多音字形声字形近字解题技巧.ppt
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1、关于多音字形声字形近字解题技巧现在学习的是第1页,共42页考试中常见的错误有:考试中常见的错误有: l 1.凭习惯,想当然,不假思索,轻率地按习惯误读来判断。凭习惯,想当然,不假思索,轻率地按习惯误读来判断。例如例如 一看一看“标识标识(zh)”,心想:这不是认识,心想:这不是认识(sh)的的“识识”吗吗?题中注题中注“zh”,错了。从而否定该选项,把正确答案给否,错了。从而否定该选项,把正确答案给否了。了。l 2.望形猜音,见边望形猜音,见边(偏旁偏旁)读边。读边。汉字的形声字,其读音常常汉字的形声字,其读音常常与偏旁有关,但并没有一定规律,需要一个个地识记。与偏旁有关,但并没有一定规律,需
2、要一个个地识记。 如:认为如:认为“风光旖旎风光旖旎”的的“旖旖”注注“q”没错,把这项选作没错,把这项选作答案,结果错了答案,结果错了!l 3.弃易抓难,本末倒置。弃易抓难,本末倒置。难字、生僻字,不在考查范围,如难字、生僻字,不在考查范围,如果考题中出现难字,往往是用来作果考题中出现难字,往往是用来作“陪衬陪衬”的。所以不要把主的。所以不要把主要精力放在难字上。如被难字难住,就考砸了。如要精力放在难字上。如被难字难住,就考砸了。如 :有的同:有的同学被学被“戕戕”(戕害戕害)、“帙帙”(卷帙浩繁卷帙浩繁)难住,看了半天也摸不难住,看了半天也摸不着头脑,胡乱填个答案了事。着头脑,胡乱填个答案
3、了事。 现在学习的是第2页,共42页命题热点命题热点1 1、形近误读。、形近误读。如如“赝品赝品”的的“赝赝”( (ynyn) )误读为误读为“”,“”,“床笫床笫”的的“笫笫”( (zz) )误读为误读为“d”d”等。等。2 2、音近误读。、音近误读。如如“参与参与”的的“与与”误读为误读为“y”y”,“绮丽绮丽”的的“绮绮”误读为误读为“q”q”等。等。3 3、多音字误读。、多音字误读。如如“自怨自艾自怨自艾”的的“艾艾”( (yy) )误读为误读为“i”i”,“厦门厦门”的的“厦厦”( (xixi) )误读为误读为“sh”sh”等。等。4 4、习惯误读、习惯误读。如。如“包庇包庇”的的“
4、庇庇”( (bb) )误读为误读为“p”p”,“畸形畸形”的的“畸畸”( (jj) )误读为误读为“q”q”等。等。5 5、不规范的简化字误读。、不规范的简化字误读。例如,例如,“停停”的不规范简化字为的不规范简化字为“仃仃”,因而把,因而把“伶仃伶仃”的的“仃仃”( (dndn) )误读为误读为“tn”tn”等。等。6 6、难读字的误读。、难读字的误读。如如“皈(皈(gugu)依)依”、“卷帙(卷帙(zhzh)浩繁)浩繁”、“一抔(一抔(pupu)黄土)黄土”等。等。现在学习的是第3页,共42页一、多音字的误读一、多音字的误读 多音字多音字即一字多种读音,在现代汉语中数量较大。人们即一字多种
5、读音,在现代汉语中数量较大。人们不注意它在不同词语中的不同读音,因而常常读错。不注意它在不同词语中的不同读音,因而常常读错。 如如“差差”有有4个读音,个读音,在在“差别、差错、差额、差价差别、差错、差额、差价”和和“差强人意、差可告慰差强人意、差可告慰”这些词语中读这些词语中读ch,在在“差差生、差劲、差不离生、差劲、差不离”这一类词语中读这一类词语中读ch,在在“出差、差出差、差遣、差旅费遣、差旅费”这一类词语中读这一类词语中读chi,在在“参差参差”中又读中又读c。读音不同,反映出意义上的不同。读音不同,反映出意义上的不同。多音字多音字现在学习的是第4页,共42页二、造成多音多义的原因:
