分式培优专题训练(4页).doc
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1、-分式培优专题训练-第 4 页1(辨析题)不改变分式的值,使分式的各项系数化为整数,分子、分母应乘以( ) A10 B9 C45 D902(探究题)下列等式:;中,成立的是( ) A B C D3(探究题)不改变分式的值,使分子、分母最高次项的系数为正数,正确的是( )A B C D【题型2:分式的约分】4(辨析题)分式,中是最简分式的有( ) A1个 B2个 C3个 D4个5(技能题)约分:(1); (2)【题型3:分式的定义及有无意义】1(辨析题)下列各式,0中,是分式的有_ _;是整式的有_ _。2(辨析题)下列各式中,无论取何值,分式都有意义的是( ) A B C D3(探究题)当_时
2、,分式的值为零4分式,当_时,分式有意义;当_时,分式的值为零5分式中,当时,下列结论正确的是( )A分式的值为零;B分式无意义C若时,分式的值为零; D若时,分式的值为零7下列各式中,可能取值为零的是( ) A B C D8使分式无意义,x的取值是( ) A0 B1 C D9(2005杭州市)当_时,分式的值为零10(妙法巧解题)已知,求的值1.下列运算正确的是( ) A. B.C. D.2.下列分式运算,结果正确的是( )A.; B. C . ; D.3.已知a-b,且2a-3b=0,则代数式的值是( ) A.-12 B.0 C.4 D.4或-124.已知,则的值是( )A. B. C. D.5.如果y=,那么用y的代数式表示x为( )A. B. C. D. 7.若将分式化简得,则x应满足的条件是( ) A. x0 B. x0 C.x D. x8. 计算:(1); (2) (3) 9.若m等于它的倒数,求分式的值;1. 若,求的值.2. 如果,且a2,求 的值。 3. 已知x2+4y2-4x+4y+5=0,求()2的值.4、计算:5、请你先化简,再选取一个使原式有意义而你又喜爱的数代入求值:6、已知,求的值。
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