课堂教学活动设计方案二.doc
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1、人文英华文苑篇课堂教学活动设计方案二教学内容豪放的宋词授课时间2011、2、3、4、5、6、授课班级2010级各班教学学时课 型理论课 理论与实践课 实践课教学目标能力目标知识目标素质目标1、能够有感情地朗诵高适的燕歌行、岑参的走马川行奉送封大夫出师西征、白雪歌送武判官归京、王昌龄的从军行出塞王翰的凉州词等;2、能赏析高适、岑参等的边塞诗,能够感悟古代诗人表现出的奋斗、牺牲、艰苦、爱国、勇敢、坚韧的精神;3、能引用诗句表达思想感情。1、了解边塞诗的特点;2、了解高适、岑参的生平、思想;3、理解、掌握高适、岑参的在文学史上的地位以及其词的思想内容,体会作者的情感与精神境界。1、学习古人表现出的奋
2、斗、牺牲、艰苦、爱国、勇敢、坚韧的精神;2、提高审美趣味,丰富个人感情世界,增进对祖国文化的热爱。教学重、难点重 点难 点能力目标1、2,知识目标1能力目标2、3职业能力训练素材人文英华教程中的诗词、习题、课件等,以及所需的多媒体设备。参考资料中国文学十五讲周先慎著 北京大学出版社,2005年中国文学史 袁行霈等主编, 高等教育出版社, 1999年8月唐诗鉴赏辞典萧涤非 周汝昌等撰写,上海辞书出版社 1983年12月唐宋词鉴赏辞典周汝昌 唐圭章等编写,上海辞书出版社1988年4月教学过程一、齿留诗香,导入新课,交代课堂活动教学目标二、新授:边关征战勇于献身的豪气边塞诗的繁荣中华文化汇入唐朝,达
3、到了前所未有的高度。国力的强盛,同时又带来了战事不断,边患无穷。而唐帝国慷慨激昂的时代精神,又大大鼓舞了壮士文人的豪情,骚人墨客心仪金戈铁马、情系壮美军旅,纷纷走出书斋,奔赴边关,去感受刀光剑影、血火硝烟;去感受澎湃的诗意,获得创造的激情。由此唐代的边塞诗在战火中蓬勃发展起来。盛唐的边塞诗意境高远,格调悲壮,是雄浑的军号,是悲壮的画卷,是浪漫的歌唱,是盛唐时代的最强音,它反映了边塞战争生活的艰苦与军旅生活的种种体验,以及征人、思妇的离愁别绪;抒发了为国立功的豪情壮志与不满现实的情绪;描写了边塞奇异的风光、异域瑰丽的风情。充分表达了盛唐精神,是古代诗坛上绝无仅有的奇葩,是后世诗人可望而不可即的高
4、峰。千载之下,犹可感受到诗人们那极度的洒脱,苍凉的诗意,漫天的豪气! 此外,前代战争行役、征夫思妇题材的诗歌,以及魏晋南北朝时期的边塞诗的创作,都为唐代边塞诗的兴起提供了创作上的借鉴。盛唐边塞诗派的代表作家是高适、岑参,还有王昌龄、李颀、王之涣、崔颢、王翰等众多作家。盛唐的边塞诗人视野开阔,胸怀激荡,充满了磅礴的浪漫气质与一往无前的英雄主义精神。他们是盛唐的仪仗队,显示着盛唐的国威。他们是盛唐的歌手,唱出了时代的最强音,充分表达了盛唐精神,是古代诗坛上绝无仅有的奇葩。高适的边塞诗融会了对边塞生活的实地体验与冷静观察,是以政治家的眼光深刻揭示边防政策的弊病,以政论的笔调表达对战争的意见,具有深刻
5、的现实性。如代表作燕歌行:高适的边塞诗风格雄浑悲壮,笔力矫健顿挫,气势奔放畅达。如他的名篇燕歌行把雄奇的边塞风光与将士的征战生活写得苍凉悲壮。东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天;将领们为扫平凶敌辞家上了前线。好男儿本看重驰聘沙场为国戍边;汉家天子对这种精神又格外赏脸。敲锣打鼓队伍雄赳赳开出山海关;旌旗蔽日在北方的海边蜿蜓不断。校尉自大沙漠送来了紧急的军书;说是单于把战火燃到内蒙的狼山。山川景象萧条延伸到边境的尽头;敌骑侵凌来势凶猛犹如风狂雨骤。战士在前线厮杀一半死来一半生;将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。北方沙漠到了秋末尽是萋萋衰草;暮色降临孤城能战守兵越来越少。将士身受皇恩常不顾顽敌而死战;尽管竭力
6、奋战仍未解除关山重围。战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆;家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。少妇们在长安家中恐怕哭断了肠;征人们在蓟北边防枉自回首故乡。边疆朔风凛冽要想回乡那能飞渡;疆域旷远迷茫是人世间仅有绝无。晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫;夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。你我相看雪白的战刀上血迹斑斑;自古尽忠死节岂能顾及功勋受赏。君不见沙场上尝尽征战苦的士兵;至今仍然怀念西汉时的李广将军。思考:为什么这首诗歌能在众多边塞诗歌中最具代表性的一首?以其深刻的思想与精湛的艺术赢得大家的喜爱。诗中充分展示了复杂的心理状态,既表达立功边塞的豪情壮志,又对边塞局势与用兵情状提出见解,因此,一方面对战士忠勇报国精神热
