《亲社会行为和攻击行为.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《亲社会行为和攻击行为.ppt(17页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、亲社会行为和攻击亲社会行为和攻击行为行为现在学习的是第1页,共17页2亲社会行为与利他亲社会行为与利他l亲社会行为(亲社会行为(prosocial behavior)l任何以利于他人为目标所采取的行动任何以利于他人为目标所采取的行动l利他(利他(altruism)l帮助他人纯粹是为了有利他人,自己没有获利,甚至需要付出代价帮助他人纯粹是为了有利他人,自己没有获利,甚至需要付出代价l助人的动机助人的动机l进化心理学进化心理学l社会交换社会交换l移情移情亲社会行为利他现在学习的是第2页,共17页3进化心理学观点进化心理学观点l亲缘选择亲缘选择l自然选择偏好那些帮助近亲的行为自然选择偏好那些帮助近亲
2、的行为l互惠规范互惠规范l期望帮助他人之后,能够增加他们将来帮助我们的期望帮助他人之后,能够增加他们将来帮助我们的可能性可能性l学习社会规范学习社会规范l学习和遵守社会规范的人具有生存优势学习和遵守社会规范的人具有生存优势现在学习的是第3页,共17页4社会交换社会交换l助人行为是衡量回报和付出之后的结果,发生助人行为是衡量回报和付出之后的结果,发生在回报大于付出的情况下在回报大于付出的情况下l回报回报l社会赞许,他人回助我们,减轻自己的压力社会赞许,他人回助我们,减轻自己的压力l付出付出l身体伤害,痛苦或困窘,时间身体伤害,痛苦或困窘,时间现在学习的是第4页,共17页5移情利他假设移情利他假设
3、l移情(移情(empathy)l把自己置于他人的位置,并以那个人的方式体验事把自己置于他人的位置,并以那个人的方式体验事件和情绪(例如快乐和悲伤)的能力件和情绪(例如快乐和悲伤)的能力l移情利他假设移情利他假设l当我们对另一个人产生移情时,会试图出于纯粹的当我们对另一个人产生移情时,会试图出于纯粹的利他理由帮助这个人,不管是否赢得回报利他理由帮助这个人,不管是否赢得回报l如果未产生移情,社会交换起作用如果未产生移情,社会交换起作用现在学习的是第5页,共17页6亲社会行为的情境决定因素亲社会行为的情境决定因素l旁观者效应(旁观者效应(bystander effect)l目击一件紧急事件的旁观者越
4、多,他们中的任何人目击一件紧急事件的旁观者越多,他们中的任何人帮助受害者的可能性越小帮助受害者的可能性越小l实验证据实验证据l唯一一人:唯一一人:85在在60秒内帮助秒内帮助l2人:人:62在在60秒内帮助秒内帮助l5人:人:31在在60秒内帮助秒内帮助现在学习的是第6页,共17页7紧急事件中采取亲社会反应的五个步骤紧急事件中采取亲社会反应的五个步骤(Latane & Darley, 1971)旁观者面对意料之外的突发事件第一步旁观者注意到发生的事件吗?第二步旁观者把它解释成紧急事件吗?第三步旁观者觉得自己要担当起行动的责任吗第四步旁观者拥有提供帮助的知识、技能和训练吗?第五步旁观者决定履行帮
5、助决定吗?旁观者采取助人行为现在学习的是第7页,共17页8攻击(攻击(aggression)l以引起他人身体或心理痛苦为目的的故意行为以引起他人身体或心理痛苦为目的的故意行为l两类两类l敌意性攻击敌意性攻击l源于愤怒的、目的在于将痛苦施加于人的攻击行为源于愤怒的、目的在于将痛苦施加于人的攻击行为l工具性攻击工具性攻击l以攻击为手段来达成某种目的,而非以造成伤害为目的以攻击为手段来达成某种目的,而非以造成伤害为目的的攻击行为的攻击行为现在学习的是第8页,共17页攻击的原因攻击的原因l生物因素生物因素l进化进化l脑活动和化学元素脑活动和化学元素l性别性别l酒精酒精l身体痛苦和不舒服身体痛苦和不舒服
6、l社会因素社会因素l挫折挫折l模仿模仿9现在学习的是第9页,共17页10挫折攻击理论挫折攻击理论l当遭受挫折时,人们做出攻击的可能性提高当遭受挫折时,人们做出攻击的可能性提高l挫折(挫折(frustration)l人们在追求目标过程中遇到的阻碍的感觉人们在追求目标过程中遇到的阻碍的感觉l挫折不同于剥夺(挫折不同于剥夺(deprivation),而是相对剥夺),而是相对剥夺l感觉自己拥有的东西比应得的少、比自己期待的少、比与自己类似感觉自己拥有的东西比应得的少、比自己期待的少、比与自己类似的人拥有的少的人拥有的少l当环境中其它事件起助长作用时,攻击更易发生当环境中其它事件起助长作用时,攻击更易发
7、生l对方的身材、体力、报复能力等对方的身材、体力、报复能力等现在学习的是第10页,共17页11模仿与攻击模仿与攻击l社会学习理论(班杜拉)社会学习理论(班杜拉)l我们通过观察和模仿他人来学习社会行为我们通过观察和模仿他人来学习社会行为l日常生活中的攻击榜样日常生活中的攻击榜样l父母父母l媒体媒体现在学习的是第11页,共17页12媒体中的暴力媒体中的暴力l研究证实研究证实l观看暴力节目会增加攻击和暴力行为的可能性观看暴力节目会增加攻击和暴力行为的可能性l为什么媒体暴力会影响攻击行为为什么媒体暴力会影响攻击行为l减少对暴力行为的抑制减少对暴力行为的抑制l促使人们模仿促使人们模仿l观看暴力使人们更容易将体验归为愤怒观看暴力使人们更容易将体验归为愤怒l导致对暴力事件的敏感程度降低导致对暴力事件的敏感程度降低l夸大周围世界中的暴力夸大周围世界中的暴力现在学习的是第12页,共17页13The End现在学习的是第13页,共17页14班杜拉的经典实验班杜拉的经典实验现在学习的是第14页,共17页15利他与利己利他与利己现在学习的是第15页,共17页16The Five Steps to Helping in an Emergency现在学习的是第16页,共17页17时间紧迫时注意不到紧急事件时间紧迫时注意不到紧急事件现在学习的是第17页,共17页
限制150内