届高考生物二轮复习 题型专练 高考重点冲关练17 生态系统的营养结构及种间关系(4页).doc
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1、-届高考生物二轮复习 题型专练 高考重点冲关练17 生态系统的营养结构及种间关系-第 - 4 - 页高考重点冲关练 17生态系统的营养结构及种间关系【常考角度】1.“生态系统的结构”与“生态系统的营养结构”的区别。(对应训练T1、T2)2.食物链和食物网中的生物成分及种间关系。(对应训练T1、T2、T3、T4、T5、T6)3.生物防治的原理。(对应训练T6)1.(2015海南高考)俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴。”某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是A.小鱼吃的小虾B.吃小鱼的大鱼C.泥巴中的藻类D.泥巴中的大肠杆菌【解题指导】解答本题的关键:(1)
2、据题意写出食物链:泥巴中的藻类小虾小鱼大鱼。(2)明确大肠杆菌属于分解者,不参与构成捕食食物链。【解析】选C。本题考查食物链、营养级的有关知识。俗语所显示的食物链是:泥巴中的藻类小虾小鱼大鱼。在该食物链中生产者是泥巴中的藻类,属于第一营养级;小虾是初级消费者,属于第二营养级;小鱼是次级消费者,属于第三营养级;大鱼是三级消费者,属于第四营养级,故选C。2.下图是我国北方某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法正确的是()A.图中所示的所有生物构成了生物群落B.图中食物网中共有2条食物链C.蛇只占一个营养级D.青蛙和蜘蛛之间存在捕食和竞争关系【解析】选D。生物群落指生活在同一地区的所有生物
3、之和,题图食物网内只包含生产者和消费者,少了分解者,A项错误;图中共有4条食物链,分别是“小麦蝗虫青蛙蛇”“小麦蝗虫蜘蛛青蛙蛇”“狗尾草蝗虫青蛙蛇”“狗尾草蝗虫蜘蛛青蛙蛇”,蛇属于第四、第五营养级,B、C两项均错误;青蛙和蜘蛛之间既有捕食关系,又有竞争关系,D项正确。3.(2015石家庄一模)在一个草原生态系统中,鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统,调查鼠与X的种群数量变化,结果如下表。若不考虑气候和其他因素的影响,下列叙述正确的是()时间(年)12345678鼠种群数量(只)18 90019 50014 50010 5009 5009 6009 5009 600X种群数量(只)
4、100120200250180170180170A.鼠和X种群为竞争关系,竞争的结果表现为相互抑制B.客观上物种X起到促进鼠种群发展的作用,两种生物共同进化C.引入物种X后,鼠种群的环境容纳量减小,X种群的K值是250D.在第5年时,鼠种群的年龄组成属于衰退型【解析】选B。分析表中数据可知:鼠的数量先上升先下降,物种X数量后上升后下降,符合捕食关系,A项错误;后期两物种数量基本保持稳定,说明物种X促进鼠种群发展,两物种共同进化,B项正确;K值不是环境能容纳的最大值,而是种群数量维持稳定状态的最大值,K值应为180只,C项错误;第5年时,鼠种群的年龄组成属于稳定型,D项错误。4.下图表示某湖泊的
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