6、二、造成多音多义的原因:1 1、是词性不同而异读:、是词性不同而异读: 如:如:“相相”作名词时读作名词时读“xin”xin”如如“相貌相貌”,作动词时读,作动词时读“xin”xin”如如“相看相看”,作副词,作副词时也读时也读“xin”xin”,如,如“互相互相”。如:。如:“难难”作作形容词时读形容词时读“nn”nn”,如,如“困难困难”,作名词时,作名词时读读“nn”nn”,如,如“灾难灾难”。能力迁移:你能找出类似的字和音吗?能力迁移:你能找出类似的字和音吗?现在学习的是第5页,共42页2 2、是由于词义不同而异读:、是由于词义不同而异读: 如:如:“看看”,“看见看见”“”“kn”;
7、“kn”;“看守看守”读读“kn”kn”; 如:如:“差差”,“差距差距”读为读为“ch”ch”,“差劲差劲”读读“ch”ch”,“差使差使”读读“”, 如:如:“恶恶”,“恶心恶心”读读“”,“恶意恶意”读读“”,“可恶可恶”读读“w”w”。3 3、是文白不同而异读:、是文白不同而异读: 如:如:“薄薄”,组成书面语汇读,组成书面语汇读“b”b”薄弱薄弱,口语中读,口语中读“bb”纸很薄纸很薄。露,书面语读。露,书面语读ll口语读口语读lo lo 还有还有“血血”的读音。的读音。 鉴于此,我们一定要注意多积累,要准备一个小本子,鉴于此,我们一定要注意多积累,要准备一个小本子,把平常遇见的多音
8、多义字分类记在上面,也可常翻阅字典把平常遇见的多音多义字分类记在上面,也可常翻阅字典,把常见的多音多义字摘录出来,一有时间就拿出来看。,把常见的多音多义字摘录出来,一有时间就拿出来看。现在学习的是第6页,共42页笼:笼: 读读lnglng的时候是的时候是名词名词,如:,如:笼笼子、罐子、罐笼笼、笼笼 屉屉 ;读;读lnglng是是动词或形容词动词或形容词,如:,如:笼笼罩、罩、笼笼络、络、笼笼统统 宁:宁: 读读nngnng的时候是的时候是形容词形容词,如:安,如:安宁宁、宁宁静、息静、息事事宁宁人人 ;读;读nngnng的时候是的时候是副词副词,如:,如:宁宁肯、肯、宁宁愿、愿、宁宁缺毋滥缺
9、毋滥 三、多音字的识记方法三、多音字的识记方法1 1、分清词性,记准读音、分清词性,记准读音现在学习的是第7页,共42页泊:泊: 读读pp时是时是名名词,如:梁山词,如:梁山泊、泊、血血泊泊 读读bb的时候是的时候是动动词,如:停词,如:停泊泊、漂、漂泊泊、泊泊位;位;是是形容形容词,淡词,淡泊泊 。曲:曲: 读读qq的时候是的时候是形容形容词或词或动动词,如:弯词,如:弯曲曲、曲曲折、是折、是非非曲曲直、直、曲曲突徙薪等突徙薪等 读读qq的时候的时候名名词,如:歌词,如:歌曲曲、戏、戏曲曲、曲曲调、调、曲曲高高和寡、和寡、曲曲不离口等不离口等 现在学习的是第8页,共42页数:数: 读读shs
10、h的时候是的时候是名名词,如:词,如:数数字、字、数数目、心中有目、心中有数数、定、定数数、不计其、不计其数数等等 读读shsh的时候是的时候是动动词,如:屈指可词,如:屈指可数数、数数典忘祖、典忘祖、数数九、九、数数来宝等来宝等 读读shushu的时候是的时候是副副词,如:词,如:数数见不鲜见不鲜 粘:粘: 读读zhnzhn的时候作的时候作动动词,如:词,如:粘粘贴、贴、粘粘连连 读读ninnin的时候是形容词,如:的时候是形容词,如:粘粘液、发液、发粘粘、粘粘性性 现在学习的是第9页,共42页2分清词义,确定字音分清词义,确定字音 臭:臭: 读读chuchu的时候指的时候指“难闻的气味难闻
11、的气味”,如:,如:臭臭气熏天气熏天、遗、遗臭臭万年万年 读读xixi的时候则可指的时候则可指一切气味一切气味,如:无色无,如:无色无臭臭 喝:喝: 读读hh的时候表示的时候表示“把液体或流食咽下去把液体或流食咽下去”义,义,如:如:喝喝茶、茶、喝喝酒、酒、喝喝墨水墨水 读读hh的时候表示的时候表示“大声喊叫大声喊叫”义,如:吆义,如:吆喝喝、喝喝令、令、喝喝彩彩 现在学习的是第10页,共42页角:角: 读读jiojio的时候指牛羊等动物的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东头上长出的坚硬的东西西,以及,以及形状像角的形状像角的东西,如:牛东西,如:牛角角、菱、菱角角、墙、墙角角等等 读读juj
