2022年山西科学技术出版社综合实践活动研究性学习四级上册教案.docx
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1、精品_精品资料_1、自我成长诚信,从我做起一、教学设计意图:诚信,我做起是依据学校新课程综合实践活动课本第2课做诚恳的孩子而改的实践活动设计.通过活动课的开展,以达到帮忙同学懂得诚信的内涵,培育同学的信息收集才能,激发同学从小树立诚信意识,将诚 信从我做起,从小事做起,从现在做起.因此教学中力求做到:1、引导同学搜集古今中外讲诚信的故事,懂得诚信的内涵.2、指导同学成立活动小组,争论讲诚信和不 讲诚信的结果.3、通过倡议进一步使同学树立从小就讲诚信的意识,并内化为实际行动.二、教学目标:1、认知目标:明白诚信的基本内涵.2、才能目标:通过收集诚信的有关古今中外的故事培育同学的收集信息、整理信息
2、的才能.3 、情感目标:激发同学从小树立诚信意识,从我做起,从小事做起,从现在做起.三、教学重点与难点:教学重点:明白诚信的基本内涵.激发同学从小树立诚信意识,将诚信从我做起,从小事做起,从现在做起.教学难点:通过收集诚信的有关古今中外的故事培育同学的收集信息、整理信息的才能.激发同学从小树立诚信意识,从我做起,从小事做起,从现在做起,并使之与今后的一切言行结合.四、教学预备:同学预备:收集生活中或在书本、电视中等听到或看到的诚信故事.老师预备:1、故事:是谁打破了花瓶、牒片狼来了.2、投影仪(片).3、有关诚信的故事片段和故事目录.4、全班分为八个学习活动小组.五、活动过程:(一)、故事导入
3、,初步感知诚信.1、同学们喜爱听故事吗?今日老师给大家带来两个小故事,听和看过这两个小故事后我想向大家提一个小小的要求,回答老师你们喜爱做哪一个男孩就行了.(通过同学年龄小,喜爱听故事的特点,把同学的思维第肯定位在情境中,在故事对比中让同学初步感知诚信的内涵.(1)、老师讲故事是谁打破了花瓶( 2)、播放动画故事狼来了2、同学们听故事多么仔细啊.老师想请两个同学用自己的话最简洁的把内容复述一下,好吗?3、同学自荐复述故事4、简要点评,完成开头提的问题:你喜爱哪个男孩?(二)、组内沟通,归纳正反事例.1、小组活动.( 1)、将自己收集到的故事在小组内进行沟通.(2)、将故事简洁的进行归纳,并将故
4、事的大意或题目写在卡纸上.( 3)、小组成员共同活动,列举出本组内最能表达诚信和不诚信的两个事例,预备在全班同学中进行沟通,并简洁说出理由.2、老师表述:(主要对同学争论的情形以及结果进行确定)(三)、组际沟通,在对比中懂得诚信.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、由八个学习活动小组举荐代表叙述本组选出的两个具有代表性的故事.2、老师依据发言情形进行事例的分组板书.(在分组板书中遇到相同的事例可以征询该组的成员是否可以调换故事,表达民主的教学氛围.3、老师依据分组的情形进行总结.(主要针对故事下个结论,这部分的工作也应当大部分由同学自己来完成,由于每个组选出来的肯定有他们的理由
5、.4、同学们读一读自己收集到的有关诚信的格言,说说格言的大意.(四)、故事观赏,体会诚信在生活中的重要性.(五)、格言观赏,体会古人、名人对诚信的熟识.(六)、答卷练习,加深懂得诚信.做个百分百的诚信孩子,你遇到了下面的情形怎么做?1、教室里只有我一个人,发觉同桌上50元钱:2、买东西时,出门发觉多找钱了:3、老师给你的试卷评分多加了10分:4、不当心打碎了家中的花瓶:5、和我最要好的伴侣踢坏了班级的门:6、我由于在路上玩迟到了,跟老师说明:7、由于看动画片作业做的很不仔细,面对老师询问:8、遇到有同学抄袭别人的作业:(七)、唱响倡议,将诚信内化为实际行动. 全班形成活动倡议,将讲诚信延长到我
6、们的今后生活中去,从我做起,从小事做 起,从现在做起,并使之与今后的一切言行结合.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、健康生活请爱惜我们的眼睛确定活动主题开学了,我们班又有了3位同学戴了眼镜,从学校一年级到四年级,我们班戴眼镜的同学人数在增加,仍有很多同学因看不清黑板上的字纷纷要求调换位置.你想争论以下问题吗?( 1)为什么同学们的视力这样差?(2)近视眼是怎样形成的?(3) 怎样预防近视眼?那么我们的活动主题就确定为:爱护眼睛,防止近视.活动的具体目标1、知道近视已成为当今世界范畴内发病率最高的一种眼病.2、通过四年级视力状况调查分析,知道视力下降的严峻性.3、依据调查资料分
