化工步骤题(终稿).ppt
《化工步骤题(终稿).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《化工步骤题(终稿).ppt(28页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、解读化学工艺流程题,2015届高三化学第二轮总复习,化工流程图题是以元素化合物、反应原理、 实验基础为载体,考查基础知识和阅读信息、 运用信息的能力,所以做好这类题的前提是 基础扎实,并在考试中做到认真阅读题目, 明确: 1、工业目的; 2、理解主要信息并善于运用。,通过做题理解化工流程题的考查主线和常见考点,反应原理 反应条件的控制,产品分离和提纯,循环利用,规律,主线主产品 分支副产品 回头为循环,核心考点:物质的分离操作、除杂试剂的选择、 生产条件的控制,原料的预处理,核心反应,产品的处理,、原料预处理,1、原料成分: 矿石、工业废渣、工业废水 2、预处理方法: (1) 灼烧、煅烧或焙烧
2、高温: a. 可使原料发生结构或组成上的改变(Al2O3) b. 可使原料中的某些杂质转化为气体除去: 有机杂质(海带提碘前期处理)、 使稳定性较差的物质分解至恒重等等 c. 高温下与O2等空气中的组分或外加的物质反应 (一般涉及氧化还原反应),例题1:高岭土的化学组成为:Al2O3(25%34%)、 SiO2(40%50%)、Fe2O3(0.5%3.0%)以及少量杂质和水分。 已知氧化铝有多种不同的结构,化学性质也有差异, 且一定条件下可相互转化;高岭土中的氧化铝难溶于酸。 制备碱式氯化铝的实验流程如下:,(1)“煅烧”的目的是_。,改变高岭土中氧化铝的结构,使其能溶于酸。,(2)将原料中的
3、某些组分转化为溶液中离子的常见方法及表述: 浸出或“洗”:固体加入水或某种溶液溶解得到离子。 水浸、水洗:可溶于水的物质转化为离子。 酸浸(加酸浸出)、酸洗:能溶于酸的物质(活泼金属、碱性氧化物和氧化铝、氢氧化物等等) 碱浸、碱洗:除去油污(油脂)、能溶于碱的物质(酸性氧化物和铝及其化合物)。,(例题2)某炼铁废渣中含有大量CuS及少量铁的化合物,工业以该废渣为原料生产CuCl22H2O的工艺流程如下:,1、粉碎的目的: 。 2、焙烧的目的: 。 3、酸浸的目的: 。 4、调节pH=3-4的原因: 。,已知:Fe(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2沉淀完全时的pH值分别为:9.7、3.2
4、、6.4。,增大反应物的接触面积,加快反应速率,使CuS转化为CuO,Fe2+转化为Fe3+,使CuO、Fe的化合物溶解,使Fe3+沉淀完全,(1)“浸出”步骤中,为提高镁的浸出率,可采取的 措施有 (要求写出两条)。,适当增加硫酸浓度,边加硫酸边搅拌,多次浸取,适当提高反应温度;延长浸出时间; (或其他合理答案),提高浸出速率应从反应物接触面积、接触机会、温度、反应物浓度、溶剂性质等方面思考,思考时应充分结合试题的实际情景和物质的性质。 提高浸出率则要复杂一些,工业生产讲究效率,常常通过提高浸出速率来提高浸出率,此外适当延长浸出时间、多次浸取等也有助于提高浸出率。,1、反应条件的控制 (1)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 化工 步骤 终稿
限制150内