12、u的时候往往作的时候往往作“竞争竞争”讲,或讲,或“演员演员”,如:如:角角逐、口逐、口角角、角角色色 禁:禁: 读读jnjn的时候表示的时候表示“承受、忍受承受、忍受”义,如:义,如:禁禁受、弱不受、弱不禁禁风、情不自风、情不自禁禁、忍俊不、忍俊不禁禁 读读jnjn的时候表示的时候表示“不准许不准许”义,如:义,如:禁禁令、严令、严禁禁、禁禁止、查止、查禁禁 现在学习的是第11页,共42页强:强: 读读qingqing的时候往往与的时候往往与“健壮、有力健壮、有力”相关,如:相关,如:强强壮、壮、强强调、豪调、豪强强 读读qingqing的时候往往有的时候往往有“硬要硬要”“”“迫使迫使”的
13、意思的意思,如:,如:强强词夺理、词夺理、强强人所难人所难 纤:纤: 读读xinxin的时候表示的时候表示“细小细小”义,如:义,如:纤纤维、维、纤纤细、细、纤纤尘、尘、纤纤巧巧 读读qinqin的时候表示的时候表示“拉船用的绳子拉船用的绳子”义,如:义,如:纤纤绳、拉绳、拉纤纤、纤纤夫、夫、纤纤手手 现在学习的是第12页,共42页鲜:鲜: 读读xinxin的时候当的时候当“新鲜新鲜”讲,如:新讲,如:新鲜鲜、鲜鲜艳艳、鲜鲜美、屡见不美、屡见不鲜鲜 读读xinxin的时候当的时候当“稀少稀少”讲,如:讲,如:鲜鲜见、见、鲜鲜为为人知人知 载:载: 读读zizi的时候当的时候当“年年”讲,如:一
14、年半讲,如:一年半载载;当;当“记在书报上记在书报上”讲,如记讲,如记载载、登、登载载、刊、刊载载、转、转载载 读读zizi的时候是的时候是“用交通工具装用交通工具装”的意思,如:的意思,如:装装载载、载载重汽车,满重汽车,满载载而归;还可当而归;还可当“充满充满”讲,如怨讲,如怨声声载载道;同时又可用来表示同时做的两个动作,如道;同时又可用来表示同时做的两个动作,如载载歌歌载载舞舞 现在学习的是第13页,共42页累:累: 读读lili的时候表示的时候表示“堆积、积聚堆积、积聚”义,如:积义,如:积累累、危如、危如累累卵、日积月卵、日积月累累 读读lili的时候表示的时候表示“辛苦辛苦”义,如
15、:劳义,如:劳累累、疲、疲累累、又苦又又苦又累累 靡:靡: 读读mm的时候表示的时候表示“浪费浪费”义,如:义,如:靡靡费、奢费、奢靡靡。 读读mm的时候表示的时候表示“顺风倒下顺风倒下”、“没有没有”等义,等义,如:风如:风靡靡、靡靡不毕见不毕见 现在学习的是第14页,共42页3根据场合,辨清字音根据场合,辨清字音 (1)是用于书面语还是用于口语)是用于书面语还是用于口语 差:差: 在表示在表示“不相同、不相合不相同、不相合”义上,有两种读音。义上,有两种读音。用于用于书面语书面语,音,音chch,如:,如:差差别、别、差差距、阴错阳距、阴错阳差差 用于用于口语口语,音,音chch,如:,如
16、:差差不多、不多、差差不离儿、不离儿、差差一一点儿点儿 熟:熟: 在在书面书面语中,音语中,音shsh,如:,如:熟熟悉、悉、熟熟练、练、熟熟能能生巧、深思生巧、深思熟熟虑。虑。 在在口语口语中,音中,音shushu,如:饭,如:饭熟熟了、熟了、熟透透了了 现在学习的是第15页,共42页逮:逮: 在在书面书面语中,音语中,音didi,逮逮捕、力有未捕、力有未逮逮 在在口口语中,音语中,音didi,逮逮老鼠、老鼠、逮逮犯人犯人 给:给: 在在书面书面语中,音语中,音jj,供,供给给、给给予予在在口口语中,音语中,音gigi,交,交给给、给给他补课他补课 嚼:嚼: 在在书面书面语中,音语中,音ju
17、ju,咀,咀嚼嚼 在在口口语中,音语中,音jiojio,嚼嚼舌头、咬文舌头、咬文嚼嚼字、味同字、味同嚼嚼蜡蜡 现在学习的是第16页,共42页(2)是用于普通名词还是用于专有名词)是用于普通名词还是用于专有名词 蠡:蠡: 在在普通普通名词中,音名词中,音ll,如:以,如:以蠡蠡测海、管窥测海、管窥蠡蠡测。测。 在在专有专有名词中,音名词中,音ll,如:,如:蠡蠡县(河北省一县县(河北省一县名)、范名)、范蠡蠡(春秋时一人名)(春秋时一人名) 秘:秘: 普通普通名词中,音名词中,音mm,如:,如:秘秘密、密、秘秘书、书、秘秘诀、诀、秘秘方方 专有专有名词中,音名词中,音bb,如:,如:秘秘鲁(国名