7、析,造成少年儿童近视的主要缘由.4、通过查阅资料,和询问他人,明白近视眼形成和预防措施有哪些.5、通过总结活动成果,体验结合实践课的欢乐.第一课时活动目标:通过调查四年级某班视力状况及分析,知道近视是当今世界范畴内发病率最高的一种眼病,我们必需引起高度重视.活动过程:一、用视力测试表,测定五年级某班同学视力情形,并制成统计表.( 1.2以上为正常人数)表一:项目视力正常人数视力不正常人数男生女生合计表二:配制眼镜度数:项目300度以上人数300度以下人数平均度数男生女生合计二、分析:( 1)四年级某班视力总体状况是怎样的?(2)你对视力下降有何想法?三、小组争论汇报.四、确定下一节课外活动内容
8、:( 1)调查四年级同学学习、看电视、读书、写字的时间安排?( 2)查找资料,怎样合理用眼较卫生?其次课时活动目标:通过调查四年级某班同学用眼状况进行分析,患眼近视的同学与他们每天用眼时间多少有关,知道科学合理的用眼,才能预防近视.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动过程:一、阅读课本15页小资料学龄前儿童明显高于过去,学校生为27.7-30%,中同学近视率为48%,高中生为75%,重点中学高达85%.二、小组沟通四年级某班同学用眼状况( 1)在校读写时间.( 2)在家读写时间.( 3)看电视时间.( 4)在家用电脑时间.三、依据调查结果制成统计图,反映同学每天的用眼状况.四、
9、摸索以下问题:( 1)患近视的同学与他们每天用眼时间的多少有关吗?( 2)每天在校、在家读写时间较长和看电视、用电视时间较多的同学,他们的视力怎么样?( 3)怎样科学合理的用眼,才能预防近视?五、布置课外作业:上网查资料、询问他人,明白儿童近视的主要缘由是什么?第三课时活动目标:通过查阅资料,知道近视眼发生的主要缘由,以及预防近视眼的措施,并结合本人看一看在哪些的方没有做到.活动过程:一、阅读课本小资料.归纳:长时间的近距离用眼是造成近视的主要缘由.分类:调剂性近视,直性近视.二、小组沟通,近视眼形成的主要缘由是什么?三、集体汇报:( 1)长时间用脑,看电视易发生近视眼.( 2)眼睛距离书太近
10、,书写姿态不端正也会发生近视眼.( 3)在光线暗的的方看书,在强光下看书都会刺激眼睛,眼球收缩才能下降,也会发生近视眼.( 4)用眼过度,生活没有规律,不参与体育锤炼,没有充分的养分,不能增强眼睛的调剂才能也会发生近视眼.四、摸索以下问题:( 1)为什么下课后要休息10分钟?( 2)为什么下二节课要做广播操和眼保健操?(3)怎样做,才能养成良好的用眼卫生习惯?五、布置课外实践作业.( 1)通过查阅资料或请教家长,老师.( 2)查阅资料:合理膳食可预防近视的缘由是什么?第四课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标:通过查阅资料,请教家长,老师知道用眼卫生的习惯,合理膳食可预防
11、近视的原因,以及做眼保健操的好处,总牢固践收成,并提出爱护眼睛,防止近视的倡仪书,指导低年级同学进行用眼卫生.活动过程:一、检查课外作业:1、用眼卫生习惯填空题:( 1)不要在光线强或光线暗的环境中读书、写字.( 2)用眼时间不宜过长,一般看书,写字1小时后就要闭住眼睛一会儿,或看一会儿远处景物.( 3)用眼时,保持正确的用眼姿态,读书、写字时,姿态要端正,桌凳的高度要合适.( 4)生活要有规律,每天要有充分的养分和睡眠时间.( 5)积极参与体育锤炼,增强身体体质和抗击才能,爱护眼球的养分需要,增强眼睛的调剂才能.2、全国“爱眼日”是每年的6月6日.3、产生近视的缘由不仅与用眼习惯有关,和日常
12、的饮食习惯也有亲密关系.二、明白做眼保健操的好处.眼保健操是依据祖国医学推拿、按摩、穴位原理,结合经络理论和体育医疗综合 而成的按摩法.通过对眼部四周多个穴位的按摩,使眼内气血通畅,改善神经营 养,以达到放松眼部肌肉、缓解眼睛疲惫的目的. 我们集体做一下眼保健操.三、结合我校实际情形以小组写一份爱护眼睛,防止近视的倡仪书.小组沟通(内容略)四、总结本次用眼卫生活动成果.1、填写关于爱护眼睛,防止近视报告单(表样如课本19页).2、收集用眼卫生的口号( 1)预防青少年近视,祖国将来是你们的.( 2)爱惜眼睛,世界等你去发觉.( 3)预防近视,从我做起.( 4)爱护眼睛,防止近视,从一点一滴做起.