7、情颂扬,另一方面又对将领奢靡生活强烈不满,并由此发出对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情,乃至于对边将用非其人的讥讽嘲弄。全诗内容丰富,包含着对边塞情势较长时期的见闻感受,具有相当的思想深度与概括力度。此诗不仅是高适的名篇,而且堪称边塞诗之杰作。诗歌的第一层是慷慨从军,行军瀚海。以矫健的笔力极力铺写唐军出征的雄壮气势,但实际上是讽刺君宠将骄,为被围兵败设下伏笔。第二层是含身奋战,突围未成。写得极为悲凉。山川萧条、大漠穷秋、孤城落日的景物描写,淋漓尽致地渲染了悲凉的气氛,同时对军中苦乐不均的现象表达了愤慨。第三层先是两地相思,战情险恶。暂时撇下战争插入了征夫思妇的相思,意在为悲情雪上添霜,然后在“边庭
8、飘飘”、“绝域苍茫”的荒凉背景下,描写了战士白日的苦斗与夜晚的凄寒。第四层是不为功名,盼念良将。最后的议论抒情强化了思想与主题的深刻性。整首诗都被作者涂上了极为浓重的悲壮色彩。全诗气势畅达,笔力矫健,风格雄浑悲壮,感情真挚深沉,是唐代边塞诗中一首千古传颂的杰作。也是边塞诗的压卷之作。岑参是盛唐最典型的边塞诗人,与高适并称“高岑”。岑参的诗歌风格与高适接近,都有悲壮的色彩,正如宋严羽所说“高、岑之诗悲壮”(沧浪诗话)。 仅就二人的边塞诗而言,高适“尚质主理”,叙事简洁质实,语言浅切质朴,善于用政论家的笔调议论边政。岑参“尚巧主景”,巧妙立意,构想奇特,善于描写边塞风光,写景奇异。高偏于悲壮,岑偏
9、于奇丽;高诗多夹叙夹议,直抒胸臆,岑诗则长于描写,多寓情于景;高诗浑厚质实,岑诗瑰奇俊峭;高富于现实关怀,岑长于浪漫想象。大抵就思想而言,高深于岑;就艺术而论,岑美于高。岑参的诗歌,以慷慨报国的英雄气概与不畏艰苦的乐观精神为其基本特征,富有浪漫主义的特色:气势雄伟,想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放,他的好奇的思想性格,使他的边塞诗显出奇情异采的艺术魅力。岑参两次从军,生性好奇,杜甫说“岑参兄弟皆好奇”(美陵行),所以他的边塞诗,总是以好奇的热情与瑰丽的色彩表现塞外之景,用绮丽的笔调来凸显西北地区冰天、雪地、火山、热海的异域风光,歌颂保卫边疆的战争,歌颂将士们不屈不挠,立功报国的豪情壮志,别具一种奇
10、伟壮丽之美。突破了以往征戍诗写边地苦寒与士卒劳苦的传统格局,极大地丰富拓宽了边塞诗的描写题材与内容范围。如:走马川行奉送封大夫出师西征这首诗写于岑参戍守边疆之时,当时他给一位名叫封常清的将军做副手。封将军要去西边抵抗敌军的侵袭,岑参送他出师西征,在轮台城门口吟出了这首诗:君不见, 走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。 轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。 匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。 将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。 马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。 虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷。 诗人极力渲染绝域的环境:天地一色,
11、黄沙莽莽,狂风夜吼,碎石飞扬。岑参描写的是今日的大西北与新疆一带,当时是荒漠,景色荒凉,但在岑参的诗中,我们感到的是壮美。“平沙莽莽黄入天”,这分明是沙尘暴,但写得很大气;“轮台九月风夜吼”,不说刮风,而说风在吼!“吼”字写得极生动有力,这一“吼”,使我们联想到这狂风,犹如万千怒兽,横冲直撞,奔腾追逐,呼号咆哮,惊天动地。“一川碎石大如斗,随风满地石乱走。”那个地方的风真是大,斗大的石头也被风吹得满地乱飞走。恶劣的景象在诗人的笔下却显得雄奇豪壮,气势磅礴,成了衬托英雄气概的壮观景色,是一种值得欣赏的奇伟美景。诗句渲染出军队出征时所面临的恶劣气候,突出了守边将士为了国家不畏艰险,勇于牺牲的精神。
