初中语文语法词性.ppt
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1、关于初中语文语法词性现在学习的是第1页,共25页词,是语言里词,是语言里最小的最小的、可以、可以自由自由运用运用的单位。的单位。例:例:山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国人民、奥林匹克、中华人民共和国现在学习的是第2页,共25页数数量量代代副副介介连连助助拟声拟声叹叹词词名名动动形形词的分类词的分类现在学习的是第3页,共25页名词名词动词动词形容词形容词数词数词量词量词代词代词副词副词介词介词连词连词助词助词拟声词拟声词叹词叹词实词实词:意义较实在,意义较实在,能独立充当能独立充当句子成分;句子成分;加上一定的加上一定的语气语
2、调,语气语调,一般可独立一般可独立成句。成句。虚词虚词:不能独立充不能独立充当句子成分;当句子成分;除了叹词和除了叹词和个别副词,个别副词,一般不能独一般不能独立成句。立成句。现在学习的是第4页,共25页名词:表示人或事物名称。名词:表示人或事物名称。人的名称人的名称具体事物具体事物抽象事物抽象事物时间名称时间名称处所名称处所名称方位名称方位名称桌子桌子 周围周围 操场操场 暑假暑假 走势走势 苏州苏州 书本书本昨天昨天 鲁迅鲁迅 老师老师 情绪情绪 中间中间 下午下午 南京南京鲁迅鲁迅老师老师桌子桌子操场操场书本书本 走势走势情绪情绪昨天昨天下午下午苏州苏州南京南京中间中间周围周围现在学习的
3、是第5页,共25页动词:表示动作行为、发展变化、心动词:表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。理活动、判断等。动作行为动作行为存在变化存在变化心理活动心理活动使使 令令可能意愿可能意愿判判 断断是是 增加增加 厌恶厌恶 走走 命令命令 请请能够能够 学习学习 观察观察 想念想念 消失消失 愿意愿意走走观察观察学习学习增加增加消失消失想念想念厌恶厌恶请请命令命令能够能够愿意愿意是是现在学习的是第6页,共25页形形容容词词长、短、粗、高大长、短、粗、高大高尚、乐观、懦弱高尚、乐观、懦弱迅速、朦胧、遥远迅速、朦胧、遥远(表示形状)表示形状)(表示性质)(表示性质)(表示状态)(表示状态)名词、动
4、词、形容词的语法性质有明显的不同,应名词、动词、形容词的语法性质有明显的不同,应注意辨别注意辨别。现在学习的是第7页,共25页1.绝大部分的名词前面可用绝大部分的名词前面可用数量词数量词来来修饰。修饰。2.绝大部分的动词前面可用否定副词绝大部分的动词前面可用否定副词“不不”或或“没(没有)没(没有)”来修饰。来修饰。3.绝大部分的形容词前面可用程度副词绝大部分的形容词前面可用程度副词“很很” 来修饰。来修饰。注注 意意现在学习的是第8页,共25页数数 词词表示确数:表示确数:三分之二、七百三分之二、七百表示概数:表示概数:成千上万、若干成千上万、若干表示序数:表示序数:初一、第八初一、第八现在
5、学习的是第9页,共25页量量 词词物量词物量词(数词(数词+物量词物量词+名词)名词)动量词动量词(动词(动词+ +数词数词+ +动量词动量词)丈丈 尺尺 米米 两两 磅磅 吨吨 亩元亩元 角角次次 回回 趟趟 遍遍 下下 阵阵 遭遭 笔笔 口口现在学习的是第10页,共25页代代词词我、你、他、自己我、你、他、自己谁、什么、哪、怎样谁、什么、哪、怎样这、那、每、各这、那、每、各(人称代词人称代词)(疑问代词疑问代词)(指示代词指示代词)起替起替代作代作用用现在学习的是第11页,共25页注意注意助助词词的、地、得的、地、得着、了、过着、了、过们、所、似的们、所、似的(结构助词)(结构助词)(动态
6、助词)(动态助词)(其他助词)(其他助词)附着在词、短附着在词、短语的后面,表语的后面,表示一定的附加示一定的附加意义意义语语气气词词吗、呢吗、呢的、了的、了啊、吧、呀啊、吧、呀(询问语气)(询问语气)(陈述语气)(陈述语气)(祈使或感叹(祈使或感叹语气)语气)(附着在词语、句子的(附着在词语、句子的末尾末尾,表示语气),表示语气)现在学习的是第12页,共25页介词经常用在介词经常用在名词名词、代词代词或或名词短名词短语语前面,组成介宾短语,起修饰和补前面,组成介宾短语,起修饰和补充说明的作用。充说明的作用。副词经常用在副词经常用在动词动词、形容词形容词前面,表前面,表示程度、范围、时间、否定
7、、语气、频示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。率等。连词连词起连接作用起连接作用,常用来连接词、,常用来连接词、短语和句子。短语和句子。现在学习的是第13页,共25页拟声词:拟声词:例:指模拟人或事物声音的词指模拟人或事物声音的词沙沙、哗哗、乒乒乓乓哇哇、噔噔现在学习的是第14页,共25页叹词叹词:表示某种情感或呼唤应:表示某种情感或呼唤应答的答的声音声音。叹词一般不与其他词组合,可叹词一般不与其他词组合,可独立成独立成句句。现在学习的是第15页,共25页在不同的语言环境中,词性是可能会在不同的语言环境中,词性是可能会发生变化的。因此,我们应该特别注意发生变化的。因此,我们应该特别注意到句
8、子中去辨别词性。到句子中去辨别词性。辨别词性应该从该词语的语法功用入手。辨别词性应该从该词语的语法功用入手。如果无法一下子判定词性,可尝试运用如果无法一下子判定词性,可尝试运用排排除法除法。现在学习的是第16页,共25页请辨别下列各句中划线词的词性:请辨别下列各句中划线词的词性:1.他手里拿着一束鲜艳的他手里拿着一束鲜艳的花花。2.今天我买东西今天我买东西花花了很多钱。了很多钱。3.他那天穿了一件他那天穿了一件花花衣服。衣服。(名词)(名词)(动词)(动词)(形容词)(形容词)1.你快叫你快叫几几个人过来帮忙。个人过来帮忙。2.这两个数的和是这两个数的和是几几?(数词)(数词)(代词)(代词)
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