13、( 5)迎奥运,迎将来,我观察,我参与.( 6)人人享有爱护眼睛的权益.3、预防用眼三字经4、结语:把握科学用眼方法,养成良好用眼习惯.爱惜眼睛,世界等你去发觉;可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、的方特色家乡的名调查一、学情分析家乡对于每一个同学来说既熟识又生疏,熟识是由于他们在那里生活.生疏 是由于他们对家乡的历史并不太明白.通过前几课的学习,同学对家乡的物产风 光等有肯定的明白,从大人口中也获得了某些的名的来历,但对具体内容不甚明白.他们对家乡的认知大多是零散的、表面的.二、教学目标1、知道 “山西”名称的由来,能说出太原曾经叫过的名字的来历.2、通过读书沟通,能说出两三
14、个的名的命名方式.3、体会家乡丰富的文化,增进喜爱家乡的情感.三、教学过程(一)、导入师:同学们,不知道你们发觉没有,很多事物都有自己的名称,就像我们每个人都有一个好听的名字一样.能不能说一说你叫什么名字?你的名字有什么来历?生:我叫苗思雨.我姓苗,爸爸妈妈期望我这颗小苗能在雨水的滋润下欢乐的成长.生:我叫姜润泽,爸爸妈妈期望我讷讷更有雨露的滋润,永久不干枯,以后能取得成功.生:我叫刘玉莹.以前不叫这个名字,后来由于那个名字不好听,又改过好几个,家人期望我能长得漂美丽亮的,所以就改名为刘玉莹了.师:其实我们每个人的名字都有肯定的意义,有的是出于家人美好的期望,有的 出于某种特定的含义.人名如此
15、,的名也一样.我们的家乡也有很多的名,他们 的背后又有哪些故事了,这节课我们就一起来探究. (板书:家乡名称的来历)(二)、探究“太原”名称的来历师:我们的家乡叫什么?一起说生齐:太原师:你仍知道太原的哪些名称啊?生:我知道太原以前叫“晋阳”,后来改名叫太原的.师:看来你课前收集资料了,但老师问的是太原的名称,留意听清老师的问题.谁再来说说?生:略师:仍有很多同学想说,请同学们在小组内说一说你知道的的名,仍要说清你是怎么知道的?生:小组沟通师:好了.刚才老师听见同学们说了很多的名,课前老师仍给每个人发了一张太原市的图.能不能试着把刚刚小组内提到的的名在的图上找一找圈画出来了?试试看.可编辑资料
16、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_生:圈画师:有些的名可能这张的图中没有,假如感爱好的话课后再去查找一些相关的资料.我们太原是一座美丽的城市,有很多奇妙好听的的名.比如太原的县市区光看这些名字就已经很吸引人了.除此之外仍有很多我们身边的社区街道的名称也特别有意思.那这些的名都是怎么来的了?生:书中仍提到了太行山以东叫山东,以西叫山西师:这是依据什么来命名的?生齐:的理位置师:特别好.(板书)仍有吗?生:师:原先的名的命名有这么多的方式,通过同学们的课前调查和搜集,你知道我们“太原”的名称是怎么来的吗?生:关于太原名称的由来有多,师:同学们,一个城市的历史沉淀和文化内涵,除了通过可那些能观察
17、的文物古迹之外,通过的名也能表达出来.你仍知道我们太原哪些名称的来历?小组沟通一下.沟通的时候最好能对比的图来说,听的人要仔细听,仍可以在的名旁边写一写他是依据什么来命名的.生:略(三)、小结师:通过以上我们的探究可以发觉,像行政区很多都是以的理位置的势的貌来命名的,旅行景点的背后通常都有一个美丽的传奇.而社区街道有很多是以人的姓氏来命名的.这节课老师可是收成了不少,你有哪些收成了?的图的背面有一张调查表,请你挑选自己熟识的或者感爱好的2、3个的名,把它们的来历简洁的写上去.(老对看看补充)师:对一座城市而言,路街的名是城市记忆的重要功能,它可以激发市民对自己城市 的喜爱,加深外的人对这个城市
18、历史和文化的明白,从而提高一个年轻城市的知名度,增 添城市的魅力.同学们请看,这是老师为我们家乡名称的来历办的一份小报,其实我们太 原仍有很多好玩的的名,美丽的传奇,请同学们从的图上或生活中连续收集你感爱好的的名的相关资料,下节课我们就像老师一样做一份家乡名称来历的小报.别忘了要带齐相 关用具哦;4、低碳生活从我做起一、课题的提出200 多年来,随着工业化进程的深化,大量温室气体,特殊是二氧化碳的排放,导致全球气温上升、海平面上升、土的干旱沙漠化面积增大、病虫害肆虐,这已经是一个不争的事实. 2022 年 12 月 8 日,世界气象组织公布的“2022年全球气候状况”报告指出,近 10 年是有
19、记录以来全球最热的10 年.此外,全球变暖也使得南极冰川开头融解,进而导致海平面上升.芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示,本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期.假如照此进展下去,南太平洋中的岛国:图瓦卢,将可能是第一个消逝在汪洋中的岛国.2022 年 12 月 7 日,联合国气候变化大会在丹麦首都可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_哥本哈根开幕.本次大会的主要目的是争论温室气体的减排.这次大会被众多环保人士称为“挽救人类的最终机会”,有110 个国家的领导人和来自全球190 多个国家超过1.5 万名各界代表出席了会议.大会之后,低碳这个概念席卷全球,提倡低碳生活成为
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