德育(第二册)§2-3 了解税收与劳动者的权利义务教案(5页).doc
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1、-德育(第二册)2-3 了解税收与劳动者的权利义务教案-第 5 页编号:HX/JWJL13(09) 保存期限:五年福建省技工学校教案(主页)学校: 课程名称: 德育 (第二册) 教师: 章节内容2-3 了解税收与劳动者的权利义务审批意见:授课班级授课日期目的要求1、明白税收的含义及其特征;2、了解劳动者的权利和义务难点重点税收的特征以及违反税法的一些行为;劳动者的权利、义务;权利遭受侵害时,维权途径仪器教具作业练习教学内容和过程方法和指导导入新课: 据生活时报报道,顾客在购买商品付款后,得到一张购物小票是件非常简单的事,而这张普普通通的购物小票,也能为国家创造上万元的税收。北京西单商场、蓝岛、
2、城乡等商场使用的这种小票将传统的交给顾客保存的第三联改成了一张商品质量信誉卡,正面印有“商品质量信誉卡”的字样,反而则刊登产品广告,这种购物小票不仅受到广大消费者和广告企业的好评,也为广告公司带来了70多万 元的收入,为国家上缴地方税4万余元,成为地方税收的一个新增长点。 学生讨论:为什么这种购物小票不仅受到广大消费者和广告企业的好评? 教师总结:这种购物小票,不仅给公司带来了收入,也增加了地方的税收收入。同学们,你们了解税收吗?今天,我们一起来了解税收。新课讲授:一、税收的含义及其特征 1、税收含义:为了满足公共需要,凭借政治权利依法无偿取得财政收入的基本形式。 学生讨论:马路、路灯、医院、
3、学校等等,这些都属于公共物品。那么国家是怎样保证这些公共物品正常运转的?这些经费又是从何而来? 教师总结:国家通过设立机构、人员来对这些公共物品进行管理,从而保证人民的正常生活,而经费就是国家对单位和个人进行征税而来。(使学生进一步明白税收的含义) 2、税收的特征 (1)强制性:国家凭借政治权利强制征税。 事例:新华社北京9月29日电,1989年因偷税曾被税务机关行政处罚过的歌唱演员毛阿敏、又因1994至1996年其间再度偷税,被税务机关立案查处,该案近日基本调查终结,毛阿敏偷税案水落石出,毛阿敏偷税27.11万元,税务机关对毛阿敏处以3倍的罚款。 学生讨论:为什么毛阿敏被罚3倍罚款? 教师总
4、结:税收是国家凭借政治权利强制征税的,纳税人必须依法纳税。任何人不得偷税漏税。 (2)无偿性:国家取得税收收入,既不需要返还给纳税人,也不需要对纳税人直接付出任何代价。 (3)固定性:国家在征税之前以法律的形式,预先规定了征税的对象和税率,不经国家有关部门批准,不能随意改变。 学生讨论:三个特征之间有关系吗?国家可以随意征税吗? 三者之间紧密联系,不可分割:税收的无偿性要求它具有强制性,税收的无偿性和强制性又决定了它必须具有固定性。 二、依法纳税 1、纳税人与负税人 (1)纳税人:指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。 (2)负税人:最终承担税款的单位和个人。 案例:某超市从电器生产厂购进
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