12、如没有积极进取精神与克服困难的勇气,是很难产生这种感觉的,只有盛唐诗人,才能有此开朗胸襟与此种艺术感受。诗人笔下的敌方:“匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞。”草黄马肥,尽显其剽悍强劲;烟尘飞扬,尽显其来势凶猛。这一切有力地反衬出唐军主帅出征的强大声威与将士们的英雄气概。“汉家大将西出师”显示出唐朝大将的从容、果敢、镇静而又充满必胜的信心。唐诗往往以汉代唐,“汉家大将”实际上指唐朝大将。唐朝大将又是如何行军的呢?诗人写到:“将军金甲夜不脱”将军身著铠甲,即使晚上也不脱,说明军情紧急,昼夜兼程。“半夜军行戈相拨”,唐朝军队纪律严明,大军行进途中没有人声马鸣,只有武器偶尔相撞发出的声音。半夜,天气非常
13、寒冷, “风头如刀面如割”,凛冽的寒风像钢刀一样割在将士们的脸上。“马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰”,急行军时,雪花落在马身上就被汗气蒸化,转瞬间马毛上汗雪又凝结成冰,像铜钱那样一圈一圈的,马在诗人笔下成了名贵宝马“五花马”、“连钱马”,别具美感。“幕中草檄砚水凝。”到达目的地了,支起军帐,起草檄文,可刚磨的砚墨也已冻凝。“虏骑闻之应胆慑”,这样的军队来了,匈奴骑兵,肯定个个心惊胆战,望风而逃。“料知短兵不敢接”,早就料到,敌人不敢与这样的军队短兵相接。那时候,“军师西门伫献捷”,我在车师-轮台的西门,静候佳音,等待胜利的捷报。字里行间洋溢着一种自豪的感情,洋溢着一股对封将军及战士们赴死报国的
14、赞叹之情,表现出了一种勃勃向上的盛唐精神。 “功名只向马上取,真是英雄一丈夫。” (送李副使赴碛西官军)诗句直抒胸襟,气贯长虹,功名请向戎马沙场上求取,这才是一个真正的大丈夫。语气恭敬而坚决。这既是岑参对李氏的勉励,又是自己的理想与壮志。这两句所表现出来的英雄豪气使后世多少读者为之激动振奋。岑参的诗歌充满生活的激情,再苦再累的经历,他写来都富有热情与豪情,再荒凉、再冷寂的事物,在他的笔下都显得如此的壮美与充满生机。比如他的白雪歌送武判官归京:“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。” 农历八月,内地还是金秋时节,边疆就已经北风卷地,白草摧折,大雪纷飞。景象萧瑟冷落的塞
15、外,在诗人的笔下却是:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。” 忽然好像一夜春风吹来,千树万树洁白的梨花斗艳盛开,图画出一幅充满生机与活力、令人神往与陶醉的奇美景象,给萧条寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望。把冬天当春天,以梨花喻冬雪,新颖别致。这个比喻含有广阔而美丽的想象,创造了一个瑰丽的、富有诗意的、春意融融的境界,奇幻而浪漫,充分展示了作者乐观、开朗的情怀。这两句也成为千古名句。“七绝圣手”王昌龄,善于描写边塞的战争与景色,他的边塞诗大部分是用乐府旧体抒写战士爱国立功与思念家乡的心情,他的边塞诗独特的地方,不在对征战生活与边塞风光的描绘上,而在记写将士的思想感情上。既形象又含蓄,极富有感染力。
16、如他的从军行:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”浩渺的青海湖上空弥漫着浓密的长云,在湖的对岸横亘着绵延千里的茫茫雪山。越过雪山,是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城;再往西,就是与孤城遥遥相对的军事要塞玉门关。镇守“孤城”的唐军,西拒吐蕃,北抗突厥,肩负着保卫国家的使命。尽管边塞上黄沙弥漫,战云翻滚,但是将士们“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,哪怕磨穿金甲,哪怕牺牲在战场上,不破强敌决不还乡。一二两句,境界阔大,感情悲壮;三四两句,铿锵有力,掷地有声。“不破楼兰终不还!” 以身许国的豪迈誓言在艰苦环境的反衬下,更显得崇高、悲壮。这是守边将士的豪言壮语,更是一首英
17、雄的赞歌。诗歌风格雄浑,意境开阔,感情壮烈。他的出塞组诗更能代表他的边塞诗风格与七绝的成就。其中之一的“秦时明月汉时关”是古今传诵的名篇,被誉为唐诗中的神品,诗曰:“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。” “秦时明月汉时关,万里长征人未还。”诗人从明月照关的现象,想到秦汉以来边地的战争绵延不断多少人死于征战之中的情景,写出了自古以来戍边征人的悲哀与无奈。“秦时明月汉时关”是一句最耐人寻味的诗句,它实际的含义是一轮明月照边关。这句诗新鲜奇妙之处是在“明月”与“关”两个词之前增加了“秦”、“汉”两个时间性的限定词。但不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是“秦”、“汉”二字
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