18、,在南美洲鲁(国名,在南美洲) 巷:巷: 一般读一般读“xing”xing”,(小,(小巷巷、街谈、街谈巷巷议、万人空议、万人空巷巷),),但在与采矿业有关的但在与采矿业有关的“巷巷道道”中就读中就读“hng”hng”了了。现在学习的是第17页,共42页4、记住特殊,其余统读记住特殊,其余统读 与:只有当与:只有当“参加参加”讲的时候才读讲的时候才读yy,其余情况都读,其余情况都读yy 遂:只有遂:只有“半身不遂半身不遂”读读susu,其余都读,其余都读su su 艾:只有在艾:只有在“自怨自艾自怨自艾”中,当中,当治理、改正治理、改正的意思讲,的意思讲, 读读yy,其余情况都读,其余情况都读
19、i i 扁:只在扁:只在“扁舟扁舟”一词中读一词中读pinpin,其他情况读,其他情况读bin bin 埋:只在埋:只在“埋怨埋怨”一词中读一词中读mnmn,其他情况一律读,其他情况一律读mi mi 如如“弄弄”字,跟字,跟“街道、小巷街道、小巷”义项有关的,读义项有关的,读“lnglng”,其余均读作,其余均读作“nng”nng”;“别扭别扭”中的中的“别别”字,跟字,跟“过不过不去去”义项有关的,读作义项有关的,读作“bibi”,其余均读作,其余均读作“bi”bi”音;音;“盛盛”字,跟字,跟“把东西装进容器有关的把东西装进容器有关的”的义项有关的,的义项有关的,均读作均读作“chngch
20、ng”,其余均读作,其余均读作“shng”shng”,等等。,等等。现在学习的是第18页,共42页 处处ch ch 机关、地方机关、地方 其余念其余念chch 靡:奢靡靡:奢靡mm(浪费义)(浪费义)其余读其余读mm 朗读朗读lnglng其余偏旁读其余偏旁读lnglng 抡:抡材抡:抡材lnln其余读其余读lnln 混:混蛋混:混蛋/ /混(浑)球儿混(浑)球儿/ /混混( (浑浑) )水摸鱼水摸鱼hnhn其余读其余读hnhn混淆混淆/ /混为一谈混为一谈/ / 混浊混浊/ /混沌混沌 给:给以给:给以/ /给面子给面子gigi其余读其余读jj 殷:殷红殷:殷红ynyn其余读其余读ynyn 丧
21、:丧钟丧:丧钟sngsng(与死人有关)(与死人有关)其余其余sngsng 红:女红红:女红gnggng其余读其余读hnghng 创:惩创、创口创:惩创、创口chungchung(与伤口有关)(与伤口有关)其余其余chungchung现在学习的是第19页,共42页记住一组词记住一组词例如:例如: 屏屏bngbng除除/ /摒摒bngbng除除/ /摈摈bnbn除除 里弄里弄/ /弄堂弄堂/ /弄口弄口/ /弄门弄门lnglng 地壳地壳/ /甲壳甲壳/ /躯壳躯壳/ /金蝉脱壳金蝉脱壳qioqio 累赘累赘/ /果实累累果实累累lili 连累连累/ /牵累牵累/ /拖累拖累/ /罪行累累罪行累
22、累lili 现在学习的是第20页,共42页记住特例记住特例 赍赍jj赏赏/ /赏赉赏赉la la 扺扺zhzh掌掌/ /执执zhzh掌掌 趔趔lili趄趄qie/qie/趑趑zz趄趄j j 道行道行hng/hng/行行xngxng道树道树/ /树树hnghng行子行子 金钗金钗chi/chi/金钏金钏chunchun 徘徊徘徊hui/hui/低徊低徊huhu 现在学习的是第21页,共42页多音字记忆原则多音字记忆原则 现在学习的是第22页,共42页形声字错读的原因形声字错读的原因:声旁的声母、韵母全变了声旁的声母、韵母全变了。例如例如“泥淖泥淖”的的“淖淖”读读nono,不读,不读zhuzhu
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