《水和水蒸气》课程教材.ppt
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,下雨后,地面上会有一些水洼(积水)。,天晴了,水洼里的水便很快干了。水洼里的水到哪里去了呢,?,水变成水蒸气的过程叫做蒸发。,观察水蒸气,实验要求: 仔细观察浅碟周围水蒸气的特点,小组成员可以互相讨论。,提示: 可以用闻一闻、看一看、摸一摸等观察方法。,水蒸气是一种看不见、摸不着、没有颜色、没有气味的气体。由于水蒸气的微粒太小,所以我们无法看见。我们周围到处充满着水蒸气。,你能用图画的形式说一说水洼里的水到哪里去了?,加热能否加快水的蒸发?,实验方法,1、两个相同的勺子,都加入相同多的水。,2、其中一只保持勺口水平;另外一只放在蜡烛的外焰上加热。只能加热一个勺子。,3、实验时观察两个勺中水的变化,看看你有什么发现?,温馨提示:,1.组内成员合作完成,认真观察,轻声交流。,3.做到边观察边记录。,2.要注意用火安全,特别是眼睛要离水尽量 远一些。,4.音乐响起,实验结束,熄灭蜡烛,把材料放好。,哪个蒸发得更快 ?,空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴,这种现象叫凝结。,你知道是什么原因吗?,一个盛冰的玻璃杯,放在空气中,过一段时间杯子外面出现了很多的小水珠,这些水珠是从哪里来的?,空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃杯就会在杯壁上凝结成小水滴。,它是水蒸气凝结形成的,晨雾,探究在继续,水在自然界有哪些形式? 它们又是怎样变化的?,
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