2022年喝白开水的学问教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载二年级喝白开水的学问教案一、教学目标一情感态度培育1、培育日常饮食健康为主的意识,树立生活要健康饮食的观念.2、养成良好的个人饮食习惯.二行为技能训练学会健康饮用白开水的方法.三学问体会积存1、明白人体每天需要多少水分.2、知道喝白开水对身体有好处.二、教学重点熟悉不正确喝白开水的害处.三、教学难点学会正确喝白开水的方法,养成良好的个人饮食习惯.四、教学方法本课采纳故事教学法、模拟体验、小组探究等方法.五、教学预备制作调查表明白同学饮水的习惯、方法.收集“健康饮水”的资料.六、教学过程(
2、一)健康喝水小调查1、老师可以依据同学平常喝白开水的情形设计调查表,现场调查.2、依据现场调查的结果采访同学,说说自己平常什么时候最需要喝水?怎么饮用白开水的?3、提出问题引发摸索:大家这样喝白开水健不健康了?(二)口水狼喝水记1、同学自由阅读“平安童话”,小组争论:为什么口水狼会进医院可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载了?
3、2、全班沟通,老师相机指导同学明白口水狼进医院的缘由.3、口水狼这样喝水有什么害处了?4、老师引导同学结合生活实际谈感受.(三)喝白开水的学问大1、老师出示“平安导航”供同学学习,并沟通知道了什么?2、同学说说从课前调查中明白的正确喝白开水的方法.3、老师小结喝白开水的正确方法.4、出示“平安童谣,”同学一起读一读, 唱一唱, 配上动作跳一跳.5、老师小结:正确饮用白开水,身体健康真欢乐.(四)健康饮水我最棒1、出示“平安童操”想一想的情境图.同学们,这些小伴侣做的对吗?为什么?假如是你会怎么做?.2、小组争论:挑选一幅图分析图中的小伴侣做得好不好,为什么?结合生活实际说说自己健康饮水的例子.
4、3、全班沟通:老师引导同学结合“平安导航”及自己的生活体验进行辨析.七、演练设计1、“健康小明星”出示健康饮水卡, 同学们我们一起来设计健康饮水卡,每天进行评比,争做最棒的“健康小明星”.2、“查一查”调查爸爸妈妈饮用白开水的情形,向他们进行一次健康饮水的宣传.二年级少喝饮料身体棒教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载一、教
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