头。,从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?都有。,(设问句),把 比作 。 用 比喻 。,稻田,银毯,现在的稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。,银毯,稻田,(比喻句,生动形象地写出月光下稻田的景象),
4、美句赏析,沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片田地里,我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。,收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸地,稻穗低垂着头。现在稻谷就是成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。,(“我”心里洋溢着丰收的喜悦。),哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?,有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静地走,走着。,说话与不说话地走,都美。,阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。,阿妈的手、阿妈的气息温暖着我,走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥
5、,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地,这是一条多么美的路!,啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着,我的心完全陶醉在这样如梦如幻的意境中,以至于产生了幻觉,天上人间,月亮星星与阿妈和我,已经融为一体了。,美丽的山村月夜,“我”和阿妈,走月亮,到溪边 走月亮,到田埂 走月亮,看到:鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月,听到:溪水声,闻到:山草和野花的香味,想到:“我”和阿妈在溪边的情景,想到:种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、 栽水稻的事,看到:修补过的村道,果子挂满枝头,听到:秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、 沟水汩汩,闻到:果子的香味,
6、多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮!,首先,夜晚的月亮( )、月光( ),走在月光下,可以看见( )的小路、( )的小水塘、( )的稻田、( )的溪岸、( )的果园。另一方面,妈妈牵着我的手走过了( )、( ),看到了( )、( )、( ),感受到了阿妈的( ),这样的夜晚,美在乡情、亲情。第三,“我”看到了人们劳动的( ),体会到生活的( ),还憧憬着更美好的未来。这样一路走去,怎能不觉得“美”啊!,1、课文为什么反复写“啊,我和阿妈走月亮”?,答:这样反复地写,充分表达了“我”和阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情。,共同探究,2、为什么说这是一个“多美的夜晚”?选择喜欢的段落背诵。,3、如果你和爸爸或
7、妈妈走月亮,你想去哪里走月亮,动动你的五官,说说你在走月亮时看到什么?听到什么?闻到什么?想到什么?,课后作业,1、完成课文走月亮课堂摘录本,摘录好词好句。2、复习课文走月亮课堂笔记,背诵4、6、8自然段。,课后作业,说到亲情,我们眼前会浮现出这样的画面:小路上妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿,风雨中爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子,月夜下奶奶教孙子数天上的星星在浓浓的亲情中,我们学会了独立行走,我们一步步长大成人。这伴随生命每一刻的亲情,你感受到了吗?同学们,想一想,说说,然后写在你的日记本上吧。,“通感”,又叫“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞手法。比如,“你笑得很甜”,这就是通感。“甜”是用来形容味道的,这里却用形容味觉的词来形容视觉,就是通感。再比如:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(朱自清荷塘月色) 清香是嗅觉,歌声是听觉,作者将两种感觉互通,即为通感。,
限制150内